3个财商小策略，帮助孩子理性消费

文字提供｜芝麻街工作室 编辑｜柳佳

3个财商小策略，帮助孩子理性消费

父母们或许对这样的场景不会陌生：在商场的橱窗前，孩子盯着自己想要的东西迟迟不肯离开，甚至通过大哭大叫来达到自己的目的。如何在日常生活中引导孩子，避免上述场景发生呢？财商教育来帮忙。

文字提供｜芝麻街工作室 编辑｜柳佳

由于孩子年龄还小，自我调节和控制能力还有待完善，因此当自己的要求没有得到满足时，容易产生强烈的情绪反应。所以上述场景总是在所难免。不过，如果和孩子一起了解家庭财商的知识，掌握财商策略，则能够更好地帮助孩子成长。

了解金钱的价值

让孩子学会优先购买真正“需要的”东西，而不是自己“想要的”东西 在日常生活中，适时地让孩子了解一些基本的生活经验，比如，当你想要得到某样东西时，必须通过资源的交换（比如金钱、时间）才能获得。你可以选择在特定的场合（例如超市购物）和孩子进行讨论，你也可以选择通过在家和他一起玩模拟 “小超市”等游戏，帮助他了解金钱是有价值的。需要注意的是，在帮助孩子了解金钱的价值时，重点是让他们知道金钱是通过劳动得来的。你可以和他讨论你的工作，让他了解爸爸妈妈的钱不是凭空而来，而是通过努力挣来的。你甚至可以通过在家为他安排一些有偿的家务活，让他体验劳动挣钱的过程。通过这样的方法能帮助他们树立正确的金钱观，并对金钱表现出更多的责任感。当孩子了解了金钱的价值后，在消费时会更加谨慎，他们将优先考虑购买真正“需要的”东西，而不是自己“想要的”的东西。

思考题1：和孩子一起读一读漫画《大家一起做包子》，问问孩子：“为什么查琪决定不用钱来买包子呢？”

调整计划，选择新的方法

让孩子了解除了购买，还有其他方法可以实现愿望 在生活中，你可能经常遇到想得到某样东西时，却发现身边没有足够的资源（包括金钱、时间或其他资源）来实现这个目标。因此，及时调整计划便十分重要。告诉孩子在计划实施过程中进行调整是很正常的，只要做出选择，想出新的方法同样也能实现自己的目标。比如，当孩子特别想要购买某样玩具时，你可以和孩子讨论除了购买之外，还有没有其他方法（例如交换、动手制作等）获得？和他一起准备计划方案清单，尝试用头脑风暴的方法将可以实施的计划都列出来。

思考题2：你也可以通过漫画来引导孩子思考：“查琪最后选择用什么方法实现了吃包子的愿望呢？她为什么要换一种方法呢？”

动手制作，储蓄的好方法

让孩子感受到动手制作的快乐与意义 当孩子表现出特别想要某样东西时，如果条件允许，你都可以鼓励孩子尝试自己动手制作。告诉孩子，用这种方法不仅能达成目标，还能够将金钱储蓄下来，并在以后用来实现更大的目标，比如可以购买更需要或更好的东西。同时，在动手制作的过程中，孩子还能够体会到更多的乐趣以及在完成后体会到“我能做到”带来的自豪，这对他们自信心的发展也很有帮助。

思考题3：在看完漫画后，你可以问问孩子：“查琪为什么选择自己做包子呢？你觉得自己做包子有什么好处？”：并引导孩子在漫画中感受动手制作的快乐和意义。

《大家一起做包子》是芝麻街工作室为大都会人寿基金会慷慨赞助的全球公益项目“憧憬 积累 实现——家庭财商培育计划”项目研发的材料之一。如果你想要获得更多家庭财商资源，请登录 http://jiatingcaishang. sesamestreetchina.com.cn。

和孩子一起阅读漫画《大家一起做包子》，运用小策略来帮助孩子学会理性消费吧！