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“硬汉”形象成长轨迹

2016-06-16郭志清

课程教育研究·中 2016年4期
关键词:硬汉海明威

【摘要】海明威(1899—1961)是蜚声世界文坛的美国著名小说家。他经历了两次世界大战,战争留给他的是237处的伤痕和赶不走的恶魔般的战争记忆,大多作品来源于他的经历。尽管作品中的人物年龄、性别、职业各不相同。他们却有一个共同点:“硬汉形象”。他可以是反法西斯战士、斗牛士,也可以是普通的渔夫。“硬汉形象”是海明威作品中最有魅力和最突出的特点。

【关键词】海明威 硬汉 成长轨迹

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)04-0087-01

一、“稚嫩的硬汉”——尼克与巴恩斯

尼克是《在我们的时代里》的主人公, 也是早期硬汉形象的雏形。尼克作为海明威人物世界中的第一个硬汉形象,他处世老成、持重、酷爱大自然、喜欢户外活动,但拙于表现。他孤独、敏感、内向、诚实、缺少幽默、情绪消沉,同时带有一定的悲观和无奈。这是海明威早期作品对“硬汉形象”的最初探索。杰克·巴恩斯是海明威第一部长篇小说《太阳照样升起》中的主人公,他同尼克相似,他也参加了战争,并且在战争中他的身心受到伤害。尽管杰克失去了生活的重心,但他在失败面前坚持了人的尊严,具有“重压下优雅的风度”就是所谓的硬汉性格。杰克深深地爱着布莱特,但他却丧失了性能力不能与之结合。这是海明威塑造的第一个较为成功的硬汉形象,是“迷惘一代”的第一人。一个男人,一个丧失性功能的男人,能够正视他的残疾,顽强地坚持了人的尊严,就可谓“硬汉子”。虽然痛苦和失望不会消失,他已经成为生活的一部分,但“太阳”会“照样升起”,生活也会继续下去,表现出了一种积极乐观的人生态度。

二、“成熟的硬汉”——亨利和乔丹

亨利是海明威小说《永别了,武器》中的主人公。他自愿来到意大利战场参加了该区的红十字会救护车队。爆炸中的一次意外伤害,带给他切肤之痛,初步领略了战争的残酷。战争的残酷终于把亨利惊醒,他决心告别武器,脱离战争。为摆脱宪兵的追捕,享利和凯瑟琳逃到了中立国家瑞士,在那里,他们度过了一段幸福而宁静的生活。但不久,凯瑟琳死于难产,婴儿也窒息而亡。享利一个人被孤独地留在世界上,悲痛欲绝,欲哭无泪。此时的他已觉得战争和这个世界是那么的虚无和荒诞,人生就跟火中的蚂蚁一般,不管你怎么挣扎怎么努力,最终还是无法改变自己的命运,陷入了永恒的绝望和孤独之中。

亨利与巴恩斯相比较,两者同样缺乏生活理想,没有精神支柱, 没有奋斗目标,只是迷惘的抗争者,对于命运的抗争显得又是那么的被动和无措, 灰色与消沉。但亨利还是有较大的进步的。亨利敢于采取行动,认识到战争的无意义后, 退出了战争并永远与战争绝别了,力争过自己的幸福生活,这是有一定的进步意义的。 “硬汉”面对死亡应有的态度是:生活中有值得为之生存的,也有值得为之献身的。为突出乔丹的硬汉形象,海明威在小说中又塑造了一系列具有陪衬意义的其他硬汉, 游击队长索尔、玛丽亚、安塞穆和皮勒德,他们也以不同于他们的方式展示出海明威所赋予的硬汉精神。

三、“完美的硬汉” ——桑提亚哥

桑提亚哥是《老人与海》中的主人公,海明威也是凭借这篇小说获得1954年诺贝尔文学奖。《老人与海》是对人类精神力量的一曲赞歌。他虽失败了,但是在同鲨鱼的搏斗中却表现了非凡的毅力,塑造了一个在重压下仍然保持优雅风度、在精神上永远不可战胜的硬汉形象。明知自己不会赢,可依然坚持到底,从这里我们强烈地感受到那种不断挑战自我极限的崇高与伟大。从肉体到精神都完美地体现了“一个人并不是生来就给打败的, 你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他”。

有人认为桑提亚哥这个硬汉形象是对孤独和苦难的赞美,有人说在于表明劳动者求生之艰难,也有人把它看是存在主义文学的回声。我们看到在桑提亚哥这一主体形象身上,不仅凝聚了海明威作品“硬汉”模式卓绝的特性,而且海明威在这里表达了他对人类社会的发展及其前景的看法,他认为人类挑战自己生理极限的力量是不可摧毁的。每个人最大的敌人应该是自己,而不是外在的一切,只要坚持到底永不放弃,终会取得成功。他已经是作为一种象征,上升到了哲理的高度。战争给海明威带来的从肉体到心灵上的创伤,一直是隐藏在他心底的痛楚,他把战争视作毫无目的的屠宰场加以鞭笞,因而他早期的世界观是悲观的,以至于他早期作品中的“硬汉”形象是那样的苍白无力,是那样的压抑和迷惘,他自己也成了“迷惘一代”的代言人。直到参加西班牙内战,他对战争、对世界有了一个新的认识,他强烈的意识到这个世界上还有一种值得人们为之去奋斗、去献身的战争,也就产生了乔丹这个光辉形象。《老人与海》中的硬汉形象桑提亚哥便是老年海明威“烈士暮年,壮心不已”的体现,也应该可以看作是海明威身上全部的坚毅、忍耐、抗争和不屈等精神力量的释放,是他永不服输的人格和精神写照。

作者简介:

郭志清(1978.8-),女,蒙古族,内蒙商都人,硕士研究生,讲师,研究方向:比较文学。

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