尧城里的坚守

通讯员陈雄



尧城里的坚守

通讯员陈雄

尧城，并非一座城，只是龙山县的一个小山村。“村里只有几十户人家，有能耐的都把孩子送到城里去了，留下的大多是些家境贫寒的孩子。尧城小学地域偏僻、条件差，许多年轻教师来了不到一年便想方设法调走了。”红岩镇中心小学校长马如果说。

在该县新进特岗教师培训会上，特岗教师汪玲、刘成园和王再贵主动请缨，申请前往尧城小学任教。

愿做“心灯”，点亮孩子

2014年秋，汪玲在父母的陪同下，从永顺乘车4个多小时后，被司机“抛”在了209国道边。司机说：“从这个路口进去，再走两个小时就到尧城了。”

虽早已料到学校的条件很差，却依然出乎意料。学校没有校门、围墙，教室里只有几张摇摇欲坠的桌椅，一张破旧的木床是宿舍里唯一的家具。

走进学校，偌大的教室稀稀拉拉地坐着几名学生。“一年级的同学，把黑板上的这几个拼音字母规范地写5遍。”第二节课，汪玲走进二年级教室，“同学们，下面我们学习加减混合运算……”语文、数学、音乐，每门学科，教师们都尽心尽力，不舍得落下一门课程。

深冬的一天，汪玲一如既往地走进教室，发现大部分学生穿着一双破旧的凉鞋在教室里直抖腿，嘴唇被冻得发紫。于是，她便同刘成园、王再贵商定，趁着去县里采购的机会，自掏腰包给每位学生买了一双绒袜和一双棉鞋，让他们过一个温暖的冬天。

这所学校需要我们

开学初，村里的老百姓听说学校来了新老师，二十几户人家背着自家种的蔬菜、水果，带着一群孩子赶到学校。此后的每个星期，老师一走进教室总会看见讲台上放着一些蔬菜，对此刘成园感到既好笑又无奈。为了不再让家长送蔬菜，他们便在学校围墙边开垦出一片“自留地”。

2015年10月，刘成园感冒后没在意，仍坚持上课。结果，感冒引发咽喉炎，刘成园住进了医院。

住院期间，孩子们给刘成园送来慰问纸条——“刘老师，你快好起来，快回学校给我们上课”“刘老师，我们想你了”……

“正是孩子们这简单却温馨的纸条，坚定了我扎根农村学校的信念。”刘成园说，“这里的孩子需要我们。”

既是老师又是“炊事员”

中午11点半，校园里响起了金属敲打声，这是下课铃。

操场上响起欢快的脚步声，孩子们在嬉戏打闹。尧城小学的教师宿舍冒起了缕缕炊烟，这是他们三人在为学生准备中餐。

“留在村小读书的孩子大多家庭贫困。他们年龄小，上学回家极不方便，最远的学生上学要花40分钟。”王再贵说。自实施农村义务教育营养餐改善计划后，学生的中餐就在学校解决。尧城小学没有配备专门的食堂员工。为了让学生吃上一口热饭，王再贵又当上了炊事员，这一干就是好几年。

一餐4斤白面，一年下来一千斤。每个月，王再贵骑着摩托车到镇上去采购。“有时遇上风雨天气，披着雨衣也得去。如果不去的话，孩子们一个星期的中餐就会没有着落。最怕的是下雪天，路滑容易摔跤。”王再贵指着脸上的疤痕说。

从尧城到镇上有近20公里路，除去节假日，王再贵每年要骑着摩托车往返36次，如今这辆摩托车的行程已接近2880公里。