聆听窗外的声音——读《新教育》有感

文/李 华

聆听窗外的声音
——读《新教育》有感

文/李 华

假期，维校长向我推荐了朱永新所著的《新教育》一书。因为我平时对朱永新提到的新教育颇感兴趣，再加上曾经在南京参加第十届“亲近母语”活动时聆听了朱永新的演讲，对他的教育专著自然产生了极大的兴趣。

卸去疲惫，静坐灯下，手捧《新教育》，醉心其中。在新教育六大教育行动中，我被“窗外声音”深深触动。

朱永新说∶“通过开展学校报告会、参加社区活动等形式，充分利用社区教育资源，引导学生热爱生活、关注社会，形成多元价值观。聆听窗外声音可以引导学生与大师面对面交流，培养他们创造的激情和欲望。人是需要被激励的。我们每个老师，每个学生都需要被激发，状态是需要被激发的。年复一年，日复一日的学校生活，往往会使我们很多教师和学生失去生活的激情，失去一种进取状态，把大师请进来，跟大师对对话，让我们树立榜样，我们会生活得更加有力，更加有激情。”

这段话给了我深深的感悟。在同事眼中我算是一个充满激情的人，可是也会时不时感觉到疲惫，期待着假期。在日复一日的缺乏新鲜感的校园生活中，看着几乎不变的人和事，有时真有种温水煮青蛙的忧虑，会不会有天我与此蛙同命运呢？庆幸的是，当自己去拥抱安逸，过了几天随波逐流的生活时，会在黑夜来临时良心发现自己的堕落。而后，去向书籍寻找榜样，寻找向上的力量。可这只能够维持一段时间的精神营养，只能给予自己走一段较长路的动力。那要走更长的路呢？外出学习时，看到那些特级教师展现出独特的风采，看到孩子们那样享受老师的课堂，听到名师们成长的酸甜苦辣，听到名师们恪守寂寞时的坚定执著，心中的热情被点燃，成为像他们一样的人的信念在扎根。那些在书上看过千遍万遍的道理在现场听到，感觉就是不一样。

王崧舟，将自己修炼成一尊佛；蒋军晶，一个猛子扎进去研究语文根本；薛瑞萍，以自己的酷爱读写带动学生读写……每次听他们现场讲，就感觉到自己是圣徒接受洗礼一般，是眼前鲜活的榜样给了我无穷的力量。如果我能在更年轻的时候遇见他们，我的教育生活应该会有很大改变。在南京，对台上某位名师的课的设计心存疑惑，与台湾的李玉贵老师交流，获得认同，自信倍增；对一篇童话的结尾持有不同的看法，与该文的翻译朱自强老师交流，解除疑惑，豁然开朗。现在，我既注重书本的学习，也期待每期能有一次能够与专家面对面交流。

可我的学生呢？每天面对我们几个老师，几年未曾改变，甚至有的老师从一年级带到六年级，他们是不是也需要聆听窗外的声音，拓宽自己的视野，树立远大理想呢？那该怎么做呢？去邀请那些科学家、作家、歌手、演员到班上给孩子们上课？我没有这种资源。网上下载他们的演讲？有一定的作用，不过比起到现场，听真人讲，这样的影响会更深刻更深远吗？一个偶然的机会，看到班上罗淇镡同学写的《我的妈妈》，文字虽然稚嫩，甚至有些句子不通顺，但却让我看到了一个了不起的女性。罗妈妈在工作的同时，报考研究生。虽然她患有严重的心脏病，依靠心脏起搏器维持生活，肝脏上面又长了三个血管瘤，但她尽自己的全力顺利通过了研究生考试，并且考试的分数位列湖南大学第一名。

没想到，我的学生家长就是最好的资源啊！一阵惊喜，于是，我用QQ发了一条信息给罗妈妈，真诚邀请她来给孩子们上一堂班会课。令我高兴的是她很快就回复了，并且满口答应。精心准备了课件，写好了讲稿。透过讲稿，我对她有了更多的了解。罗妈妈在中专学习的同时，通过自学考试，在毕业的那一年，同时获得了大专和本科学历。在学校念书期间，她成绩优异，多次被评为“湖南省省级三好学生”，担任学校学生会主席，并且在学校就读期间就入了党，留校任教。到现在，已经工作了15年。这些年里，她一直都很努力地工作、学习。在工作方面，她负责的项目，从13年前的年收入几千元，做到了今天的年收入近两百万元，创造了学校的一个奇迹，也因此，多次被评为“省级先进工作者”，并被省人民政府记“三等功”一次。

