门诊导诊护士岗位绩效管理实践及成效
2016-07-11汪荣仙
汪荣仙
【摘要】目的:探讨门诊导诊护士岗位绩效管理实施后,取得的成效。方法:门诊导诊护士岗位由绩效工作量绩效与工作质量绩效组成。结果:实施门诊导诊护士岗位绩效管理后,护理人员在服务态度、需求满足、健康指导方面均得到了提高。与实施前相比,护理质量更高。差异显著,p<0.05,具有统计学意义。结论:实施门诊导诊护士岗位绩效管理后,调动了护理人员的工作积极性,提高了护理质量,患者满意度高,促进了医院的长久、稳定发展,值得大力推广。
【关键词】门诊导诊护士;岗位绩效管理;实践;成效
【中图分类号】R-1 【文献标识码】A 【文章编号】1671-8801(2016)03-0176-02
为了从患者的切身利益出发,提高护理的服务质量,有必要明确护理人员的岗位职责,采用门诊导诊护士岗位绩效管理手段[1]。本文的目的在于探讨实施门诊导诊护士岗位绩效管理后,产生的效果。本院在2013年6月开始实施门诊导诊护士岗位绩效管理后,取得了显著的成效。现报告如下:
1 材料与方法
1.1一般资料
我院是一所三级综合医院,包括医疗、科研、急救、传染病防治等。开放床位1200张。本院现有护理人员650人。床护比为1:0.38。有120护士属于在编人员,其他均为合同工。在2013年实施绩效分配改革,然后在改革的基础上,制定了绩效分配方案。
1.2方法
门诊导诊护理的绩效=工作量绩效+工作质量绩效。下面是我院门诊导诊护士岗位绩效管理的具体办法。
第一,根据不同的岗位,设置岗位系数,然后进行工作量绩效的分配。首先,认真听取护理人员意见的基础上,综合考虑护理人员的岗位强度、劳动特点、风险系数,以及技术含量等因素,将护理人员的岗位设置为6个,并规定出岗位系数[2]。
第二,分配工作质量绩效。医院护士质量部门在分配护理人员的工作质量绩效时,应该严格按照相关的考核要求,对护理人员的实际工作进行打分。护理人员的个人质量得分,纳入到年终考核中,并与工资、福利挂钩。评分高的人员,可以获得晋升职称、培训教育的机会。质量积分包括:劳动纪律、患者满意度、教育培训等。在绩效分配改革中,应该遵循注重能力与护理质量考核的原则。计算的方法为:护理人员的工作总绩效乘以70%,然后除以总质量分数,最后乘以个人总分。
1.3 统计学方法
对上述两组患者各项记录数据进行分类和汇总处理,采取统计学软件SPSS19.0对上述汇总数据进行分析和处理,计量资料采取平均值±标准差(`x±s)表示,组间率对比采用T检验;对比以P<0.05为有显著性差异,具有统计学意义。
2 结果
对比实施门诊导诊护士岗位绩效管理前后的效果。考核的内容包括:护士业务技术、服务态度、服务流程、需求满足、交流沟通、健康教育。其中,业务技术与服务态度均为20分。其他各项均为15分。实施门诊导诊护士岗位绩效管理后,与之前相比,整体满意度更高。差异明显,P<0.05,具有统计学意义。如表1所示:
3 讨论
我院实施门诊导诊护士岗位绩效管理之后,取得了良好的效果。在门诊到诊护士岗位绩效管理中,护士的工资、福利待遇、岗位职责全部与工作绩效挂钩。与传统的管理方式相比,岗位绩效管理更体现了内部的公平性[3]。
在岗位绩效管理中,由于护士的绩效与薪酬挂钩,所以使护理人员的积极性得到了很大提高。具体表现为:护理人员在服务的过程中,能够与患者主动的沟通、交流,及时了解并满足他们的需求。与此同时,患者的满意度不断提高。在这种良性发展的形势下,提高了我院的医疗服务水平。另外,实施岗位绩效管理后,护理人员在正常工作时间外,能够严格要求自己,积极参与我院开展的多项知识、技能培训,从而提高了在护理方面的专业能力[4]。因此,患者在护理中依从性更好,配合度更高,并取得了良好的护理效果。在这种情况下,大大减小了医疗纠纷的几率,避免了因为医疗纠纷带来的经济损失,最终提高了医院的声誉。另外,当护理人员的自身素质得到提高后,她们也获得了精神上的成就感,从而以更加积极、饱满的热情投入到今后的工作当中。这样,就形成了一个良性的循环,使医院的护理质量不断得到提升。另外,绩效管理实施后,还促进了医院的整体改革。实践证明,科学的绩效考核与分配,能够公正的评价门诊到诊护士的工作业绩,激励护士积极进取,争取到更高层次的发展[5]。除此之外,加强门诊导诊护士岗位绩效管理,有助于建立一个团结奋进、积极上进的医疗团队,从而促进医院的长久、稳定发展[6]。
综上所述,在医院开展门诊导诊护士岗位绩效管理,调动了护士的工作积极性,取得了良好的发展成绩。值得大力推广。
参考文献
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[4] 齐晋. 强化培育导诊护士综合素质提高导诊服务质量[J]. 医学信息. 2015, 28(7): 244.
[5] 魏亚莉. 提高导诊服务理念,加强导诊护士管理,提高护理质量[J]. 中外医疗. 2011, 30(30): 122.
[6] 吴娅飞,孟燕. 运用同理心培养提高导诊护士主动服务意识[J]. 当代护士(下旬刊). 2015(10): 182-183.