悬臂梁式超载报警器
2016-08-31宋士贤
奥 翔 张 璐 宋士贤
(西北工业大学明德学院,陕西 西安 710124)
悬臂梁式超载报警器
奥翔张璐宋士贤
(西北工业大学明德学院,陕西 西安710124)
我们设计开发了一种悬臂梁式超重报警器.本文详细介绍了悬臂梁式超重报警的力学原理和电学测量原理,利用电阻应变片作为传感元件将悬臂梁的微弱应变转化为电阻变化,并通过电桥电路将其转换为微弱的电信号;该信号被放大后驱动报警器,从而实现对超载力学量的报警.本文涉及的仪器有较高的灵敏度和反应速度,并具有一定的创新性,同时由于这种电阻应变传感器结构简单,非常容易实现,可将其作为一种教学演示仪器使用,提高教学效果.
悬臂梁;演示仪;电阻应变片
演示实验是物理教学中重要的教学手段和有效的教学形式,能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神以及良好的学习方法.我校演示实验室的建设既注重物理及科技的前沿发展,同时也注重科普性和趣味性,使学生置身于物理情境之中,对理论课堂上的物理概念和规律获得感性认识,从而使学生产生良好的情绪和学习动机,激发学生的学习兴趣,产生良好的教学效果.悬臂梁式超载报警器是我们开发的一台新型演示仪.
1 原理简介
1.1力学原理
图1 悬臂梁示意图
图1为矩形悬臂梁示意图,O点为固定端.S为电阻应变片,是基于应变效应制作的导体或半导体材料,将其牢固地粘贴在悬臂梁的测点上,构件受力后由于测点发生应变,应变片也随之变形而使其电阻发生变化,再测得其电阻变化大小,并转换为测点的应变值.
悬臂梁所受的应力、应变之间有如下关系式:
(1)
其中: ε为悬臂梁所受的应变;δ为悬臂梁所受的应力;E为弹性模量.
因为当力F集中作用在悬臂梁自由端时,距作用力任何距离的截面上的应力δ都相等,即
(2)
其中,M为被测点的力矩,M=FL;F为对悬臂梁所施加的力,即载荷;L为力的作用点到固定点的距离.
W为矩形悬臂梁的抗弯模量,W=bh2/6,b为梁的宽度,h为梁的厚度.
所以
(3)
(4)
1.2电测原理
在本仪器中,将电阻应变片S粘贴在弹性受力元件上,利用电阻应变片作为传感元件测量应变.当被测物理量作用在弹性元件上时,弹性元件的变形引起应变敏感元件的阻值变化,再通过转换测量电路将其转变成电学量输出,电量变化的大小反映了被测物理量的大小.
(5)
式中K为应变片的灵敏系数(此值由应变片厂家给出);R是未加力时应变片阻值的初始值;ΔR是加力变形后应变片的电阻改变量.
变形后应变片的电阻值变化ΔR可通过电桥电路测量出来,测量电路及功能框图如图2所示。
图2 电测方框图
(6)
如果放大器的放大倍数为A ,则放大后的信号幅度Uout为:
(7)
(8)
2 仪器结构图
图3为悬臂梁式超重报警仪的电气原理图,图4为仪器装置的实物照片.
图3 测量电路图
图4 悬臂梁式超重报警仪实物照片
3 仪器使用介绍
打开信号放大器电源开关,设定最大载荷值,加载砝码,当砝码达到设定的最大值时,报警器就会声光报警,减去砝码,报警即刻停止.
4 结语
在此款超重报警演示仪中创新地采用悬臂梁式应变传感器,将微弱的力学应变量转换为放大的电学量进行检测,具有较高的灵敏度和反应速度,并且由于这种电阻应变传感器结构简单、加工粘贴容易,非常容易实现.教师可将此超重报警演示仪带入教学课堂,结合理论教学进行演示,使学生置身于物理情境之中,对理论课堂上的物理概念和规
律获得感性认识,也利于激发学生的学习兴趣.
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[2]苟文选,王安强.材料力学[M]. 北京:科学出版社,2005.
[3]宋士贤,文喜星,吴平.工科物理教程[M].北京:国防工业出版社,2005.
[4]路峻岭.物理演示实验教程[M].北京:清华大学出版社,2005.
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THECANTILEVEROVERWEIGHTANALOGALARM
AoXiangZhangLuSongShixian
(CollegeofMingDe,NorthwesternPolytechnicalUniversity,Xi’an,Shaanxi710124)
Wedesignacantilevertypeoverweightalarmandintroduceitsmechanicalandelectricalmeasuringprincipleinthispaper.Aresistancestraingageisusedasstrainmeasurementsensor,whichconvertstheweakstrainofcantileverbeamtotheresistancevariation.Andthebridgecircuitconvertsmechanicaloverloadtotheweakelectricalsignal,whichisamplifiedlatertodrivethealarm.Theinstrumentreferredinthispaperhashighsensitivityandshortresponsetimewithcertaininnovationinitsconstruction.Inthemeanwhile,thisinstrumentissimpleindesignandeasytowork.Therefore,itcanbeusedasakindofdemonstrationequipmentforteachinginordertoimproveteachingeffect.
cantileverbeam;demonstrationinstrument;resistancestraingauge
2015-03-11;
2015-09-01
院科研基金“物理演示与探索实验的设计与创新研究”项目代号:50103010331.
奥翔,男,研究方向为光信息科学与技术、实验仪器研究与开发; 张璐,女,讲师, 主要从事物理教学科研工作,研究方向为光电材料与器件.15389294285@163.com; 宋士贤,男,教授,主要从事物理教育工作,研究方向为光辐射理论与应用.sxsong@nwpu.edu.cn
引文格式: 奥翔,张璐,宋士贤. 悬臂梁式超载报警器[J]. 物理与工程,2016,26(3):43-44,48.