教你几招提高小学语文教学效率的有效办法B

于美林

摘 要：语文知识是其他各学科知识学习的关键，只有语文能力提高了，其他各学科水平也会有提高。为此，摆在语文教师面前的最为关键的任务就是提高学生的语文学习效率，从引导学生自主学习、教会学生语文学习方法、教学必须面向学生全体，从这三方面着手不免有几种有效办法。

关键词：小学生；语文；教学效率；有效办法

语文知识是其他各学科知识学习的根基，必须切实抓好。提高学生语文学习效率是语文教学的重中之重，要引起语文教师的高度重视。现依据我多年的教学经验，谈谈我在小学语文教学中的几点拙见。

一、引导学生自主学习是提高小学语文教学效率的前提

在语文教学中，最终的结果还是要靠学生自己去实践，引导学生进行自主学习是极为重要的获取语文知识的途径。作为一名成功的语文教师，就应该让学生他们自己走进语文知识的获取中，自己去动手操作，动眼观察，动口表达，动脑思维，教师只是一个指挥者与引导者，引导学生自主学习，使提高语文的学习效率有了方向，有了目标，有了希望。学生自主学习，是他们自己愿意去学习，这样他们就会主动去寻求新知，去掌握新知。

二、教会学生语文学习方法是提高小学语文教学效率的关键

在学生的语文知识学习中，教师应该给学生充裕的自主学习空间，使他们通过自己的感官组织，启发学生的想象思维，将自己学习到的知识回归于学生的实际生活中去，倡导学生在他们的生活中去获取知识，然后能够把自己所获取的知识在语文的课堂上展现出来，利用他们自己的真实感受及体验，发挥合理的想象，捕捉到一些過程观察和变化，以锻炼学生将课堂上所学习的知识与课外所学习的知识有机结合，达到丰富学生知识系统的目的。学生的课外积累就会多途径，广泛积累语文知识，学习就会成为学生发自内心的需求。

三、教学必须面向学生全体是提高小学语文教学效率的重点

在语文教学中，教师应该关注所有学生，面向学生全体。只有学生的语文成绩都提高了，才能说我们的语文教学效果很好。

在这里最为关注的就是班级中的语文后进生，他们的语文学习成绩很低，提高他们的语文学习成绩是提高学生语文教学效率的重点所在。教师在教学中应该多多关注他们的表现，捕捉他们身上点点滴滴的进步，及时地对其给予表扬和激励，多去帮助他们，关爱他们，理解他们，使这部分学生能够真正地认识自己，树立起学习的自信心。布置学习任务时，酌情考虑到他们的智力问题，为他们设计适合他们解决的问题，让学生都有学习的机会，都有进步的可能。

编辑 徐婷