播音员、主持人如何规范普通话语音

姜海澜

【摘 要】如今普通话作为人们日常的交流工具，早已被国家广泛地推广，而作为党的喉舌，播音员和主持人就更得要说好普通话，达到传播的准确性。同时播音员与主持人也是推广普通话的示范者，身负推广普通话的职责，说好普通话要从规范的标准开始，同时要克服地区性方言、母语的严重影响，而播音员与主持人更要把普通话说得口语些。普通话对于播音员与主持人是必须要掌握好的交流工具。

【关键词】主持人 播音员 推广普通话 方言母语

一、推广普通话是我国的基本国策

1.普通话的定义及历史

“普通话”的定义，正式确定于1955年。1955年10月召开的“全国文字改革会议”和“现代汉语规范问题学术会议”期间，汉民族共同语的正式名称正式定为“普通话”，并同时确定了它的定义，即“以北京语音为标准音，以北京话为基础方言”。1956年2月6号，国务院发布的《关于推广普通话的指示》中，对普通话的含义作了增补和完善，正式确定普通话“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”。

2.普通话在现实生活中的作用

普通话，架起了人与人之间的信息桥梁，如果我们大家都学普通话，用普通话交流，彼此间建立了深厚的友谊，那么普通话就是我们友谊的桥梁。普通话是人类生活中必不可少的工具。

二、如何说好规范的普通话

1.基础发音理论

教学时，一方面要扎实地抓好普通话的基础发音理论的教学，一方面要严格要求学生准确地读好普通话的声母、韵母、声调，准确地把握普通话的音变规律。对于大多数播音专业的学生来说，在理论指导下、扎扎实实练习语音基本功是过语言关的关键。也就是说，一定要从声母发音部位、发音方法，韵母舌位、唇形、动程，声调调型、调值，音变形式规则等最基础的一招一式扎扎实实做起，每个音素的发音都要准确、到家，才能从根本上消除方言色彩。

2.克服方言母语的影响

方言区的人，并不是所有的人都是了解普通话的知识，更不要说去说普通话了，想要创造一个良好的普通话环境，要做好充分的心理准备，首先要了解普通话，说不好普通话是因为唇、齿、舌、牙、颚的动作不标准、不正确，归根结底就是读普通话的生母和韵母不正确，方言就是导致这一缺陷的原因之一。所谓的方言就是地区所说的不标准的话，对于刚学说普通话的人总是习惯于家乡的方言，很难摆脱方言对普通话的影响，比如说在即兴口语表达的时候，都是现想现说，时不时地就冒出几个字甚至几句方言的不正确的发音，要想改变这种不利的情况，我们要不断地认真学习普通话的正确发音，要时时刻刻注意说普通话。

