大学生党员在班级建设中的作用探赜

王鼎

摘 要： 新时期班级建设具有新的意义和内涵，而大学生党员在班级建设中具有特殊意义。大学生党员作为大学生中的优秀人才代表，通过其自身的人格魅力和工作能力引领同学前进，为班级建设奉献自己的能力。作者认为，大学生党员在班级建设中起着思想塑造、行为引领、组织领导、纽带桥梁、服务奉献五大作用，并认真分析存在的问题，旨在针对性地为大学生党员在班级建设中发挥积极作用提出建议。

关键词： 大学生党员 班级建设 作用

随着时代的发展，班级已经不仅仅是大学生学习的场所，更是一个锻炼大学生能力、大学生才能的平台。在大学生党员人数不断增加的新形势下，对大学生党员的培养显得尤为重要。培养大学生党员必须立足于班级，提高大学生党员对班级的服务力，使党员坚持“从群众中来到群众中去”的工作办法[1]，为同学们服务。重视大学生党员在班级建设中的作用，有利于提高大学生党员在班级建设中的积极性，增强高校思想政治教育的能力。

一、大学生党员在班级建设中的作用

1.思想塑造作用。中国的先进分子接受马克思主义，从一开始就不是把它当做单纯的学理探讨，而是积极运用到现实中[2]。大学生党员作为一批接受马克思主义的先进分子，自然具有它的先进性。大学生党员在入党之初都会接受系统化、理论化的党课培训，使入党积极分子对中国共产党的性质、指导思想、纲领、宗旨、纪律等有较详细的了解。在党课培训中，大学生党员通过学习了解党的各种知识，同时端正自己的态度，利用马克思主义中国化的最新成果武装自己，保证思想的先进性。大学生党员相对于普通的学生，有较高的政治领悟能力，因此必须发挥自身思想认识的先进性，以良好的政治素养和精神风貌影响和带动同学，使其自觉自愿地向党组织靠拢，建设更良好的班风班貌。

2.行为引领作用。学生党员作为优秀人才的代表，自身的行为具有巨大的引领作用。这种作用对同学会有潜移默化的影响，因此学生党员必须在日常生活和工作行为方面不断完善自己，以自身力量影响周围同学，使之紧随党的步伐，持之以恒地走下去。在班级建设中，党员的作用不可小觑，因此党员必须规范自己的行为，以便起到党员的引领作用。

3.组织领导作用。组织必须具有共同目标，大学的目标就是传授知识，培养高级人才。没有分工和协作不能称为组织[3]。由此可见，组织在大学生的日常学习生活中扮演着极其重要的角色。大学生党员作为优秀学生代表，在组织领导方面的作用可见一斑。学生党员可通过对各个学生的观察，对其特性的把握，使其在特定的岗位发光发热，以确保班级的运行，帮助各位学生更好地认识自己、发展自己，在大学校园里得到锻炼，成为适应当今社会发展的优秀人才，将自己的能力发挥到极致。

4.纽带桥梁作用。大学生党员作为优秀学生代表，代表的不仅仅是优秀学生，更是中国共产党在学生中间的代言人。普通学生通过大学生党员了解党、支持党，坚定不移地跟着党。大学生党员通过自己的一言一行，在不经意间就成为党的代言人，“承上启下”就能很好地说明大学生党员所起的作用。他能不断向党反映群众的心声和需求，同时能告诉群众党的政策和方针，因此，大学生党员的上传下达作用必不可少。

5.服务奉献作用。大学生党员作为青年学生干部中的一员，在服务奉献中的作用不可小觑。青年学生干部是一个服务的团体，最大的作用是为同学服务，这就很好传达了共产党的宗旨：坚持全心全意为人民服务。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益外，没有自己特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。因此，大学生党员必须坚持为人民服务，为班集体服务，为同学服务，勇于奉献，成为合格的共产党员。

二、大学生党员在班级建设中作用发挥存在的主要问题

1.思想不端正。学生党员的思想不端正体现在，首先，入党动机不是很端正。有的学生党员只注重组织上入党，仅仅在乎入党这个形式，而不注重自己自身的修养，并没有做到思想上入党。入党带有功利色彩和个人主义色彩，有的学生是为了享受党员的权利而不履行党员的义务；有的学生则是为了今后的就业。其次，入党之后，工作态度不端正，对党的事业的消极怠工，工作能力逐渐下降，不注重提升自己，缺乏上进心，意志不够坚定的、抗压力弱等现象。

