小手牵大手 小记文明行

杨晓燕

“小手拉大手，申城文明行”上海市少儿新闻大赛的举办，让朱泾第二小学星星社沸腾了。在辅导员的点拨下，红领巾小记者决定聚焦身边的不文明行为，开展“小眼睛大搜索”活动，向不文明行为说“不”，助力文明城区创建。在星星社的一次小记者培训活动中，活动方案就此诞生。

活动目的

通过寻访活动，了解社区文明现状，自主策划、设计、开展微调查活动，提高队员辨别是非、交流沟通、团队合作的能力；增加队员的社会责任感、使命感，人人争做文明宣讲员，为推进文明城市的建设出一份力。

活动过程

第一环节 校园新闻擂台赛

1.积分大盘点：快乐点名，积分盘点。

（1）点一点：团长每周主持“快乐点名”环节，每位小记者及时应对团长不同的点名方式，并且正确做出应答。

（2）算一算：统计本周星星榜积分情况，测算与“金牌小记者”的差距。

（设计说明：快乐点名环节的设计富有个性，调动了小记者们的积极性，让社团氛围更温馨。）

2.新闻大声说：自主新闻大交流。

（1）说一说：我的新发现、我的新观点、我的……

（2）评一评：根据小记者交流的新闻价值，团长及时给予评价，确定微调查话题。

（设计说明：此环节是每一次小记者活动的特定环节，通过新闻交流，让小记者们学会用心观察生活，梳理和加工自己的发现，提高语言组织能力，培养新闻敏感度，关注身边的人和事，寻找微调查主题。）

第二环节 新闻大赛故事多

1.我看新闻赛： 小记者说说自己眼中的少儿新闻赛事。

2.小星星足迹：

（1）查一查：翻开《星星足迹》，寻找我校小伙伴参加新闻大赛的文字与照片。

（2）说一说：我的心情。

（设计说明：通过这个环节的设计，让新入社的小记者认识新闻大赛，了解星星社与新闻大赛的故事，学习榜样，调动小记者们参赛的积极性，为新任务启动做好准备。）

第三环节 我与新闻大赛

1.了解新主题：本届新闻大赛的主题“小手牵大手，申城文明行”，有哪些要求？星星社需要完成哪些任务呢？

2.明确新任务：寻访不文明现象，完成微型调查报告。

3.策划新方案：

（1）小队组建：按照居住地就近原则，个性特长原则；推选队长，自取队名。

（2）队内讨论：学习少儿新闻大赛寻访方案，了解活动方案的写法，为本次寻访出谋划策。

（3）形成方案：每个小队形成独立的寻访方案。

（4）方案整理：结合各小队方案，评选最佳方案，给小队所有小记者积分；汇编整理，形成完整的寻访方案。

（5）小队分工：梳理工作任务单，各小队分别申领任务，并在组内招聘落实，制定工作计划表，按照时间进度完成任务。

小队分工：

A.宠物精灵小队：联系采访对象、拟定倡议书

B.汪汪汪小队：设计调查问卷

C.喵呜小队：汇总统计调查

D.咔嚓小队：记录寻访活动，进行摄影摄像

（设计说明：通过指导，让队员掌握将活动任务分成若干项的方法，让队员们更加明确本次活动的具体操作方法，明确指出了队员们努力的方向，让工作更有实效。）

附朱泾第二小学星星社小记者站管理条例

朱泾第二小学星星社小记者站是由朱泾第二小学少先队大队部发起设立的，受校大队部领导管理，其宗旨是培养队员综合素质能力，让队员积极参与社会实践活动。小记者站是挖掘、采编校园新闻的重要来源之一，也是学校实践落实素质教育、推广教学理念、反映校园风貌、采编学校新闻、扩大社会影响力的重要举措，是除学校雏鹰放飞电视台之外另一个宣传学校少先队工作的窗口阵地。

小记者站记者来源 小记者站范围为朱泾第二小学3-5年级少先队员，小记者来源主要通过各中队推荐及队员自荐，然后参与星星招募活动面试笔试，通过后成为星星社小学员。一学期后，考核优秀者升级为小记者。小记者必须是具有良好的思想道德品质，能吃苦耐劳，有强烈的团队合作精神，且具有较强语言、文字组织表达能力的队员。

小记者培训与教育 校少先队大队部负责按照课程对小记者站的小学员和小记进行系统而科学的教育和培训（学员班每周五13：00-14：05；记者班每周一15：00-16：30），通过聘请具有一定社会影响力和拥有一定社会资源的校外辅导员担任指导老师，通过教授理论课程、结合社会实践活动的方式，从公关礼仪、新闻采访与写作、摄影、多媒体运用、主持、媒体编辑，对小记者进行循序渐进的科学训练，以提高其综合素质与采编能力，为其将来的成才奠定坚实的基础。

小记者主要工作与职能 积极进行新闻采访与写作，掌握新闻写作的技巧，熟悉了解新闻业务的规律，掌握新闻工作者所应具备的技能，会熟练运用网络平台，发布报道本校新闻，扩大本校的社会影响力；积极报道身边、家庭、社区等有新闻价值的新闻；积极参与市区重大活动的新闻报道；积极参与社会各项重大活动；积极参与小记者网站和相关刊物的编辑工作；积极参与星星社小记者新闻学校的管理和实施工作。

小记者站管理 由校大队部向小记者颁发统一制式的小记者证、小记者服、小记者包、采访本等物件。校大队部将创造条件，为小记者的新闻采访、社会相关活动及其他事项提供便利与服务。星星社小记者所采写的新闻报道发布在相关网络平台及刊物上。校大队部将根据星星社小记者站的活动情况，汇集采编优秀的采访稿，汇编成《星星集》供全校少先队员学习交流。

小记者评价要求 通过积点的方式进行评估。达到一定积点的小记者给予优先参加各种采访活动的资格，学年末考核成绩最优异的小记者更可以获得“优秀小记者”称号。课堂培训：小记者每参加一次培训，就能获得1个积点。每次培训无理由迟到者，超过15分钟将不列入积点。无特殊情况缺课或未经请假擅自缺课的，每次扣除1个积点。课堂培训中表现积极的，可以额外获得积点。每学期请假不得超过两次。实践活动：及时关注星星社群动态，积极报名参与每次外出采访活动，每参与一次获得1个积点。写稿发送：每参加一次活动，都应根据活动内容上传一篇采访稿，且文字、图片、署名齐全的，奖励1个积点，一周内不交稿的倒扣1个积点。小记者注册有自己的微博，及时上传发布每次活动信息的，一学期奖励5个积点。所写稿件被校级主页采用的，获得1个积点；镇级报刊网页采用的，获得2个积点；市、区级采用的，获得3个积点。推优制度：根据以上三点考核要求，每学年大队部根据积点排名前后，评选优秀小记者20%。优秀小记者还将有机会被推选为骨干小记者，参加市级乃至全国范围的采访活动。