3.把普通话当做一个系统工程

对播音员的声音要求可以归纳为以下几句话：准确规范，清晰流畅；圆润集中，朴实明朗；刚柔并济，虚实结合；色彩丰富，变化自如。

准确规范，清晰流畅。播音员是群众的语音教师，语音必须准确规范。播音吐字的清晰度要求高，但不能有“磊块”不能“蹦字”字音要流畅过渡，听来如潺潺溪水，迂回向前，生动活泼。圆润集中，朴实明朗，这是对声音基本色彩要求，发音与吐字两方面都包括在内。声音要润泽，不干涩；吐字要“玉润珠圆”颗粒饱满；声音不散，字音不扁，这就是“圆润集中”的含义。我们整个广播电视节目都是为了激励人们的精神，丰富人们的知识，愉悦人们的身心，因而，播音员的声音不仅要朴实，而且要明朗，使人产生快感。圆润而明朗，像清泉，汩汩地流入人们的心田。刚柔并济，虚实结合。发音吐字要有韧性、有弹性，能刚能柔，有虚有实。由于性别和性格的不同，一般说，男声偏刚健，女声偏柔美。如果颠倒了，就使人感到不舒服，这是男女声比较而言。但是，无论男声或女声，都不能一味地刚或一味地柔，都要求在本身基础上的能刚能柔，刚柔并济。要知道，“过刚则直，过柔则靡”，一味地刚听来呆板生硬，一味地柔听起来萎靡不振，都是我们所不取的。声音还要虚实结合，有人追求声音“亮”过多地用实声，听来“拙”，不能很好表达细腻的情感；有人追求“柔美”“有感情”过多地用气声，听来“假”。用声要求刚中有柔、柔中有刚；虚中有实，实中有虚；刚柔并济，虚实结合；随着意与情的要求而灵活运用。虚实与刚柔是两对不同质的矛盾，但它们之间也有着联系。一般地说，实声偏刚，虚声柔美，其实也不尽然；孩子的金铃般的声音是实声，但不刚；一声慨叹用虚声，也不柔。在实际运用中，刚柔虚实的变化是丰富的，多种多样的。色彩丰富，变化自如。声音色彩是播音员随节目内容的发展而运动变化着的感情的外衣。人的感情是不断运动变化的，声音色彩也是在对比变化中体现出来的。声音色彩有如画家的调色板，越丰富细致就越能传情，越有表现力。感情色彩的变化是无穷的，声音色彩的变化也是无穷的。发音吐字基本方法的掌握，是为了利于声音的变化，而不是为了追求固定不变的音色。

4.播音、主持口语化

所谓“口语化”，并不是我们平时口头语言的自然状态，而是要对口头语言进行提炼和加工。有些人以为，口语化就是怎么听来的就怎么写，怎么播，把口头语言中的杂质和不规范的东西带进节目里。有的啰啰唆唆，不简洁；有的丢三落四，句子不完整；有的喜欢在面向农村的节目中使用方言土语；有的用语不文明，不纯洁。

首先要注意研究口头语和书面语的一些差别。普通话口语词汇，几乎都能在书面上使用，而书面上独有的词，就很少在口语里使用。我们写稿子或播音时，能用口语词的就不用书面语。

比如：“如、即、即将、立即、如何、逐步、日益、所致、否则、连日来、总而言之、如何是好、之所以如此”等，就完全可以改成“象、就、就要、马上、怎样、一步步、一天天、造成、不然的话、这几天、总起来说、怎么办、能够这样”等。当然，在严肃的场合和庄严的语体中，有时还必须用书面语，如：“诞辰、逝世、牺牲、悼念、吊唁、永垂不朽”等就不能改成口语词。我们平时说话，即使表达较为复杂的意思，也是常常采用短句加短句的形式，而不用很长的句子。这是出于说和听的方便，一面想一面说，组织结构复杂的长句很困难；句子长而复杂，听的人理解起来也不方便。

另外，书面语句子有时变换词序，采用倒装，而口头上我们经常是按主语——谓语——宾语的正常顺序来说话的，不按这个顺序，说起来就不习惯。如：“你的理想一定能够实现，假如你继续努力的话。”这样的句式书面上有，但在一般人口头上是不用的，说着不习惯，听着也不顺溜，感到别扭。口头上的说法是：“假如你继续努力的话，你的理想一定能够实现。”书面语言里，经常用些“因为…所以”、“虽然…但是”、“与其…不如”、“不但…而且”之类的关联词，表示上下句之间的某种关系。但是如果有人说话一会儿一个“因为…所以”，一会儿一个“虽然…但是”，就会听着别扭，令人生厌了。口语里关联词少而语气词多。

例如：“前些年哪，咳，我们这里是荒山秃岭，一年三季缺水，好容易盼来水啦，大水又冲走了我们半个村子！如今呢，可好了，村里带领我们哪植树造林，没几年啊，我们这里全变成花果山了！”这么一段话，就有五个语气词，听起来很有感情，语气活泼；停顿多，也容易说；主语后加上语气词，有停顿，表达的意思也更突出。给人看的文章，就不必用这么多的语气词，用多了，反而显得累赘了。

（作者单位：丹东广播电视台）

【参考文献】

[1]吴弘毅.实用播音教程[M].北京：中国传媒大学出版社，2002.

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