周五下午班会课，她如约而至，还给孩子们带来了礼物——《把信送给加西亚》。班会课的过程，孩子们都记在了周记之中……

王卓冉∶罗淇镡妈妈的身体很不好，她的肝脏上长了三个血管瘤，心脏上还装了一个起搏器，同事们都开玩笑叫她“未来战士”。可是她没有被疾病击退，凭着自己坚强和毅力，她努力学习考上了湖南大学的在职研究生，而且还是湖南省的状元，为罗淇镡做了一个好榜样。……我深深感受到∶人的一生一定要有目标，有目标才有梦想，有梦想才能创造辉煌的明天。

郭炎烨∶我非常敬佩罗妈妈。虽然厄运降临给她，让她有心脏病，可是她还是拼命学习，为自己的生命负责。而我拥有健康的身体，我更要努力对自己的生命负责。我不仅要做个有礼貌、有理想的人，还要学习课内知识、课外知识……正如毛泽东爷爷所说∶“世上无难事，只要肯登攀。”通过自己的实力，去改写自己的人生，做一个永不放弃的人！

袁自牧∶这节班队课带给我的不仅是新奇，还加深了对“努力”“坚毅”“理想”“追求”的理解。谢谢罗妈妈！谢谢李老师！这真是一堂难忘的班会课！

……

于是，我通过班级群、校讯通给家长们发了这样一段信息∶“今天班会课，是由罗淇镡妈妈给孩子们上的。罗妈妈精心准备了课件和讲稿，给孩子们带来了心灵的震撼，整节班会课，大家认真倾听，积极参与，热情高涨。罗妈妈自己的学习经历和学习精神深深打动了孩子们，我相信这是他们小学阶段影响深远的一节课。《管道的故事》给孩子们带来了思考和启迪，他们感悟到今天的努力学习就是在为自己未来人生铺设最好的管道。罗妈妈还为积极参与课堂表现优异的孩子发放了奖品——《把信送给加西亚》。感谢罗妈妈，期待有更多的爸爸妈妈甚至爷爷奶奶能够加入我们的讲课团队！如果您在环保部门，您能否为孩子们介绍株洲的环境保护情况？如果您在医院工作，您能否为孩子们讲述健康防护知识，带孩子们参观医院？如果您在企业，您能否为孩子讲述您企业的产品，员工招聘的素质要求？如果您是一位全职妈妈，您能否给孩子带来些生活小窍门？期待您与我联系，期待您为孩子们打开另一扇窗，对未来有更多的憧憬，为童年增添更多的精彩！”

如一颗石子在平静的湖面激起了浪花，很多家长都表示非常支持，但要报名做志愿演讲者还是需要胆识需要勇气的。我在静静期待着。五一前夕，刘胤泽的妈妈给我发了信息，她想给孩子们上一次乘车安全的班会课，因为她们两口子就是列车乘务员。我的心底涌起一股暖流，感动并欣喜。于是孩子们又有了一次生动的班会课，他们不断询问关于列车的各种知识，刘妈妈耐心地回答着。这样的教育是最生动的，最有效的。

于是，家长会上，我向大家发了问卷调查，呼吁更多人加入到志愿者的行列。我也会主动去同家长沟通，希望能够让孩子们聆听到更多窗外声音。发出问卷调查后，袁自牧妈妈工作之余，历时三个月，用毛笔小楷写了小学生必背古诗八十首和中小学生推荐背诵的词送给班级。看着那一首首隽秀清丽的诗词，闻着那散发出来的淡淡墨香，我分明看到一颗为班级为孩子的赤诚的志愿者的心在闪光。我期待孩子们看到装裱后的诗词悬挂在教室时的那份感动，我更憧憬下次班会课，袁妈妈给孩子们分享她练习书法的亲身经历。

感谢维校，感谢永新，感谢家长志愿者，让我和孩子们的视野得到了拓宽，让我们的生命多了更真实的更丰富的体验，让我们的教育更加鲜活。

（作者单位：湖南省株洲市芦淞区何家坳小学）