开学第一课
2016-07-06李雪芹
李雪芹
《大学生思想道德修养与法律基础》第一章是绪论课,通过绪论部分的教学,使新入学的大学生了解大学生活特点,尽快适应大学生活,自觉培养优良学风;认清当代大学生的历史使命,明确成才目标,立志为建设和发展中国特色社会主义而奋斗,掌握正确的学习方法,增强学习的积极性和主动性。
以往我们都是按照如上的目的设计大学生的第一堂德育课。今年暑假准大学生徐玉玉等受骗者的离世,讓我们的第一堂课有了新的调整。2016年,山东临沂考生徐玉玉以568分的成绩被南京邮电大学录取。8月21日,因被诈骗电话骗走上大学的费用9900元,伤心欲绝,郁结于心,最终导致心脏骤停,虽经医院全力抢救,但仍不幸离世。今年8月12日,临沂市临沭县临沭街道西朱车村的宋振宁(男,20岁,山东理工大学2015级学生)到公安机关报案称被骗子电话诈骗1996元。8月23日早5时许,宋振宁家人发现宋振宁在其卧室外沙发上不省人事,120急救人员到场后,确认宋振宁系猝死。8月19日广州惠来歧石镇坑仔村一位女大学生蔡淑研因被电信诈骗了近万元的学费和生活费后,跳海自杀,直到8月30日晚她的父母才知道孩子已经去世。
生命是一切的根本,如何开始新的大学生活,如何预防不期而遇的诈骗,以及意外发生后如何预防更大的不幸,是我们新入学的大学生应该受到的最重要的教育。
首先预防诈骗。大学生不要轻易相信任何和钱财有关的信息和电话。如果有关助学金抽奖的类似信息不确认,一定要和身边的老师同学或者找家长沟通。新大学生一般遇到的电信诈骗有如下的情形:骗术一,热情帮忙,冒充学长帮忙拎行李却一去不回。所以当陌生人对您热情时要保持警惕,物品不要轻易离身或交给别人,以免上当受骗。骗术二,冒充老乡,聊天时趁之不备窃取钱财。对陌生人搭讪,要想办法了解其真实身份和他的家乡居住地。骗术三,冒充师长,光天化日行诈骗。入学后,要尽快熟悉自己的班主任、辅导老师、代课老师等,遇到自称为“老师”的,要及时核实求证,不可轻信。骗术四,到寝室推销假冒伪劣产品。对到寝室推销商品的陌生人不要轻易相信,买东西时,到校内外的正规大型超市购买。骗术五,诈骗电话,骗取个人隐私及钱财。对自己的隐私要严格保密,一旦涉及到钱物时,一定要警惕是不是诈骗。骗术六,虚假承诺,谨防掉入中介陷阱。措施:大学新生入学后,首先要学习适应大学生活,而不是急于、盲目找一份兼职工作。骗术七,遇到假装可怜,利用同情心骗财物的人,一定要提高安全意识,不轻易让外人使用自己的银行卡或者身份证件。
其次,如果一旦不小心被骗了财物,作为老师一定要通过各种方式对学生进行心理减压和心理疏导。一个人确认自己上当受骗后,一般会产生一种心理创伤,感到难以置信、悔恨、愤怒、不平衡,特别是得知损失无法挽回时,更感到沮丧与无助。如果沉浸其中难以自拔,会影响身心健康。徐玉玉为何付出了生命的代价?一方面,经济的损失对于一个贫穷的人来说,是一个很大的数字。就像徐玉玉一样,9900元对于她来说不是一笔小数目,是她上学的希望。当骗子骗去她的希望,就是要了她的命,她不知道以后怎么筹到钱上学,这造成了她内在的心理压力,让她无法承受住打击;另一方面,这些钱承载了父母的辛苦劳动,是家人省吃俭用好不容易才筹集起来的,一下子被骗没了。强烈的自责、内疚、恐惧、无助,会让她觉得自己很愚蠢,这么轻易就被骗走了钱,因而进行极端的自我攻击,潜意识中觉得无论如何都无法原谅自己。所以老师一定要及时联系学生的家长,教授疏导的方式。这种创伤性事件发生后,亲人的理解支持是当事人恢复的关键。家人应多陪伴、鼓励,倾听当事人诉说自己的情绪,并及时给予躯体的支持(如拥抱),使其感受到温暖和支持。千万不要抱怨或一味指责,因为当事人已经很自责、内疚,处在一种挫伤的状态中,否则会加重其不良心理反应,导致受害者采取极端行为。另一方面,给学生做生命教育学会原谅自己,是非常重要的。大多数人被骗后更多是责备自己,认为若不是自己的愚蠢和疏忽,又怎么会上当受骗。其实,一个人上当受骗,往往与智商的关系不大。诈骗者骗术层出不穷,善于利用当事人的心理弱点,被骗的也不止自己一个。同时,换一个角度看问题,从中获得成长。大多数人都经历过上当受骗,有些人的损失可能更惨重,而随着巨款的失去,自我价值感也可能轰然倒塌。当事情发生在自己身上确实让人很难过,但这是我们人生经历和成长的过程,没有挫折,成长和成熟也是很慢的。有失必有得,思考自己在这件事情中收获了什么?身体的健康是无价之宝,虽然失去了金钱,但还好身体无碍;总结了经验教训,绝不重滔覆辙,还可以将经验教训传授给身边人,以防他人也受骗;这也是学习成长的机会,提醒我们看得开、放得下才拿得起……当学会换一个角度看问题时,我们会感觉收获很多,自我价值感得以重建,心理也就平衡了。如果心理压力仍然不能自我排解,情绪特别恶劣,急需缓解,老师会帮忙寻找专业人士的帮助,从而放下受骗的伤痛,重新树立积极心态。
这样课程的设计仅仅是针对预防钱财被骗及被骗后的心理疏导。社会在变,每天的意外层出不穷,我们只有加强生命教育,才能防患于未然。