以案例的形式浅谈李光耀的领导治国理论

杨鑫　杨金宝

摘 要：从领导科学的角度来看待，政治强人李光耀的统治方式从理论的角度看也存在它的合理性和必要性。他在政治舞台和社会生活中采取的一系列措施，无疑是对领导学理论的完美诠释。作为威权统治的代表，李光耀的一生也难免存在各种各样的质疑。本文从案例分析的角度来看待他的统治方式，或许能够对他的治国之道能够得到一个更加全面的认识。

关键词：李光耀 案例 领导理论

作为新加坡的建国之父，资政李光耀长期以来一直是新加坡的标志性人物。他为新加坡前任总理、曾任国务资政以及内阁资政。为新加坡的独立及崛起做出卓越贡献，被誉为“新加坡国父”。李光耀不仅是新加坡的开国元老之一，也是现今新加坡政坛极具影响力的人物之一。2011年5月14日，李光耀宣布退出新加坡内阁，标志一个时代的终结。他让新加坡在摆脱日本占领之后国力迅速恢复，随后在国内实施的一系列改革也一步步地让新加坡这个弹丸小国成为世界上少数几个繁荣、富强和清廉的国家。作为威权政治领导人的典型代表，李光耀在自己的国家历程中深深地烙上了自己的印记。如今看来，我们不得不承认李光耀是一名出色的领导者和统治者，他的高效、强权和清廉的统治方式，时至今日仍然极大地影响着国内外政坛，同时也在世界舞台留下了浓墨重彩的一笔。

一、领袖们对李光耀的评价

世界政治领袖对李光耀及其作用有很高评价。美国原总统尼克松说，李光耀是第一流的世界政治家；美国原总统布什说，李光耀凭着高瞻远瞩的眼光、智慧和毅力，把新加坡塑造成一个国家，并取得和平与繁荣，将世世代代受后人敬仰；撒切尔夫人说，她观察李光耀几十年，他的预言从来就没有错过；基辛格说，历史往往充满了不对称之处，其中之一便是有些领袖的才干，与其国家的势力，毫不匹配，意即李光耀是小国家中的大领袖。

二、李光耀的领导治国理念

李光耀的领导和治国理念主要表现在五个方面：精英主义、功绩制度、实用主义、亚洲式民主理念、法制方略。

1.李光耀深信精英治国，他所创建的人民行动政党是一个精英式的领导政党，他认为精英人才不仅要受过良好的教育，还要有铁一般的意志，要有为人民服务的决心，要有联系人民、正确引导人民的能力，还要以身作则，此外，“情商”、“智商”都很重要。

2.李光耀为了贯彻精英主义，李光耀将新加坡建构成一个任人为贤、论功行赏的社会。他说，他执政是所做的第一件事，就是使每个人明白，政府将为人们创造一个学以致用的和按劳取酬的环境；这一点同时还表现在政府建立一套以预防失业和公积金制为主要内容的社会保障体系上。

3.李光耀采用实用主义，势必不拘泥于任何信条和理论。他曾说：“我是一个经验论者，我不是一个空想家，我不信理论，虽然我阅读各种理论，也对它们感兴趣，可是，当我碰到一个问题是，我就当机立断地加以解决，不是根据什么理论找解决办法。”在这方面，他特别强调要不断学习，因为生活就是一个谋求生存之道的过程，而谋求生存之道也恰恰就是一个快速的学习过程。

4.李光耀同时还主张要以东方文化和儒家思想为背景，对西方民主理念进行修正，在新加坡建立“亚洲式民主”。这个理念就是说在亚洲这个不同于西方的地方，建立一个适合亚洲文化条件的独特政体，这个政体将反应亚洲文化所强调的和谐稳定、服从权威、集体忠诚、刻苦耐劳、重视家庭等价值体系。它的主要特征表现为儒家思想伦理和权威主义领导方式。

