沪江，让教育网络化、社群化

本刊编辑部　供图_沪江

沪江，让教育网络化、社群化

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编者按：

工业革命大机器出现的时候，作为个体的人消失了，人成为机器的一部分。当互联网时代来临，云平台像空气一样浸润我们的生活，而人的价值却凸显了。

面临互联网+教育的时候，我们往往只是强调互联网技术的强大，而没有看到人的价值。当人与人通过互联网相通相连时，个人的价值被放大、再放大。

这种放大基于“教育社群”。“教育社群”和“网络游戏社群”一样，需要一大群兴致勃勃不知疲倦的参与者。如果 “人”没有被唤醒，被点燃，任何关于教育的平台都是死的。

“互+计划”一开始就抓住了互联网教育的核心——唤醒人，唤醒人们学习交流的热情，然后把他们组成一个个社群。从边远地区和薄弱学校开始，到发达地区和城市学校的大规模应用，“互+计划”的公益行动促成了更多教育社群，让更多人加入互联网，让更多人被唤醒。

“我们沪江促成了更多的教育社群，让更多人加入互联网，让更多人被唤醒。”“互+计划”负责人吴虹对记者说。

在沪江成立15周年答谢会上，“互+计划”给全国准备了一份礼物，那就是官方网站hujia.org正式发布。hujia.org汇聚了“互+计划”的所有免费精彩课程、教师培训和大型论坛直播活动积累下的优质资源，以及实时的直播活动预告。让每一个想要接入互联网的老师、学生都能找到自己需要的、适合自己的内容

“互+计划”是沪江于2015年推出的支持中小学公益项目，旨在通过互联网学习方式改变传统教育，实现网络课程在全国各地的共建共享，让偏远地区小规模学校也能享有优质教育资源，让学习更简单、更公平、更快乐。

“互+计划”启动以来，联合国的一个培训部门前后三次来到沪江上海总部，希望能将CCtalk这一平台引入到非洲，解决当地的教育问题。

谈到沪江为何要成立“互+计划”这样一个团队，沪江创始人兼CEO阿诺对本刊记者说：“‘互+计划’就是想要让那些没办法享受优质教育资源和没办法满足受教育权利的人摆脱困扰。”

在外界看来，沪江已是一个很成功的互联网公司，有人甚至把沪江形容成教育界的阿里巴巴。2015年10月，沪江获得了10亿元人民币的D轮融资，估值超过70亿，已经完全做好了在国内上市的准备。然而很多人不知道的是，自沪江诞生至今15年的时间里，这家互联网公司曾两次放弃过赚更多钱的机会，从2009年全面拒绝广告，到2012年有着巨大市场潜力的在线社群学习平台CCtalk上线，全力推动教育公益。

随着本次采访的深入，我们也逐渐了解到，从教育的意义上来说，沪江不单纯是一家互联网企业，CCtalk也不单纯是一个教育产品，围绕CCtalk及其他教学资源，沪江已形成了一个良性的教育生态圈。

这个生态圈起步于互联网，而其影响范围却囊括了无数传统教育所无法触及的角落。

如今大家都在谈论互联网+教育，面对这个话题，我们往往只是强调互联网技术的强大，却没有看到人的价值。

为了让读者更好地了解沪江，认识“互+计划”，本刊邀约了5位与沪江、与“互+计划”紧密相连的人共同完成了本次选题，因为之于“互联网+学习”，之于“网络社群化学习”，他们的经历和认识，都更加真实与深刻。