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论《寂》中五声性有调序列在次女高音声部的运用

2016-09-21广西艺术学院广西南宁530022

黄河之声 2016年10期
关键词:女高音音程谱例

易 俏(广西艺术学院,广西 南宁 530022)

论《寂》中五声性有调序列在次女高音声部的运用

易 俏
(广西艺术学院,广西 南宁 530022)

《寂》是徐昌俊先生早期的代表作之一,它是一个三部性结构的单乐章作品。这部作品尝试把五声性民族音乐和序列音乐结合进行创作,力求表现出中国传统文人清高、孤寂的情愫。本文将具体分析作品中五声性有调序列在次女的运用。

室内乐;五声性;序列动机

20世纪80年代初,一批中国作曲家纷纷尝试运用西方现代作曲技法创作自己的作品。从而形成了中国当代音乐史上所谓的“新潮音乐”。以著名音乐家罗忠镕先生于1980年公开发表的第一首十二音作品《涉江采芙蓉》为标志,现代作曲技术逐渐被国内作曲家们所接受。徐昌俊的《寂》就是在这种背景下孕育产生的。1985年,徐昌俊先生创作了室内乐《寂》(为次女高音、蝶式筝、柳琴、中音笙和传统打击乐而作),该作品于1986年6月和9月先后获得上海音乐学院作曲比赛二等奖和第一届“中国唱片作曲比赛”三等奖,并被收入由中央音乐学院出版社出版的《中国作曲家作品系列室内乐篇》。

一、五声性有调序列

在勋伯格创立的十二音序列音乐中,其基本的结构原则是:所有十二个半音都应处于绝对平等的地位;一个音出现之后,在其他十一个音尚未依次出现一遍之前,不得重复使用,以免形成调性中心;序列材料的运用为原始序列及其48个变体等。这样创作出来的音乐属于无调性音乐。在《寂》这个作品中,徐昌俊先生将十二音序列音乐和民族五声性音乐有效地结合在一起,使得该作品的十二音音乐传统化,又使民族音乐现代化,并且其设计的十二音序列具有很强的可唱性和可听性。

在《寂》中作曲家设计了一个五声有调序列,这个序列贯穿在作品的各个声部,成为整个作品的核心素材。(见谱例1)

谱例1:五声有调序列

我国民族音乐是以宫、商、角、徵、羽为基础的五声音乐,音乐的进行常常以大二度、大小三度、纯四度(及其转位音程)音程进行组合。谱例1中的五声性有调序列的设计使用了这几个音程的结合,突显出民族音乐的风格。该序列的前五个音在作品中具有动机的意味,前五个音具体可以划分为三个动机,动机一:前两个音的大二度音程动机;动机二:前三个音[大二度+纯五度]的音程动机;动机三:音列中的第3、4和5音的[大三+大二]的音程动机。这些序列动机在各个声部多次使用。其中次女高音声部主要使用动机一和动机二,有效的表现出“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的凄寂,冷清、空旷的场景。

二、次女高音声部对五声性有调序列的运用

《寂》的次女高音声部采用唐代柳宗元的诗《江雪》为歌词,塑造出文人清冷、孤傲的形象。歌词“千山鸟飞绝,万径人踪灭”在次女高音一共出现三次,并且音乐一次比一次精减。第一次的旋律是有调序列按照谱例1中的音高依次完整的出现。第二次的旋律是第一次旋律的变化重复(如谱例2),第三次旋律是第二次旋律的低大二度减缩重复。这三次出现的旋律都主要以有调序列的前5个音动机变化、发展而来,并且强调了五声有调序列的动机一和动机二。

谱例2:第二次出现的次女高音旋律

在《寂》的尾声部分,次女高音在歌词上不断重复《江雪》中最后几个字。在音乐的旋律进行上,前四个音是动机二:[大二度+纯五度]的音程动机,之后的每个音都围绕动机一:大二度音程动机。词曲在此处完美结合,造成一种缥缈、清冷的效果。如:谱例3。

谱例3:在尾声部分的次女高音旋律

从上面的分析,我们知道徐先生使用五声性有调序列是对自20世纪50年代末伴随着整体序列发展而出现的“自由十二音技法”的借鉴。它既可表现为与调性音乐的相结合,也可以是与自由无调性手法的结合,或与民族音调的结合等等。其自由的程度,有时甚至只表现为一种“序列思维”。在《寂》中,其十二音序列内部的各音可以任意重复,可以有调性感,各音之间的音序可以随意打乱,各个三音组或四音组之间的排序可以随意调换,十二个音不平均使用,有时只使用11个音或甚至只使用其中某个截段,可长可短。因此,从这个角度看,徐先生又是在对勋伯格十二音技术各种“法则”的全面“解放”的基础上,在其作品中大大地发展了“自由十二音技法”。

三、结语

我们分析了徐昌俊先生的《寂》后,知道他努力地从“西方现代色彩”的背后寻求与中国音乐素材和中国传统文化的契合点,来表达出作者所想表达的某种情感。在音乐思维上,以中国传统的线性进行强调横向展开中的线形结构。在作曲技法上,对国外近现代作曲技法融汇性地吸收和运用。在音乐风格上,突显民族音乐特点。

[1]徐昌俊.《寂》中国作曲家作品系列室内乐篇[M].中央音乐出版社,2003,12.

[2][美]库斯特卡.20世纪音乐的素材与技法[M].人民音乐出版社,2002,5.

[3]郑英烈.序列音乐写作基础[M].上海音乐出版社,1989,12.

易俏,女,广西艺术学院音乐学院讲师,硕士,主要研究方向:作曲与作曲技术理论

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