同与异

作者|王鸿升　台湾暨南国际大学

同与异

作者|王鸿升台湾暨南国际大学

我们共同继承1949年以前的历史、记忆、文化及传承；

如今，我们又在共同踏上追寻“中国梦”的未来。

时间是一条永不回头的直线，在这上头所发生的事情也无法回头再去改变，吾人必须以务实及体谅的角度面对我们熟知但也可能充满误解的过去，以及用宽宏的心迎向未来的无限可能。而两岸关系的未来走向，必系基于两岸人民的共同认知所决定的，吾人都须先认知一件事，事实即为事实，不可抹灭、不可忘记，更别说想当鸵鸟假装看不见、听不见。

而什么是事实？海峡两岸同文同种即是事实。然而，两岸人民之间的想法确实有落差这是事实，两岸各自采行不同的制度而且行之有年等，这些也都是事实！我们不能自己骗自己逃避一切、假装什么事都不曾发生过，自欺欺人地建构脑海中的画面填补历史的缺口，这是不对的，这需要谴责的。这些选择自己骗自己的人宁愿选择活在充满无知与谎言的母体之中，也不愿认清现实去开创属于我们共同的未来，到最后选择做一些亲者痛、仇者快的憾事。这是吾人所需极力避免的。

两岸人民隔着海峡遥遥相望的局面已然有六七十年，其中是由许多的因素导致，历史的发展、大环境的变迁……当然也有国际体系中的强权干扰所致，生活在其中的人民不过是洪流之中的些许浮萍罢了，我们无能、我们也无力，但我们都是这段历史的见证者，不管是好或是坏，我们都要一概承担并且将其背负一步步走向下个世代。即使它冰冷、它沉重、它充满血腥味，但它是带领我们迈进下一世代的重要基石。

在我们这个时代之中，谁是操控我们的母体？台湾有一批青少年在2015年发起“反课纲微调”活动，认为国民党当局所操控的“课纲微调”背离台湾的主流意识、影响台湾下一代年轻人的历史认知，国民党是在重新塑造“大中国”的思想，倒退台湾民主等等。从他们的言论中给我传达的是这样一个回答，国民党执政的当局即是操控所有台湾人民的母体，“课纲微调”就是要间接改变台湾人对大陆的想法。这套逻辑看似有那么一回事，但是将其放大再放大检视，它真的是那么一回事吗？其实对我而言，“课纲”微不微调根本一点都不重要，你的历史观并不是由历史课本将其建立，更不可能是课本告诉你什么你就要去相信什么，你要有独立思考的能力去判断事情的真伪，更重要的是历史要依靠自己培养能力去解读，不然光喊着“反洗脑”也只是个“伪正义”的口号罢了！

可能有人说这些事情离我们平凡人太过遥远，面对这些事情就算我们知道但我们无能为力更不知从何做起。但其实你不知道的是两岸之间的关系越来越密切、交流比以往更加的频繁，而你的能力也没有你想象的那么渺小，完全取决于你当下怎么看，你当下决定要怎么做。

举我的例子来说，我在台湾暨南大学认识了许多的陆生朋友，他们是来自大陆各地的青年学生，与他们交流的过程中，我发现我们之间的想法有很多的出入甚至也会发生争执，有过摩擦，但这些小冲突其实是我们相处之间的柔和剂，原本我对于我们之间的事情一无所知，甚至被刻板印象及媒体误导所误解，但是随着一步步地交流、一步步地深入了解，慢慢地我能理解他们的想法，慢慢地他也能感受到我的心意。

我曾经读过池田大作先生写的《人间革命》，人间革命“革”的不是谁的“命”，而是“革”掉自己的“命”。改变固有的思维、改变僵化的思考，打从心底愿意为一件事而奉献出自己的全部。我们所为的、所追求的就是那个“善”，并将这样的“善”推广给其他人。曾经有一个朋友告诉我一段话：“如果这个世界想要和平，首先我们必须让其他人跟我们一样过着和平的生活，而这样才有和平可言。”这一段话触动到我的心灵深处，我意识到我自己的责任，我明白这个世界需要我承担些什么样的东西。

2015年，我做了一个影响我一生的重大决定，我独自一人跑去天津南开大学当交换生，在这之前，我不曾离开过台湾、不曾搭过飞机。我订了机票、扛起了行李箱、飞越1600多公里从台南来到天津，这里的所有一切对我而言都是那么的陌生，然而我义无反顾地勇往直前。如果你对这世界是抱持着善意，而世界也会以善意回应你。我深刻地明白两岸的和平时代终将到来，但在来临之前必须有人先扛起和平白鸽的担子。我从不认为我有多么的了不起，我只不过是一个在台南小农村玩泥巴长大的平凡人而已！但我愿意尽我微薄之力去改变我们生长的时代。

王鸿升于天津蓟县盘山

我相信倾听能够带来理解，透过对话能够带来和平，我抱着这样的信念来到南开大学，在那里我尽我所能地将我所知道的台湾传达给每一个愿意与我对话的人，我也尽可能地将他们对于台湾的误解进行解惑甚至说明。这个对话过程其实风波不断，冲突是有的、争执是必然的，双方各据一词的场面一点也不少，这些我们都能理解。但这不能影响我们什么，反而在不断的对话过程中，我们相互学习、彼此鼓励成长，无形中已形成一个看不清说不明的牵挂，“一荣俱荣，一损俱损”，透过平等有尊严的交流才是两岸人民应有的相处之道。

我们不能改变过去，但我们能够携手创造共同的未来。