对初中生宿舍管理的几点建议

赵凯惠

中学生宿舍是中学生生活与学习的重要场所，也是学校对学生进行思想教育、实现管理育人的重要阵地。只有妥善解决中学生“住”的问题，才能保证他们有充沛的精力和良好的状态投身到繁忙的学习之中。因此，中学生宿舍的管理与服务，直接关系到学生的人身安全和生活学习环境，关系到学校正常的生活秩序和教学秩序，是培养和造就社会主义建设人才不可或缺的工作。可以这样说，学生宿舍的稳定一定程度上是学校稳定、发展的前提，是学生健康成长的基础。

一、中学生宿舍管理存在的问题

1、宿舍管理人员素质不高，难以胜任育人任务

在学校学生宿舍的管理人员绝大部分是临时工，政治素质不高，文化水平较低，缺少现代思想政治教育与管理经验和服务理念，造成管理人员素质与服务对象的要求有相当大的差距，这无疑阻碍了学生宿舍“育人”功能的充分发挥。

2、学生以独生子女为主，缺乏自理能力

学校中有80%以上的住宿生为独生子女，习惯了“衣来伸手，饭来张口”的生活，对于宿舍的内务自我要求水平较低，直接导致被子不叠、桌上乱摆、鞋子乱放，致使宿舍凌乱不堪，气味异常，给学校的内务管理带来很大的难度，在一定程度上影响学生的身体健康。

3、学生受社会负面影响增大，学校教育管理受到冲击

学校周围的网吧、游戏厅等是诱惑学生的主要地方，给学生宿舍的管理工作带来了很大困难。

二、对初中生宿舍管理的几点建议

（一）充分发挥教师的引导作用：刚入学的初一学生，相对行为较为散漫，自由主义泛滥，同学之间一盘散沙，只有先发挥教师的积极引导作用，才能使宿舍管理进入轨道。在开学初的第一周，组织年段每一位教师深入宿舍，指导学生整理内务，并在较短的时间内组织内务比赛，一方面培养了他们的自理能力，同时加强了与他们之间的沟通与交流，增强了与同学们之间的感情，可以直接更有效地了解宿舍情况。

（二）加强宿舍管理的纪律约束作用和宿舍管理队伍的建设：

1、纪律建设：由于宿舍管理在形式和内容上有着自身的特点，不同于学校的其它教育方式，因而有必要制订明确的、切实可行的的宿舍管理制度，主要包括安全、纪律、卫生、爱护公物、道德风貌等方面。如为确保学生有充足的睡眠时间，学校规定寄宿生在熄灯前要做好安寝准备工作，熄灯后立即停止讲话，上床休息；为创设一个整洁的、健康的生活环境，学校制订了《宿舍卫生管理条例》，并通过“学生违纪累计记分办法和常见违纪扣分参照标准”来执行和督促，由此维护宿舍的正常秩序，为营造一个宁静舒适而又充满文明气息的居住环境提供有力保障。良好的宿舍管理有利于培养学生的纪律观念、卫生观念和时间观念，养成良好的生活习惯

2、宿舍管理队伍建设：

努力建设好两支有力的管理和服务宿舍的队伍，其中包括宿舍管理小组队伍，校学生会队伍。这两支队伍共同协调和配合好宿舍管理工作。宿舍管理小组是建设的重点，也是宿舍管理中较为得力的队伍。通过宿舍管理小组每年组织本年级学生积极参加内务整理大赛、星级宿舍评比等活动。充分调动同学们建设美好家园的积极性。

（三）加强宿舍环境建设：

俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”。良好的环境具有导向、激励、育人、审美等功能，它有一种无声的力量，每时每刻都在对学生进行着一种渗透力很强的性情陶冶

我校每学期都要进行两次“宿舍风采展评”，展示各自宿舍的卫生、宿舍文化；在宿舍公共区域挂“以和为贵”、“不以善小而不为，不以恶小而为之”、“忍一时风平浪静，退一步海闊天空”等名言格言警句，给学生以启迪、激励。成长需要传统文化的熏陶，成长需要经典文化的滋润。

（四）在建设美好和谐宿舍中坚持四项原则

1.和谐。中学生来自不同的家庭环境以及学习环境，在语言、生活习惯以及对一些问题的看法等都可能存在一定的差异，所以，同学之间难免产生摩擦，紧抓良好的宿舍建设会使他们懂得，同学之间要求同存异、互相理解、互相帮助，顺利度过宿舍生活的“磨合期”，最终达到和谐。

2.团结。舍友在同学们一生中是极有份量的角色，在最渴望经历、最需要友情的年代，对“睡在我上铺的兄弟”或者“住在我对面的姐妹”应该以礼相待。走出家庭的同学们来说，生活中的点点滴滴没有了父母的悉心照顾，事事需要自己打理，而舍友的关心和帮助会给他们心里极大的安慰。我们在此要做好引导工作。

3.健康。建设一个美好的“家园”还是需要从同学们自身做起，一个宿舍环境的产生、发展、传播、变迁乃至最后的消逝始终还是与学生的生活紧紧相连的。优美整洁的宿舍环境靠大家用双手去打扮和维护，团结友爱的宿舍人际关系靠大家用心去付出和培育，积极健康向上的宿舍建设靠大家用美德和智慧去营造和发展。我们要坚持健康的思想性原则，促进其健康活动的开展。

4.约束。学生宿舍也是大家休息、娱乐的主要场所，因此，可以有组织地积极开展娱乐性活动，这对于活跃宿舍文化，形成健康文明的宿舍风气，陶冶个体情操都具有十分重要的作用。由于在中学阶段，同学们的世界观、人生观和心理等各个方面都处于一种半成熟的状态，再加之宿舍环境的自由性。所以，在宿舍文化建设中一定要坚持约束性原则，要时刻注重自身的修养，注意自己的行为，以“己所不欲，勿施于人”为准则。

总之，宿舍管理是学校德育工作的重要组成部分，由于它的特殊性，不能将宿舍管理停留在单一的“管”的层面上进行思考，而更多地要在“导”的层面上下功夫。只有充分调动学生的积极性，充分利用好一切可开发的校本资源，走近学生，服务学生，才能由他律变自律，真正体现德育本质。