《财经》《财经网》读者评论

关注对人工智能的认识误区

（《财经》2016年第17期“人工智能竞赛”）

谷歌的AlphaGo人工智能系统战胜围棋天才李世石的消息震惊世界，标志着人工智能的重大突破。人们对于人工智能还存在一些误区。斯坦福大学顶尖人工智能专家杰瑞·卡普兰指出，社会公众对于人工智能的理解是，人类将来创造的机器越来越智能，总有一天可能会超过人类的能力，它会夺走我们的工作，并且有一天会摆脱人类的控制。人工智能的目的并非取代或超过人类，而是要用人工智能从事一些人们做得不是很好，或者根本没有办法做的任务。

江苏 吴慧

清退“僵尸企业”刻不容缓

（《财经》2016年第17期“‘僵尸企业出清迫在眉睫”）

“僵尸企业”长期依赖政府补贴、银行续贷，却连年亏损，僵而不倒，极大浪费社会资源，积累金融风险。在清退“僵尸企业”的过程中仍将面临诸多挑战：一是资产变现比较困难，难以足额支付改革成本；二是历史欠账较多，债务负担比较沉重，资金缺口较大；三是历史遗留问题较多，清算注销过程并不容易；四是职工安置不易。

在以市场化、法治化手段破解“僵尸企业”问题上，浙江逐步探索出了“温州样本”。温州成立了破产风险处置协同平台以及管理人协会，对“僵尸企业”破产出清起到了促进作用。同时，温州法院自身功能不断完善，设立了破产审判庭以及对处理破产案件的法官的业绩考核标准不同于对普通案件业绩考核，加大法院处理破产案件的积极性。

浙江 李勤

收容教育制度的存废

（《财经》2016年第17期“收容教育制度再议”）

目前收教人数正大幅下降，收教所在萎缩。在合法性和合理性受到质疑的背景下，体制内外能否达成废除共识格外重要。有观点认为，前年废止的劳动教养制度与收容教育制度类似，改革思路或可为其提供镜鉴。其实不然。劳动教养制度和收容教育制度，其立法本身并不一致。劳教是拘留的延伸，劳教是要对涉事人员在较长时间内剥夺人身自由，限制在一定范围内进行劳动教养，通过这种方式改造一个人。而法律并不认为收容教育是一种处罚，十八届三中全会宣布废止劳动教养制度，但并没有同时宣布废止收容教育制度。所以，劳动教养制度和收容教育制度还不好说就是性质相同的，但从后果来看没什么区别，都是把人限制在一定范围内，剥夺行动自由。

北京 徐佳佳