高校体育文化构建中阳光体育理念的应用

薛文敏

（武汉轻工大学体育部，湖北 武汉 430023）



高校体育文化构建中阳光体育理念的应用

薛文敏

（武汉轻工大学体育部，湖北 武汉 430023）

摘 要：阳光体育的有效开展让各高校体育文化得到了更好的发展，阳光体育教育对高校建设良好的制度文化、精神文化、物质文化等起到了至关重要的作用。每个高校都应该对建设体育文化给予重视，让体育机构得到健全。在建设高校体育文化的过程中，资金的投入量要有所增加，尽可能地满足学生的需求，将阳光体育理论融入体育教学中，更好地培养学生自身的体育意识，使体育文化构建更加完善。

关键词：高校体育文化；阳光体育；应用

投稿日期：2015-12-15

为了增强青少年的身体素质，青少年体育教育必须加强，阳光体育运动是至关重要的战略举措。大学生是祖国未来的栋梁，大学生体质的好坏直接影响到民族及国家未来的兴衰。高等学校是培养未来人才最主要的基地，我们应先要清楚地认识到大学生良好体质的紧迫性及重要性。青少年良好的体质也是国家及民族整体素质的基础。随着阳光体育理念的实施，深度探讨和研究如何推进高校体育运动发展，在探讨和研究的过程中发现贯彻和执行阳光体育理念，既可以加强学生的体育运动意识，也可以培养他们终身体育意识，帮助他们养成健康的生活习惯。

1 在高校体育文化中实施阳光体育的措施

1.1 积极宣传体育知识，营造体育文化氛围

各高校都应充分运用自身现有资源，积极宣传阳光体育运动理念，如可利用校园内墙报、刊物、广播、报纸等传播媒体。在体育课堂上，体育教师在适当的时机向学生宣传现代健康生活方式，定期或者不定期举办一些简单有趣和有益于健康的体育竞赛活动，并且建立相应评比奖励制度。在阳光体育运动中，表彰那些表现优异的集体和个人，为创造良好的体育文化氛围

打下坚实的基础。

1.2 改革体育知识内容，重视建设体育课程

想要真正贯彻和执行阳光体育理念，需要各高校重视建设体育课程。将高校体育课程与现代体育教育理念有效结合，遵循“健康第一”的体育教育理念，大力培养学生的运动技能，并且帮助学生学习更多的体育知识。对建设体育课程来讲，需要积累更多的经验，才能保证完善各环节的不足，真正提高体育教学水平和教学质量，进一步落实和执行阳光体育理念，全面提高大学生的身体素质。我国各高校正在积极改革体育教育，在体育教育改革中，既重视学生个性发展，也着重培养学生体育运动兴趣，促使他们积极主动参与到各种体育活动中。

1.3 加强领导重视程度，制定具体规章制度

目前，从我国各高校的体育教学情况来讲，大多数高校并不重视体育这门课程，这也直接阻碍着阳光体育理念的实施和执行。从各方面来讲，校园体育文化的发展以及阳光体育理念的开展想要达到预期的效果，都需要得到高校领导的重视，高校成立由校长作为组长，其他教师作为组员的体育运动领导小组，制定具体的规章制度，明确规定各部门应该担负的责任，充分发挥各部门的作用，调动全校教师和学生积极主动参与到阳光体育运动中，更大程度上保证阳光体育运动的实施和开展，在阳光体育运动开展过程中，高校领导要积极参与其中，唯有高校领导积极参与才能带动其他教师积极参与，形成良好的体育运动氛围。

1.4 加强课余体育锻炼，提高学生运动水平

课余体育锻炼作为高校校园体育文化主要组成部分。当前，高校课余体育锻炼都是以自行组织为主，大多数学生都是根据自己的爱好兴趣展开各种体育锻炼，因为存在这样的实际情况，导致无法形成比较浓厚的体育学习气氛。所以，体育教师应有目的性和针对性地进行引导，引导学生积极主动地进行体育锻炼，提高自身的运动技术水平，促使更多的学生参与到体育锻炼中。另外，体育教师需重视加强课外锻炼引导，既需要加强学生体育素养，也需要掌握现代体育教学理论，帮助他们树立终身体育运动的理念，养成自觉运动的习惯，在运动中体验到快乐，充实自身的业余生活。

2 构建新型校园体育文化实施阳光体育理念

2.1 开展体育运动活动，激发学生运动兴趣

随着现代体育教育的发展，传统体育教学模式和体育项目已经不能满足现代发展的需求。所以，无论是大学生体育知识结构还是大学生体育锻炼项目等，都需要与阳光体育理念相结合，并且与现代科学技术紧密结合，拓展体育教育范畴，开阔学生的知识视野，深度激发他们对体育运动的兴趣。定期开展各种体育知识讲座，邀请更多的体育名人参加，这样才能更好地开展阳光体育理念。另外，充分运用高校现有宣传资源，大力宣传阳光体育理念，营造出积极健康向上的学习气氛，吸引越来越多的学生主动参与到阳光体育中。

