如何指导孩子进行“幼、小衔接”

□安扬



如何指导孩子进行“幼、小衔接”

□安扬

一、明确规定孩子的作息时间

家长要帮助孩子调整到符合学校要求的作息时间表。几点起床，吃饭，上学，什么时间开始写作业，晚上几点睡觉，这些都要有明确的规定，提前让孩子学会适应，否则孩子没有思想准备，一旦上学后会非常不适应，甚至产生厌学的情绪。

二、培养孩子的生活自理能力

进入小学后，孩子过的是一种相对独立的学习生活，像系鞋带，上厕所，准备学习用品等问题，都得靠孩子自己，孩子动作慢，自理能力差，势必会影响到学习。要让孩子养成独立收拾书包、文具的习惯，逐渐培养孩子自己的事情自己做。

三、培养孩子良好的学习习惯

与幼儿园自由轻松的教学氛围不一样，小学教学更系统，刚进入小学的孩子难免会有些不适应，跟不上教学进度。家长要指导孩子独立完成作业和自己预习、复习，家长既不帮忙，也不要在一旁监视，逐渐培养孩子的自觉性和自律性。

四、做好一定的基础知识储备

做好一定知识的学习和储备，并不代表着“提前小学化”。而是上小学前教孩子学会熟练写出自己的名字、做简单的自我介绍、熟记家庭电话和家长的有关信息等等，如果能够教孩子一些简单的数学计算及简单的应用题也是有必要的。家长还要鼓励孩子多谈在学校的见闻，学习一个事物的多种表述方法。

五、带孩子提前熟悉校园生活

从充满童真童趣的幼儿园进入到一个充满书香的校园，周围环境的变化常常让一年级新生措手不及。因此，家长在暑假里可以抽空带孩子到新学校参观，提前熟悉校园环境，在校园中走走、看看，家长可以大体给孩子描述一下校园生活，如学习课目、上课形式等，让孩子做到心中有数。

六、让孩子养成记录作业的习惯

为了方便家长更好的对孩子的作业进行检查，老师会要求孩子将每天的作业记录到本子上，回家后对照项目完成。但是孩子才刚刚上学，在记录的速度和书写上是存在一定困难的，很多孩子因为速度较慢而记录不完。所以，家长要在家提前训练，侧重两点，一是格式的规范，二是书写的规范，相信用不了多长时间，孩子的记录速度会渐渐快起来。

七、让孩子养成认真倾听的习惯

很多刚上学的孩子听不懂老师讲话，往往将老师说的话理解成别的意思。家长可以从以下几方面来养成孩子认真听讲的习惯。首先，家长跟孩子讲话时，要让孩子放下手中的东西，专心地听，必要时家长可以让孩子看着家长的眼睛；其次，让孩子将家长说的话转述给第三方听，以训练孩子处理信息的能力。最后，给孩子下达一些任务，并要求孩子及时作出回应。

八、让孩子用完东西后物归原位

孩子的书本、橡皮、铅笔等文具总是不放回原来的地方，用时已想不起来放在哪里了，或者是掉到地上找不到了。这个时候，孩子总是会不顾一切，一定要找到它。可是在找东西的时候，孩子会错过老师讲的新知识，或者完成作业的时间又要往后推迟了，长此以往，会让孩子养成拖延的坏习惯。家长平时要教育孩子及时将用完的东西放回原处，孩子在家里画画儿、看书、玩玩具时，家长都可以做这方面的训练。

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给准小学生家长的小贴士

1.教孩子提高安全意识

教育孩子了解并遵守学校、其他公共场所活动的安全常识；让孩子知道与陌生人交往应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识；让孩子了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯；教育孩子初步学会在事故灾害事件中如何自我保护和求助，学会正确使用和拨打110、119、120等电话。

2.教孩子懂得交通规则

为了孩子的生命安全，必须教育孩子懂得交通规则和遵守交通规则。如在马路上，要走人行道或靠右边走；过马路时，要走人行横道并注意来往车辆；要会看红绿灯，知道车辆是“红灯停，绿灯行”；不要在马路上或过马路时追跑嬉戏等。

3.教孩子认识上学的路

如果家与学校离得近，家长可以带着孩子从家步行到学校，一定要多走几次，孩子才记得住。如果家与学校离得远，家长除了带孩子多走几次之外，还要告诉孩子乘几路公共汽车，走哪条马路，学校的具体位置，学校附近有什么标志性建筑物，等等。在带孩子认路的同时，家长还要让孩子记住自家的地址、电话，以防万一。

（责编李 君）