全国“互联网+”教育北京论坛举办

【本刊讯】2016年5月14日，由教育部数学教育技术应用与创新研究中心（以下简称“数教中心”）主办的全国“互联网+”教育北京论坛成功举办，来自北京各区县的近百名校长、教研员齐聚一堂，就混合式教学模式和“互联网+”教育等主题进行深入探讨。

数教中心是教育部教育装备工作领导小组于2014年8月批准成立的国家级教育装备协同创新机构，其目标就是用技术支持数学教育，让数学教师减轻负担，提升教学水平；支持个性化学习，让学生喜欢数学，提升大众数学素养。

当前，互联网与教育相结合的大趋势已经不可阻挡，但是在实践中，互联网并不能完全替代教师的课堂教学，如果缺乏了教师的参与，学习效果并不像预期的那么理想。因此，数教中心与狸米研究院共同提出的混合式教学模式的教学新理念，把传统学习方式的优势和互联网的优势结合起来。“狸米个性化教学平台”就是由数教中心、狸米研究院自主设计并研发的新一代教学系统，依托互联网大数据技术，针对小学数学课堂教学、评测与课后辅导等教学场景，完整地构建了混合式教学模式。平台构建了在教学过程中进行的形成性评价体系，为教学策略的随时改进、实施个性化教学提供了依据。学生学习评价的实施可以借助平台提供的资源库、作业体系、系统统计分析等来完成。

在现场讨论中，与会专家认为，发展性评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生的多方面潜能，帮助学生认识自我，建立自信，同时注重发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。其评价思想体现为从关注考试到关注学习者的成长，从关注结果到关注过程，从量化评价到定量与定性相结合的评价体系的转变上。（余人）