你陪孩子玩游戏时会这样吗

王恩蔚

自从开始写游戏，陆续遇到年轻父母来问我什么游戏适合自己的孩子，这也让我从心底里觉得应该把这个系列写下去。

最近带了四五个孩子玩游戏，其中也包括我家3岁不到的小家伙。那么，我就来聊聊近来比较热的几款游戏，不知道你有没有带孩子玩过？

这款名为hit the hat的游戏适合年龄4岁～12岁的孩子。

玩法：拍到颜色、形状、图案与3颗骰子完全一致的帽子。

一般2岁多的小孩子已具备分辨颜色的能力，可以选择用1颗骰子降低难度，提高孩子的参与度。

前几日我和一个非常可爱的小女孩以及他的哥哥一起体验了一场这个游戏。妹妹5岁，哥哥7岁。我用1分钟把规则讲清楚并演示完毕，孩子们很快上手开始自己玩。妹妹天生对颜色更敏感些，每次都能很快找到帽子。当妹妹多次又快又准地找到正确的帽子后，哥哥开始反复出现一个行为，你能猜到是什么吗？

妹妹并不能每次都找对，有时候颜色一样，形状不一样，有时候还会两个元素都不对。没有找对的时候，两个小朋友会继续找；当哥哥找到的时候，我问妹妹：“是这个吗？”妹妹会看着我，有些腼腆地说：“——是——这个！”说话的时候那表情很甜。心软如我，要如何告诉这样的小公主——“额，这个是错的”？！

这里有两种经常可以在孩子身上看见的现象。

第一，哥哥反复出现的行为是什么？

第二，妹妹说哥哥选的是“对的”的时候，她在想什么？

哥哥反复出现的行为是，当妹妹拍向一个帽子的时候，哥哥立刻去拍同一个帽子。

妹妹说哥哥选的是“对的”的时候，她的判断是错的。

这两种现象很常见，其背后隐藏的就是大人们常说的“从众心理”。在3岁-7岁的学龄前期，孩子就会在团体游戏中表现出这一心理现象，常见的还有：一个孩子选了红色，立刻有孩子说“我也要红色！”一些孩子选了城堡，立刻有孩子扔掉自己选的坦克，去抢城堡。

在孩子的生活和游戏中，相比大人更容易感受来自同辈的压力。同样，同辈的榜样作用也更容易实现。

在游戏和教育中，孩子也和大人一样感受着道德、正确与错误、站队等的影响，以至于像前面那个可爱的小女孩那样“无法做出准确的判断，或者难以表达自己的判断”。

不知道在你和孩子的游戏过程中有没有出现类似的现象？

“游戏是孩子对未来的准备”，在游戏中如何理解孩子年龄发展的特征，如何走进孩子个性的小世界，是需要父母多用点儿心的。