2.人生态度问题。学生党员应协调个人与集体的利益关系，一切以集体的利益为重。然而，有些大学生党员无视集体利益，只顾个人利益，将个人利益凌驾于集体利益之上，片面追求个人利益，忽视集体利益，从而做出损害集体利益的事。在组织上入党之后，渐渐丧失工作能力和责任心，禁不住诱惑而迷失自己，自己的人生态度也出现偏差，从而与党的宗旨越来越背道而驰。

3.工作态度问题。学生党员应具有服务意识，具有奉献意识，应努力为同学、老师服务。有些党员却因自己的身份盛行“浮夸风”和“干部风”，没有真正做到为大家服务。有些党员在工作中，因为自己个人能力较强喜欢自己单干，没有注重团队合作，忽视团队的力量。而班级本身就是一个团队，如果不重视班级的力量，脱离群众，骄傲自满，那么个人的能力也将在不知不觉中下降，班级凝聚力会降低，工作质量也会越来越低。

三、大学生党员如何在班级建设中发挥作用

1.加强对学生党员的培训，端正学习态度。学生党员是班级建设的领军人物，但是大部分学生党员在入党前的培训还不够，更加需要入党后加强党内教育，增强责任感和使命感教育，促使他们自觉地发挥先锋模范作用。所以，唯有正确引导、加强培训，才能充分发挥其对班级建设的促进作用。端正入党态度，要充分理解中国共产党是为人民服务的党，而不是仅仅是为了自身的私欲入党。注重提升自己的能力，有上进心，有抗压力，成为优秀的学生。同时要注重集体的力量，要明白集体的力量是很重要的，团结同学，互帮互助，保证自己的工作质量。在班级建设的过程中，团结群众，发挥群众的作用，使工作取得成功。并且要加强自律，为了个人提高与个人发展，带动班级的发展。

2.发挥学生党员的先锋模范作用。首先，大学生党员是大学生中的骨干，是党的新生力量，是未来社会主义现代化建设的中流砥柱，大学生党员只有从政治、学习、工作、生活等各方面发挥好先锋模范作用，才能在同学中树立起大学生党员的良好形象，影响并团结广大同学共同进步，充分发挥自身的带头作用，将党的先进理论运用到班级建设中来。其次，充分发挥学生党员在年级上的作用，大部分学生党员都在年级或班级里担任重要的职位，这就需要学生党员充分发挥自己的人格魅力及工作能力，得到大家的认同，引导同学朝好的一面发展，班集体的班风也会积极向上。

3.在日常生活中做好调剂作用。在日常生活中，学生党员只是一个普通的大学生，在日常生活中会遇到人际关系等各种困难，这就需要学生党员正确处理自己的问题。同时，要在日常生活中帮助同学，化解同学之间的矛盾，使同学和睦共处，增强班级的凝聚力，使班级走向更好的未来。

4.培养学生党员的综合能力。学生党员在班级建设中起着不可忽视的作用。他们不仅要承担党在同学之间的传播作用，同时要理解同学，随时向党反映同学的所需问题。要积极参与到班级建设中，为班级建设贡献自己的力量。这就要求每个党员，平时在学习能力、自律能力、工作能力方面进行综合培养。另外，在班级建设中必须注意，要坚持党员的先进性，保持党员的纯洁性，要立场坚定，坚定地维护党的权益；也要勤奋学习，学习科学文化知识，丰富自己的内涵；舍己为人，将集体的利益放在第一位。认真学习科学文化知识，提升自己的修养与内涵，成为优秀的大学生党员，在班级建设中发挥自己的作用。

5.强化对大学生党员的监督。要求普通学生做到的，大学生党员必须做到；要求普通学生不做的，大学生党员应该坚决制止和校正。为促进大学生党员在班级建设中发挥积极作用，并接受全校师生的监督，可以采取大学生“亮身份”制度，让全体学生监督大学生党员，这将促进大学生党员发挥党员的模范带头作用，推动班级建设的良性发展，从而推动全院乃至全校的精神文明建设。

参考文献：

[1]蒋毅.对于高校班级党支部建设的一些思考[J].中国报业，2011，（6）.

[2]王壮.高校学生党员结对在班级学风建设中的作用[J].文学教育，2011，（4）.

[3]张坤.高校学生党支部建设在班上工作研究[R].湖南大学，2009.