数字校园引领融合创新

双轮模式驱动应用深化

【本刊讯】2016年5月19日，北京市教育委员会在北京师范大学附属实验中学组织召开“2016年度中小学数字校园星级学校评估工作部署暨应用培训会”，全市各区教委中小教科及区信息化主管部门以及全市100所中小学数字校园实验校校长参加了本次会议。

会上发布了《2015年度基础教育信息化发展报告》，报告呈现了首都基础教育信息化向常态化纵深发展的趋势，在首都基础教育综合改革进程中发挥了不可替代的支撑作用。同时，北京市教委对2016年基础教育信息化工作进行了部署。2016年工作重点聚焦在：一是提升基础教育信息化集约保障能力；二是推进数字化资源整合开发与应用；三是凸显信息技术对基础教育综合改革支撑力度；四是推进优质在线教育服务广泛覆盖，推广在线教育服务；五是形成信息技术与教育教学融合新常态。

本次会议重点对全市数字校园实验校自2015年取得的阶段性成果进行了总结、分享。凸显了各学校在围绕教与学、学生成长、教师发展等几个方面产生的丰硕成果，这些成果为北京市基础教育改革积累了宝贵经验，做出了有益探索。在前期学校实践基础上，本阶段实验校成果凸显出“混合课堂模式助力信息技术生根教与学”“教师研修和资源建设逐步融入教与学”“协同办公推动集团校管理效率大幅提升”“多元协作成为数字校园领域的联合军”“大数据分析、数据体系建设先行”五大特点。这些探索成果有力地支撑了基础教育综合改革以及凸显了数据资源对教育教学全要素、全过程的参与和支撑。

会上启动了2016年度数字校园星级学校评估工作，并部署了相关要求。今后，北京市教委将进一步加强数字校园的实验工作，强化数字校园实验校的引领辐射作用，加大市级数字校园云平台应用服务的推广力度，满足学校信息化共性需求，并规划建设“十三五”期间的数字校园二期工程。（北京教育网络和信息中心 宋洁 供稿）