5.对于严明法制这个领导治理理念，李光耀認为，政治威权如果一旦缺失了法制，就会成为专制，他高瞻远瞩地看到要合理发展，则必须坚持政治威权和严明法制并行，坚持法律至上，绝对不允许有任何特权，正因为如此，造就了政府的廉洁高效和社会普遍的公平正义。其实这个治理理论，在新加坡更主要的还是用来治官、治权的，原因在于原来新加坡原本与其他东南亚国家一样，贪污腐化严重，直到李光耀主政后，力行严明法制，制定了一系列的严厉、详细的惩罚措施并切实落实来规范人们的行为，情况这才慢慢好转起来。

三、从领导科学与艺术的角度来解读李光耀的伟大领导

想要成为一名合格的领导者，必须具备一定的勇气和道德。李光耀出生于战乱年代，经历过战争的残酷洗礼，儿童时代的阴影被没有让他变得恐惧和软弱，相反他锻炼出了敏锐的洞察力和充足的勇气，这也使得他在日后成功地带领新加坡摆脱日本和英国的占领。另一方面他也是一位具有高尚品德的领导者，新加坡由于其特殊的历史国情，其文化受中国的儒家文化影响极大。这一点在李光耀身上体现的也很明显。从小受儒家文化的熏陶，他懂得了“己所不欲勿施于人”、“克己复礼”等儒家传统道德要求。同时他也是一个诚实守信的人，在他的一生中，没有爆发过腐败丑闻。而在他领导下的新加坡也一度成为世界上最清廉的国家之一，至今新加坡公务员的高素质和极少的腐败行为也一直为民众所津津乐道。要想成为一名合格的领导者，这也与领导者自身的一些因素息息相关。这需要从领导者的内心世界来进行分析。作为一位政坛强人，李光耀的才能和能力毋庸置疑。他年轻时曾经留学英国，接受了较为良好的精英教育。同时他也具备独立思考的精神和开放的思维。在新加坡取得独立后，李光耀实施了一系列的改革和开放措施。李光耀上任伊始，就展开了一系列的经济改革。他推动开发裕廊工业园区、创立公积金制度、成立廉政公署、进行教育改革等多项政策。李光耀执政31年，新加坡从一个南洋小国发展成世界人均国民生产总值最高的国家之一，并成为世界一大贸易与金融中心，亚洲最富裕繁荣的国家之一。李光耀一手打造的“新加坡模式”，在这个仅有707.1平方公里的弹丸小国创造了奇迹。让新加坡与国际世界接轨，引进外资接受外来先进的技术和经验，发挥自己国内低廉劳动力和优质港口的地理位置，为新加坡后来的经济腾飞打下了坚定的基础。这些都可以体现出李光耀独到和长远的眼光。从个性模式来看，一位合格的领导者也需要具有较高的勤奋度、情绪稳定度及乐于尝试度。作为新加坡的建国之父，李光耀一生兢兢业业地新加坡的未来努力着，同时挫折坎坷的人生经历也让他能够遇事冷静、情绪稳定。他实施的一系列改革措施也可以看出他是一位有想象力、有好奇心、有想法的领导者，不独断专行，能够聆听不同的声音和接受不同的观点。这一点在许多领导者身上显得难能可贵。

四、结语

有人认为李光耀实施的是一种“家长式”的统治方式，新加坡国民像他的孩子一般从小到大一直被他在各方面所管束着。李光耀视国家如己。对国家，他事无巨细，从国民的饮食、打扮、与谁做邻居，到和谁结婚、何时结婚、生育问题，他都管。他反对随地吐痰、嚼口香糖、喂养鸽子、乱扔垃圾；禁止在公共场所吸烟和讲不文明用语；亲自带领国民清理新加坡河，发动清洁绿化国家的活动，甚至禁止中小学生吃煎炸食品。也从另外一方面也体现出李光耀具有极强的控制欲望和巨大的号召力，这些都是成为一名领导者所必不可少的品质。所谓“号召性领导”是指那些愿意承担个人风险营造出变革气氛，提出于现在相去甚远的远景目标打破现有常规的秩序的领导者。李光耀长期以来实行的“家长式”的通知方式或许一直以来收到不少人的微词，但是也应该看到他的这种统治方式具有高效的效果。李光耀身边也聚集了一大批忠诚的支持者，他们被李光耀的领袖气质所感染，在他的领导之下为新加坡的未来而努力工作。