打江南小镇走过的温婉园长——访浙江省绍兴市柯桥区新未庄幼儿园园长孙菊英

本刊记者刘敏

打江南小镇走过的温婉园长
——访浙江省绍兴市柯桥区新未庄幼儿园园长孙菊英

本刊记者刘敏

与周菊英园长结识，也是一种缘分，她接连投了好几篇稿件至本刊的邮箱，并且在收到一些意见后校了又改，改了再投……记者看着她的QQ头像感叹着这种不气馁又谦卑的做事精神，揣测约莫是刚毕业没多久的老师。接触后才知道，原来她是已有近20年一线教学经验的“老园长”了。熟悉后，她却笑着说：“没关系啊，这说明我很年轻哈！”就这样，记者与这位带着江南温婉气息又柔韧热情的孙园长认识了。

孙菊英，浙江省绍兴市柯桥区柯岩新未庄幼儿园园长，先后被评为“市级教坛新秀”“县级学科带头人”“县十佳青年教师标兵”“县师德优秀教师”等。在各级报刊杂志发表论文及案例26篇，总字数约10万字，负责的市级教改课题《我的阅读我做主——幼儿自主阅读探索研究》获市一等奖。多次开展教学交流活动 （省级年会经验交流1次、市级经验交流3次、县级公开课达3次、学区级公开课及讲座3次、街道级公开课及讲座达10余次。）辅导幼儿多次获市县级奖项，在省级刊物上发表幼儿作品200余幅。2014年被评为中学高级职称教师，这也是至今为止绍兴市唯一在35岁就评上此职称的幼儿教师。她只有一个信念：无悔于自己的人生，无悔于自己的选择。在幼教这块小小的土地上，她愿化春雨育桃李，用爱心、诚心、细心、耐心、恒心，去换取孩子的欢心、家长的放心。

人物名片

村里小老师 收获大快乐

孙菊英出生在素有“文物之邦、鱼米之乡”之称的浙江绍兴，青山绿水，民风淳朴，小小的村落就是一个大大的家庭。孙菊英从小就喜欢孩子，仿佛天生就对这些可爱的小家伙们，有着一种莫名的亲切感。那时邻里之间有很多孩子，大人们忙着工作，村里大大小小的孩子总喜欢到她家去玩，碰到不会做的题目时也喜欢来问她，温婉有耐心的孙菊英一一给他们讲解，渐渐地，她也就成了孩子们口中的“小老师”。

也许有些事早已命中注定。孙菊英中考那会儿填报的专业是小学教师，面试成绩出来后竟位列第一，被当时的浙江幼儿师范提前录取。后来才知道，当时浙江幼儿师范在绍兴地区只有一个招录名额。就这样，一位江南小镇姑娘在最美的花季年龄，带着儿时的梦想开启了自己的幼教之路！

走出江南小镇，孙菊英来到大都市，从最初的懵懂迷惑渐渐适应了都市快节奏、高效率的生活。浙江幼师是省内有名的幼儿师范类院校，这儿有先进的教育理念、健全的教学系统，更有充满朝气蓬勃甘为教育事业奉献的年轻学子们。20岁不到的孙菊英和他们一样，在青春洋溢的日子里，充满期待和信心。

当动力大于阻力 就已成功一半

孙菊英于1998年毕业，那年也是浙江省幼教改革浪潮最高的一年，县里最好最大的公办幼儿园被公开拍卖，许多公办教师也被分流至村幼。在这样的情况下，孙菊英被分配到柯岩街道幼儿园，那时的柯岩街道还不是一个街道，只能算街道里的一个片区，幼儿园的办公条件和师资力量可想而知了。到柯岩分校幼儿园报到，幼儿园租用的是三楼厂房的三间平房，保教结合在这里毫无用武之地。当孙菊英接过老园长交给她的50名中班幼儿后，她对这份事业的美好憧憬仿佛是一面脆弱的镜子，被现实和无奈撞击得支离破碎。年轻气盛的孙菊英面对这样的现况，那心情，怎一个失落概括？她记不清自己是怎么度过报到第一天的，但仿佛只记住老园长在与新教师谈话时说的一句话，“安全第一”。那时的她陷入彷徨，难过而又无力。

