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烹饪前的准备之三:突出“我”的存在

2016-09-23管家琪

小学生优秀作文(中年级) 2016年5期
关键词:鲈鱼青椒例子

◆管家琪

烹饪前的准备之三:突出“我”的存在

◆管家琪

一天,我去同学家玩,到了晚餐时间,同学的妈妈留我吃饭。餐桌上,我看到了一道没见过的菜,张口便问:“这是什么呀?”大家都惊讶地看着我,好像我就是个外星人。同学说:“这是洋葱啊,难道你没吃过?”“洋葱?这是洋葱?”我惊讶不已。之前,我只在图画书上见过洋葱,图画书上的洋葱都是很完整的,看起来很可爱。我的妈妈不吃洋葱,所以我在家里的餐桌上从没见过洋葱。我更从未想过,洋葱被料理之后,会变个样子。

再举个例子。面对鲈鱼、玉米、胡萝卜、土豆、青椒、牛肉……这些食材,你会做出怎样的佳肴?清蒸鲈鱼?还是炒鱼片?牛肉炖土豆和胡萝卜?还是青椒炒牛肉,再配上玉米粒炒胡萝卜丁?用同样的食材,不同的人可以做出不同的菜肴。

举上面两个例子,我想告诉大家,人们的生活经验和喜好是有差异的。同时,我们应该看到,每个人的生活经验是有限的。只要不违法乱纪,对于他人的想法和做法,我们应该学会尊重。

然而,在写作文的时候,如果我们懂得善用有限的生活经验,我们的文章也许会更有自己的特色,减少了与他人作文雷同的可能性。

举个例子,在写游记的时候,如果只对自己游览过的地方做一些不痛不痒的描写,就好像只是把现成的景点介绍资料拿来随便抄一抄,他人读起来一定感到一点儿味道也没有。如果能够把收集到的资料先消化,再用自己的语言表达出来,并且加上自己身临其境的感受,游记就会变生动。

同样的,如果我们准备写一件事,在下笔之前先静下心来仔细思考,在记忆中用心搜寻令我们深受触动的事,文章也许会脱颖而出。比方说写“一件令我难忘的事”,“拾金不昧—被夸奖—很难忘”或者“考试之前非常努力—拿到好成绩—真难忘”之类的素材,很多人都会用,缺乏独特性,以此来作文自然就很难有突出的表现。

亲爱的小朋友,别忘了“写作文”究竟是谁在写?是你在写呀,对不对?所以,写作文一定要追求个性化,尽量不要跟别人写得差不多,要突出“我”的存在,要写我所看到、联想到以及感受到的一切人和事物。唯有突出了“我”,文章才可能给人留下深刻印象、产生打动人心的力量。

(漫画 刘 婷)

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