浅谈中小学图书管理员应具备的素质及提升办法

王健涌

[摘 要] 图书管理是社会主义精神文明的重要组成部分，与人类文明发展息息相关。在日新月异的文化发展和科技进步下，图书管理和服务模式悄然发生了质的变化，同时也对图书管理员的素质提出了更高的要求。就此，主要从中小学图书管理员应具备的素质及其提升素质的办法两方面简要进行了论述和尝试，以期帮助图书管理工作更上一个新的台阶。

[关 键 词] 中小学图书管理；图书管理员；素质

[中图分类号] G251.6 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）24-0065-01

中小学是教育的基础，“万丈高楼平地起”，其教育的好坏直接关系到现代化建设人才的培养，而中小学图书馆工作是学校教育的重要组成部分，是学生的第二课堂。近些年来，随着普九目标的实现，中小学图书馆的硬件设施得到大幅度的提升：宽敞、明亮的阅览室，设计科学的图书陈列，现代、舒适的办公环境……然而，这些可喜变化里，图书管理员的基本素质却没有得到同步的改变和提升，很多中小学图书馆依旧任用着一些缺乏图书管理专业知识和素养的人，做着简单的，任何一个人都可以胜任的，借书、还书的，毫无技术性的体力劳动。

众所周知，图书的价值在于利用，而图书馆的职能就在于将所收藏的書籍尽可能地发挥作用，这也就是说，图书馆的任务，不仅仅是收藏图书，更重要的是要让这些书籍被更好地利用和传播，而利用和传播的重任就需要图书管理员来担任。因此，图书管理员素质的高低直接影响中小学图书馆功效的发挥，影响学生第二课堂的高效性。那么，中小学图书管理员应该具备什么样的素质才能更好地发挥图书馆的育人功能呢？

一、中小学图书管理员应具备的素质

（一）职业道德素质

良好的职业道德是图书管理员提高服务质量的前提。图书资料是社会生活和历史文化的记录，是知识文化的宝库，也是一切科研和教育工作中必不可少的辅助工具，图书管理员要深刻理解图书馆工作的意义和作用，充分认识自己在现代化建设中的重要地位和作用，热爱自己的工作，拥有强烈的事业心和责任感，能够主动、热情、周到地为广大中小学师生无私服务。

（二）专业技能素质

圖书馆是收据、整理、存储、提供和传递知识信息的机构，要成为一名优秀的图书管理员，既应具备娴熟的业务能力：图书资料的采购、分类、编目、保管、阅览、咨询、辅导等，又应具备超强的业务素质：能够严格地按照图书馆的属性进行科学、准确的作业，为中小学师生提供各种咨询服务。

（三）文化知识素质

要给学生一杯水，教师需有一桶水。一样的道理，图书管理员出来要具备专业技能素质之外，还要注重自身文化知识素质的提升：多读书，广泛地涉猎，提升并拓展自己的知识面。只有这样，才能更好地为中小学师生提供深层次的服务。

（四）心理思想素质

在图书馆中来来往往的形形色色的人，在与读者的交流过程中，总会出现一些意外的状况，这就需要图书管理员有良好、健康的心理素质，面对突发状况，能够沉着、冷静、细致、耐心地解决，维护好管理员与读者的关系，很好地为读者服务。

二、提升中小学图书管理员素质的办法

（一）不断提高自己

现代化发展和社会信息的飞速发展，一方面表现在更多的网络信息冲击着单一的印刷品，另一方面表现在读者群文化素质的提高，对于新知识的渴求与日俱增。这些都使当前的图书馆中的信息量逐渐增加。因此，管理员应不断地学习，接受再教育，获取新知识，以艺术为伴，充实自己，这样才能在管理图书、服务师生的过程中起到领航员的作用，更好地完成图书管理工作。

（二）加强业务学习

中小学校应该组织图书管理员进行专项培训，定期组织一些图书馆新动态、新技术、新理论等方面的知识讲座，提高图书管理员的业务能力、研究能力和创新能力。同时，根据图书管理人员的个体差异，在学习内容、时间和途径上为他们提供更多的帮助和学习，为中小学图书馆培养一批高质量的、专业的图书管理人才。

（三）建立激励制度

在图书馆中建立公平、合理的分配制度、奖惩制度。首先，对于图书管理员设置每年一次的考评，将管理员的工作成绩与工资、奖金、职称挂钩。对于管理员，既要高标准、高要求，又要多关心，诚相待；其次，要为图书管理员营造良好的学习氛围，鼓励大家争当学习型管理员。

（四）增强服务意识

在对图书管理员进行业务素质、文化知识的教育和培养的同时，还要通过政治理论学习、社会实践锻炼，树立全心全意为读者服务，当好教学、科研优秀后勤兵的思想道德教育，让图书馆不仅成为学生优质的第二课堂，而且还成为学生精神建设的重要阵地。

当前社会经济、科学技术的飞速发展，对中小学图书馆的工作带来了很大的影响，同时也提高了对图书管理员工作效率和服务质量的要求。图书管理员只有正确地认识局势，积极提高自己的各项专业素养，才能更好地为师生读者服务。

参考文献：

[1]韩小强.浅谈中学图书管理员应具备的素质[J].教育教学论坛，2012（25）.

[2]冯如山.中小学图书管理员素质的现状与思考[J].作文成功之路（中），2014（1）.