数字化校园一卡通平台的构建与完善探讨

陶 亮（金陵科技学院，江苏南京，211169）



数字化校园一卡通平台的构建与完善探讨

陶 亮
（金陵科技学院，江苏南京，211169）

摘要：随着我国社会经济的不断发展，高校信息化也在慢慢的推进，校园卡得到了广泛的应用，但是由于很多校园应用系统并不相连，因此一个学生常常会有多张校园卡这给学生带来了很多的不便之处，所以为了让校园管理水平得到明显的提高，校园一卡通系统就应运而生了，它利用了现代的信息技术，构建的校园应用平台，这一系统的推出给学生的校园生活带来了极大的便利，本文就对数字化校园一卡通平台的构建问题进行了具体的分析，并对校园一卡通平台的管理方式进行阐述。

关键词：数字化校园；一卡通平台；构建；管理分析

0 引言

现阶段，我国信息化技术与网络技术发展迅速，校园卡已经进入各个高校中，学校的多卡应用系统是学校根据自身的需求，从不同的厂家引进技术应用到自己所管辖的范围内使用，因此，各种卡之间不能互相兼容，资源也就得不到充分的发挥与共享，同时对于这种多卡模式在管理方面也是极为困难的，为了造成不必要的混乱现象出现，校园一卡通系统也慢慢应用起来，相信未来校园一卡通管理会成为校园管理发展的重要趋势。常见的电子支付服务主要包括：电子支付应用服务器、电子支付平台系统、主要业务流程等等。而校园一卡通的本质是利用专用的网络线路将各类的信息整合到一个数据库内，再通过一个综合的平台来完成具体的工作，校园卡具有校内身份认证与消费的功能，银行主要负责银行卡的借记功能，而学校则负责对校园卡持有人的信息进行采集与处理，再通过相关的应用系统将两者在同一个平台上使用，而从实现整个系统的一卡通，本文就对数字化校园一卡通平台的构建思考与平台的基本管理进行充分的说明，相信这种新型数字化平台会在学校中得到广泛的应用。

1 数字化校园一卡通平台构建过程中的思考

图1

对数字化校园一卡通平台的构建主要包括以下几点：第一，确定正确的建设思路，校园一卡通的建设有着长期性、艰巨性的特点，因此，在进行建设的时候要采用统一规划，分步实行的方式，利用循序渐进的方法取得建设成果，通常在进行建设的过程中还会发现新的要求，这能够让校园一卡通技术不断的完善。第二，合理的规划各个原有单位的权限，校园一卡通的使用打破了原有部门与单位间的界线，让原本的管理结构变得更加简单化，并且如果没有合理的规划好单位的权限，就会对校园卡的建设带来极大的不便，最终导致系统的失败。第三，要加强校园网络的合理配置才能使系统更加安全、可靠的运行。采用在校园网上划分虚拟局域网的方式，同时采用防火墙的技术就能将MAC端口的地址与IP地址相连接，然后通过网络的互联才能确保网络连接与信息传输的安全，从而让一卡通在一个完整、可靠的环境中运行。第四，做好系统安全平台与数据的供电安全，在一些学校供电时采用双回路供电的方式，如果有电源发生断电的时候就会立即切换到另一个线路中继续供电，如果两边都出现故障，那么UPS的大功率电源也能够继续供电，并且还能对系统数据进行及时的备份。如图（1）所示，不难看出，一卡通是数字化校园的最基础工程之一，也是推行数字化校园的重要部分，一卡通的内容得到一定的丰富其构成也就愈发的丰富，同时，校园一卡通的功能广泛可以应用到学校的多个方面去使用，并且一卡通有着先进的科学技术作为支撑，未来有着更加广阔的发展前景。与此同时，一卡通涉及到很多使用者的利益，也要考虑到其中存在的各种风险，相信只要能够合理的分析各方的利益就能取得预期的成效。

