音乐欣赏中情感体验的作用分析

包莉

[摘 要]音乐欣赏的过程，也是听者对音乐所要表达的内涵以理解和体验的过程。音乐可以陶冶情操，就是听者在欣赏音乐的时候，将自身的情感与音乐语言所表现的情感融合，其中，音乐体验是必要的心理要素。本论文针对音乐欣赏中情感体验的作用展开分析。

[关键词]音乐欣赏；情感体验；作用

音乐教学中，音乐欣赏是重要的环节，而情感体验是不可或缺的教学内容。音乐欣赏的过程就是对音乐进行情感体验的过程。要在音乐教学活动中将学生对音乐学习的滨区激发起来，就要在教学中，从学生的思想角度出发，让学生对音乐的内涵以理解。随着学生对音乐产生认知，就会在音乐学习中注入情感，不仅可以使音乐教学活化，而且还在音乐课堂上塑造了良好的音乐境界，以实现情感体验与音乐的融合，从而，音乐欣赏的质量也会有所提高。

一、情感体验在音乐欣赏中的作用

（一）情感体验可以将学生对音乐欣赏课的兴趣激发起来

音乐是感性的艺术，也是理性的艺术。音乐丰富的内涵通过情感体验就可以获得，但是要使情感体验在音乐欣赏中发挥作用，就需要理性地分析音乐。对于学生而言，音乐的巨大魅力就在于，能够通过领会音乐所表达的思想而感悟人生，而这种感悟正是情感体验的结果，音乐之所以具有强大的感染力，也是由于音乐中所蕴含的情感是真挚的，通过体验而使自身的思想情感得到升华[1]。那么，在音乐欣赏课教学中，就要注重指导学生对音乐以情感体验，随着学生通过情感体验而对音乐所要表达的内容产生了新的认识，就会有兴趣从不同的角度审视音乐，以对音乐更好地感悟和理解。

（二）情感体验有助于提高学生的音乐审美力

音乐欣赏教学的主要目标就是要提高学生的音乐审美力，要求学生能够在听音乐的过程中，对音乐所要表达的内涵进行判断，以自己的主观情感感受音乐之美。因此，音乐欣赏教学过程事实上是对学生的审美能力以训练的过程。学生对音乐的审美感受会受到其自身的文化修养的影响。在欣赏音乐的过程中，学生的情感意识会被激发起来，形成审美感受。音乐教学在音乐欣赏课堂教学中，要通过引导学生而让学生能够正确地对音乐以体验、欣赏，以至对音乐内涵以深入理解[2]。音乐教师不仅要激发学生的音乐情感，还要让学生在音乐情感的带动下感悟音乐的美感。随着学生音乐欣赏能力的提升，就会逐渐地从主观审美角度对音乐以理解，使自身对音乐的理解达到至高的音乐审美境界。

（三）情感体验有助于学生的身心健康发展

一部优秀的音乐作品之所以能够对听众产生极大的感染力，是由于该音乐作品能够与听众产生思想上的共鸣，让听众不仅可以欣赏音乐之美，而更多的是受到美的熏陶提升了音乐欣赏能力。学生在欣赏音乐的过程中，也会通过渗透情感体验而提高自身对音乐的感悟力。学生通过不断地欣赏音乐，欣赏中处于愉悦状态，促使和谐的文化氛围得以塑造，学生由此而领会到音乐不仅仅是音符和旋律，而是一种文化。学生在欣赏音乐中，教师要引导学生以真实的情感对音乐以感受和理解，使学生将这些感受延伸到人生感悟。随着学生音乐素养的提升，自身的精神世界也会丰富起来，使学生的个性得以完善的同时，心理上和身体上都会健康发展。

二、音乐欣赏中情感体验需要注意的问题

音乐欣赏教学中，对学生要注重情感体验的引导。但是，要将情感体验的作用充分地发挥出来，就要注意以下几个方面的内容。

（一）音乐欣赏中情感体验要具有真实性

对音乐作品的欣赏，要提高音乐审美力，就注重真实的情感体验。如果学生在欣赏音乐的过程中，并不是发自内心的情感表达，就会使情感体验缺乏真实元素而无法正常发挥作用。

（二）创设情感体验情境以提高音乐欣赏质量

音乐欣赏教学中，所选择的音乐作品要与教学内容密切相关。以音乐作品为背景创设情感体验情境，使学生在情境中欣赏音乐、体会音乐作品所要表达的内涵，从而深化对音乐的理解。教学情境不同，学生的情感体验也会有所不同。这就需要采取教学策略提高学生对音乐作品的欣赏质量，并及时地接受学生的反馈信息，以根据学生的需求而对情感体验情境不断地完善[3]。为了使学生在音乐作品欣赏中能够产生真实的情感，教师可以指导学生正确地理解音乐内涵，对音乐作品以分析。因此，在音乐欣赏课教学中，音乐教师通过创设情感体验情境而对学生的音乐作品欣赏以正向引导，以提高音乐欣赏的质量。

三、结语

综上所述，要提高音乐欣赏教学质量，就要注重情感体验所发挥的作用。音乐是感性的，是情感的表达方式；音乐也是理性的，要对其内涵以准确理解才能够对音乐以准确把握。音乐欣赏教学中，音乐教师要让学生明白音乐是发自内心的情感，需要以真实的情感才能够体会到内中的真谛。因此，音乐欣赏中强调情感体验的重要性是非常必要的。

参考文献：

[1]周琦.谈音乐欣赏教学中的审美体验[J].中国音乐教育，2012（11）：11-15.

[2]李凌梅.音乐欣赏教学中激发学生情感体验初探[J].柳州师专学报，2012（03）：94-96.

[3]王冰.浅谈情感体验在音乐欣赏中的作用[J].才智，2014（25）：13-14.