这时，父亲把女儿的失落与迷茫都看在了眼里，为了鼓励并让女儿重拾信心，父亲多次找她谈心。其中的一番话，一直激励着孙菊英，“越是困难大的地方，越能锻炼你！你就像一颗未炼过的金矿石。如果你和那些年纪大的民办教师一样，用一样的方法、一样的工作态度，那么你幼师的这几年专业课就白学了，还不如初中毕业就让你去管孩子，当阿姨！你与他们的差别在哪里？这要用你的行动来表现，既然选择了这个专业，那就要体现你的专业性。而且越是条件艰难的幼儿园，就越能让你这个金子发光发亮。”朴实的父亲没有金玉良语，但几句通俗易懂的话恰似一把重锤，重重地击中了彷徨中的孙菊英。

孙菊英把之前的荣耀打包收进行囊，作为迈向远方的垫脚石。她开始把所学的专业知识和那份激情，重新投入到农村幼教事业中。一年后，教育局领导来园视察，那时园里条件有限，没有足够大的教室容纳前来听课的领导们，但这并不能降低站在窗外听课的领导们的评价。在她那堂音乐活动课《杀鸡宰鸭》中，轻松的课堂气氛以及教幼之间的和谐互动，给前来视察的领导留下了深刻的印象。在不久后召开的全县幼教大会上，教育局领导还点名表扬了孙菊英。这份意外的表扬极大地鼓励了她，也再一次燃起了她对幼教事业的热情。

一切从零开始，是挑战也是机遇。1998年至2001年，孙菊英利用4年时间稳扎稳打，投身于一线教学，练就扎实的教学基本功。园里大大小小的事让她每天忙得跟陀螺一样，披星戴月是常事。新未庄幼儿园建园以来，孙菊英已在这里辛勤耕耘了15个年头。

记者手记

每每遇到困难，只要想到孩子她都会坚持下来，不止为现在的收获，还有当初的梦想。多年之后，仿佛仍能忆起在那江南烟雨小镇，一群孩子小跑过桥，踏过青石板，背着书包、拿着书本追寻那个“小老师”，在那如诗般的时光里，原来他们早已印入心底。

江南风情看绍兴 绍兴又出新未庄

新未庄幼儿园是一所比较特殊的具有文化背景的幼儿园。当地有句俗语：“江南风情看绍兴，绍兴又出新未庄。”正是描写了新未庄的江南韵味。粉墙黛瓦、小桥流水、显鉴湖之灵韵，露柯岩之风骨。新未庄与柯岩·鉴湖景区相融成景，相映成辉，重现了鲁迅小说《阿Q正传》中描述的“未庄”风情，具有浓郁的江南水乡民居特色。新未庄幼儿园就坐落于这样如诗如画的小区内，这是一所文学韵味很浓的幼儿园，也是一个绿意盎然、充满生机的小世界。正因为这样的独特的建筑风格和历史背景，孙菊英和老师们打造了新未庄幼儿园的园所特色——阅读。孩子们看到的一切，学到的一切，都是在“阅”。而阅读必须具有生活化的特质，不存在没有阅读的生活，也不存在脱离生活的阅读。阅读特色不局限于教材、集体教学，而是与生活紧密相连，追求“早期阅读生活化”和“幼儿生活阅读化”的理想境界，从而使孩子们“乐”于阅读，爱阅读。