2 校园一卡通平台的基本管理方式

要想加强数字化校园的建设，就需要对校园卡系统工程加强管理，校园卡系统是学校加强信息化管理、提高管理效率的一项重要工程，因此，各个高校应该充分结合自身的实际情况，建立起全面的web办公管理系统，利用这种全面、完善的办公自动化管理系统，使学校摆脱了原本分散的系统平台，让学校信息得到充分的共享与发挥，在这种统一的校园管理系统之下，还要进行更加严格的校园卡管理工作，充分维护学校的财产安全与持卡学生的自身利益，目前，全国多个高校中实行了一人一卡制度，同时为了便于管理，保证持卡人信息的准确性要求具有正式的身份认证过程、校务管理与消费功能于一体的校园卡，校园卡也可以称为是临时卡，即在办理正式卡的期间，没有身份信息或者照片的信息而临时可以使用的卡，但是它的有效期很短，同时校园卡上也没有个人的身份信息与彩色照片，这种临时卡虽然不能够在阅览室借阅图书，但是它也具有证件与钱包的功能，并且可以进行各种电子支付。为了更好的识别与管理校园卡，对于校园卡的外观要进行统一的制作与设计，这样也是更方便于教师与学生的使用。对数字化校园一卡通平台的管理有一套完整的管理系统，该系统的管理模式采用与银行系统相同的管理模式，并且根据不同用户进行不同的分级管理，一卡通系统的各种技术服务都由中心系统来负责，其基本管理模式主要是包括了以下两个方面：第一，系统管理模式。系统管理模式主要包括有信息的录入、个人信息的导入、照片的采集等等，查询管理主要是用于对教职员工与学生的基本信息的查询，学生可以自己利用相关应用系统对消费明细、收入以及结算情况进行查询。而权限管理是指全部的权限都要由管理员进行自行的分配操作，每个操作人员都可以根据自己的操作流程来管理与设置不同的管理权限。第二，收费管理模式。该模式能够对教职员工进行合理的管理，教职员工管理是对教职工、学生信息进行的管理、查询操作，商户报表管理是使商户对各种报表以及财务对账等进行的管理，同时，收费模式通常设置为三方利益模式即校园卡用户、校园卡商户、学校。对于商户结算的管理主要是指商户结算，操作员、会计结算等等，而一般的结算方法都是采用标准的借贷结算法，值得一提的是，教职员工的消费管理还可以用于餐厅、超市以及洗浴等多个地方的消费管理，并且在实现宿舍楼用电管理以及浴池用水管理方面也加强了使用制度，在医务室收费管理、宿舍楼出入管理、学生离校管理、教职工考勤管理、学籍管理等方面更是采用了第三方系统，这些都可以实现与校园一卡通系统的连接，从真正意义上实现一卡通的作用。

3 结束语

综上所述，校园一卡通是数字化校园建设的重要组成部分之一，根据上文中对校园一卡通平台的几点思考以及对数字化校园一卡通平台的管理的分析，能够帮助于网络的布局、管理方式的便捷以及大量信息的整理，要多减少对资金的投入，节约有效的资源，这样能为学校未来的信息管理提供第三方接口，同时在完成该项目之后也能为学校管理系统提供一定的帮助。校园一卡通只有具备了校内综合消费、身份认证、学校信息服务等多种功能，才能成为真正的数字化校园一卡通，让学生在校园中的生活更加方便，做到一卡在手，生活无忧。

参考文献

［1］范小春，华树春.高校数字化校园一卡通设计与应用研究.《网络安全技术与应用》.2014年10期

［2］杨帆，徐进华，张虹.小额收费管理模式探究——数字化校园一卡通功能延伸.《现代商业》.2013年35期

［3］周媛.基于CAN数字化校园一卡通系统消费终端研究.仪器科学与技术（智能监测与控制）.南京航空航天大学. 2009（学位年度）

［4］田文进.Java Card技术在数字化校园一卡通中的应用.《电子测试》.2013年19期

Of establishment and improvement of the digital campus all-in-onecard platform

Tao Liang
（jinling institute of technology， nanjing，jiangsu province，211169）

Abstract：With the continuous development of social economy in our country， the university informatization is also slowly forward，our campus has been widely used，but due to many campus application system is not connected，so often there will be more than a student campus card that gives students a lot of inconvenience，so in order to make the campus to improve the management level obviously，campus id system arises at the historic moment，it takes advantage of modern information technology，build the campus application platform， the system introduced to the students' campus life has brought great convenience， in this paper，the problems of the construction of digital campus all-in-one-card platform has carried on the concrete analysis，and elaborates the management style of campus all-in-one-card platform.

Keywords：digital campus；All-in-one-card platform；Build；Management analysis