3D打印建模之花盆的设计

周金花

课堂创新您准备好了吗？新的教学内容来了，如3D打印、开源硬件、虚拟现实、大数据等。本期解码，我们选取两篇来自一线的教学设计，一起对比、探讨在课程建设方面旧内容与新内容的课堂设计如何更有效。

本节课是在分析3D打印技术原理与特点的基础上，结合生活实例，探讨3D打印在教育教学领域中的应用，探索在创新技术支持下的教育教学方式的变革；探索3D打印技术给学生的学习方式带来哪些新的思考，如何让抽象的教学概念更容易理解，如何激发学生对科学、数学尤其是工程和设计创意的兴趣，带来实践与理论、知识与思维、现实与未来三方面的相互融合。

本节课的教学目标为：①通过3D打印，让想象变成现实，培养创新意识，鼓励创新实践；②学习运用简易建模软件，发展立体空间思维；③通过3D打印实体的触觉过程，建立一种新型的学习通道；④选择贴近生活的建模主题，培养解决生活实际问题的能力。

● 激趣导入

师：学校里的四季课程之种植四季正在进行中，这是学生活动时拍的照片，请大家欣赏。（播放电子相册）通过刚才的欣赏你发现了什么？（五颜六色、形态各异的花盆）今天我们就用草图大师（SketchUp 2015）来设计、打印漂亮的花盆，然后把学校的郁金香或者你喜欢的花草移植、种植到打印的花盆里，并摆放在教室里，这将是一件多么令人自豪的事情呀。