2.2 创造良好育人环境，加强体育文化氛围

随着阳关体育理念的深度展开，我们既需要充分发挥高校体育教育作用，创造更浓厚的体育文化气氛，也需要强调校园体育文化内容的重要性，并且重新构建体育文化，创造良好的育人环境，促使更多的学生主动加入到阳光体育运动中，进一步加强体育文化氛围。

2.3 培养教师运动兴趣，重视学生锻炼情况

高校组织中非体育学科教师具备较高的文化素养，我们称他们为潜在体育工作者，无论从哪方面来讲，他们都对学生的体育知识、兴趣爱好以及专业特长等都能产生一定的影响，这不但有助于建设校园体育，也有助于阳光体育运动的展开。因此，鼓励更多的教师主动参与到体育运动中，定期举办教职工体育活动必不可少。唯有重视加强高校潜在体育工作者的体育文化素养，才能让其在教学过程中，重视学生体育锻炼情况，并且督促学生时常进行体育锻炼。

2.4 定期开展竞赛活动，形成良好体育氛围

高校所开展的各种类型的体育竞赛活动，既推动了学校体育活动的开展，也提高了学生运动技术水平，同时也使学生课余生活更加丰富多彩。因此，高校应经常举办一些体育竞赛活动，加强学生的体育运动意识，促使他们能意识到体育运动的重要性，唯有他们自身真正意识到体育运动的关键性，才能真正喜爱体育运动，并且坚持体育运动，让阳光体育理念更好地实施和开展，同时对建设高校体育文化起到非常关键的作用。

3 在高校体育文化中阳光体育开展的重要性

3.1 建立健全校园体育文化制度

要想真正促进阳光体育理念的实施，需要从校园文化制度上着手进行，校园制度文化是校园文化组成的主要部分，既帮助学校维持正常秩序，也是建设校园文化的保障。随着阳关体育运动的深度开展，高校各部门都开始重视阳光体育理念的实施，并且也充分意识到建设校园文化制度的重要性，在这样的情况下，建立健全规章制度，并且根据学生兴趣爱好的差异性，建立各种体育兴趣爱好小组，定期展开各种体育运动，既丰富了学生的课余生活，也使学生们更加热爱体育运动。另外，在开展体育活动之前，高校要根据活动的内容和性质，制定相应的规章制度和奖惩制度，既塑造学校形象，也传递校园文化信息，这对于促进高校体育的发展起到很关键的作用。

3.2 帮助学生树立终身体育意识

阳光体育运动不单单要号召高校学生参与到体育运动中，更重要的是要号召全国青少年积极参与到体育运动。阳光体育运动覆盖范围广，涉及到全国各所高校。所以，它势必会帮助学生养成自觉运动的习惯。据相关研究表明，阳光体育运动的开展，不但可以形成人人参与的校园体育锻炼气氛，而且能帮助学生树立终身体育的思想，促使他们具有一个健康的身体，全方面提高大学生身体素质，这对促进高校体育文化的建设具有很重要的意义。

3.3 加强建设高校体育物质文化

目前，我国各所高校都已经扩大自身的招生规模，随着学生的增多，高校现有的体育设备已经不能满足广大学生的根本需求。因此，各大高校都需要建设体育设备。但由于各大高校经费有限，也没有过多的经费建设体育场所和体育设备，在这样的实际情况下，直接阻碍着阳光体育运动的开展。但随着阳光体育运动大范围地开展，国家对各高校的体育设备也提出了更高的要求，我国各大高校也正在尽全力建设体育场地和体育设备，这不但促使高校体育设备和体育场所得到更好地建设，而且也带动其他学科教师对体育运动的重视，在其他教师的影响下，学生更能意识到体育运动的重要性。

4 结 语

随着阳光体育运动理念的普及，我国各大高等院校都开始重视体育运动的开展，这也促使体育文化正逐渐向多元化领域发展。创建领导管理体育运动制度，既推进高校体育文化的发展，也积极构建大学体育文化制度。简单来讲，阳光体育运动理念突破了传统体育教育模式，弥补传统体育教学中所存在的不足，在提高学生身体素质的同时，也重视培养学生终身体育意识，这对于推进我国高校体育事业的发展起到重要的作用。

参考文献：

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[3]苗秀丽.开展亿万学生阳光体育运动的认识与思考[J].哈尔滨体育学院学报，2008，26（2）.

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作者简介：薛文敏（1974～），副教授。研究方向：体育教育学。

doi:10.3969/j.issn.1674-151x.2016.02.036

中图分类号：G807.4

文献标识码：A

文章编号：1674-151X（2016）01-073-02