2005年，新未庄幼儿园申报市级示范幼儿园。那是孙菊英做园长的第二年，前期工作准备都比较充分了，在评估的前一天晚上，为再次核对各类资料的完整度，熟悉第二天自述的自评报告，孙菊英在办公室工作到晚上11点。而当她正准备下班的时候，她突然发现幼儿园里没有一名老师离开，每个人都在井然有序地忙着自己的工作，食堂阿姨还叫来家人一起做第二天的餐点。第二天，新未庄幼儿园申报市级示范幼儿园顺利通过。

在孙菊英看来，对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿生动、活泼、主动发展关键在于教师。她紧紧围绕“师德好、素质高、观念新、业务精”等理念，夯实教师基本素质。严格遵循“走出来，请进来”，拓宽教师视野，帮助教师打开缤纷的幼教窗口。近几年来，孙菊英组织率队赴上海、苏州、无锡、南京等地，或到本地优秀幼儿园学习取经。一名好教师不仅要会教书，而且要会研究。这就是“匠”与“师”的区别。为此，她一边注重教学理论的探究与教学实践的深入，一边积极参加县、市开展的各类教科研活动，还带头申报主持一些省、县级的课题研究工作。2011年起，她主动承担了柯岩街道课堂设计项目组项目经理一职。在她的带领下，项目组不少成员已经在省、市、县各级比赛中获奖。

心中有孩子 未来不迷茫

孙菊英认为无论是家长还是老师，一切都应该做到“心中有孩子”。这里的“有”，不仅仅是心里想着孩子，更是想孩子所想。所以，每次她都在站在孩子的角度去解决孩子身上出现的各种问题，难怪幼儿园里的孩子都亲切地叫她“英子妈妈”。2006年10月，幼儿琪琪被正闹着离婚的父母丢在幼儿园里不闻不问。孙菊英得知后，一边联系其父母做思想工作，一边把琪琪带回家照顾。一些老师甚至有些家长觉得不可思议，自己父母都不管，你管她干什么。再说，你自己还带着一个小孩子。对此，她总是淡然一笑。

在工作中，孙菊英善于沟通、协调。在配班老师与幼儿之间，在保育员与老师之间，在班主任与家长之间，在家长与孩子之间……许多棘手的难题因她的努力迎刃而解。

孩子到了大班，很多家长经常会问孩子：“今天写字了吗？学了哪个拼音？会做法100以内加减了吗？”孙菊英都看在眼里，听在耳里，但她心里仍坚持并实践着科学的教育理念。有一次，一位奶奶来孙菊英这里“哭诉”，孩子在家里不写字，希望让园长、老师“帮忙”。孙菊英微笑着问奶奶：“奶奶，你喜欢折元宝吗（当地的一种手工活动）？”奶奶笑着说：“喜欢！我一天能折很多呢！”“那么奶奶可否请你帮我个忙，帮我给幼儿园写个意见稿。只需要花5分钟！”奶奶连忙摆手说：“那你可要了我的老命喽！我又不会写字呀！”她解释说：“奶奶，你看，你对折元宝感兴趣，所以让你折一天都不觉得累，而让你花5分钟写个意见稿，却说要了你的老命！同样，你让孩子写字，一来写字不是他的主要学习内容，二来他现在的兴趣也不在这儿。三来在同样的时间里，如果让你孙子看他喜欢的绘本，你觉得哪个效率高？哪个对孩子更有用呢？”奶奶不假思索地回答：“当然是看书了，因为他喜欢嘛。”孙菊英继续说，“奶奶，现在你也认为看书好了，你说你花一小时逼着他写字，他不写，你也气得要命，最后，孩子什么收获也没有，还可能产生逆反心理。奶奶，你这样做得不偿失哟！”奶奶听了，不住地点头。这虽然只是个案，但其实代表着许多家长的想法。家长和老师只有在不断地学习和实践中，才能真正体会到孩子的想法，感受到他们的认知。孙菊英的女儿也上小学了，她觉得，园长和妈妈这两个角色是互通的，她也会在自己孩子身上学到很多，并运用至工作中来。