专项运动的特征变异与规则演变的辩证关系

管庆超 刘俭峰黔南民族师范学院体育学院，贵州 都匀 558000

专项运动的特征变异与规则演变的辩证关系

管庆超 刘俭峰
黔南民族师范学院体育学院，贵州 都匀 558000

在竞技体育运动的发展历程中，专项特征的变化与竞赛规则的演变相辅相成、相互促进、相互发展，共同推动着体育运动向更加精彩的方向前进。文章从竞技运动的历史发展进程出发，对各个历史时期专项运动和规则的表现进行论述，通过比较对现代专项运动与规则之间的辩证关系进行探讨，旨在对专项运动的特征变异与规则演变之间的辩证关系进行论述与发掘。

专项特征变异 规则演变 辩证关系

1 前言

专项特征是指一个运动项目在比赛规则的允许下，以获得最大的运动效率为目标，在力学、生物学等方面表现出的主要运动特点。竞赛规则是竞技体育比赛的基本规范和基本准则，它为竞技比赛的公正客观的进行提供了依据。制定规则的基本要求是公正性、准确性，规则分为构成性规则、技术性规则和惩罚性规则。竞赛规则不是一成不变的，而是随着社会政治、经济、文化、科技以及人们的思想观念的变化而发展。教练员应精通专项竞赛规则，以竞赛规则为指导，把握好专项运动的特征变化，正确指导运动员的专项训练，可以提高运动成绩；随着专项训练的深入、运动员运动成绩的提高，也会促进竞赛规则发生相应的变化。在竞技体育运动的发展历程中，专项特征的变化与竞赛规则的演变相辅相成、相互促进、相互发展，共同推动着体育运动向更加精彩的方向前进。文章从竞技运动的历史发展进程出发，对各个历史时期专项运动和规则的表现进行论述，进而通过比较对现代专项运动与规则之间的辩证关系进行探讨。

2 专项特征和规则在各个不同历史时期的表现

世界竞技运动的四阶段划分，即第一阶段：古代竞技运动时期（公元前800年——公元400年），第二阶段 ：中世纪竞技运动时期（公元400年——公元1500年），第三阶段 ：近代竞技运动时期（公元1500年——公元1850年），第四阶段：现代竞技运动时期（公元1850——今）。[1]这四个阶段中竞技运动呈现出不断向前发展的特征，每个阶段的专项特征互相传承并不断进步，规则演变越来越科学化。

2.1 古代竞技运动时期（公元前800年——公元400年）

古代竞技运动时期竞技运动的代表项目是田径、摔跤和拳击。该时期竞技运动的目的是军事训练，培养英勇善战的士兵，其基本出发点是通过格斗来求得自身的生存与发展，其规则也是最简单的游戏规则，仅仅由其力量、速度来决定比赛的胜负。但是这一时期的运动特征也体现出了高度的技艺性。伊利斯王和斯巴达王签订了“神圣休战月”条约,并由伊利斯城邦国王伊菲图斯假借神喻指令,于公元前776年在奥林匹亚举行了第一届古代奥运会。[2]古代奥运会的竞赛规则对参赛队员的资格进行了严格规定，只有希腊人才可以参与；女子被禁止参加比赛和观看比赛是因为古代奥运会是古希腊宗教庆典仪式的内容之一，并且运动员必须赤身裸体比赛，女子观看有伤风化。此时期的竞技运动有着深深的军事和神性的烙印。该时期的竞赛十分注重体能，由于规则过于简单和随意，体能便作为最终胜利的决定性因素。

2.2 中世纪竞技运动时期（公元400年——公元1500年）

中世纪是欧洲乃至世界历史上最为黑暗、动荡的时期，世界各地战争不断。社会生产力有了一定的发展，

此时期军事竞技项目处于鼎盛时期；但是宫廷生活的骄奢淫逸促使许多以娱乐为目的的运动项目应运而生，

这一阶段的宫廷运动项目,主要体现击剑格斗、宫廷舞蹈、驾驭骏马和草地球技的运动特征，马术、网球是这一时期的代表项目。在宫廷比赛中，更加强调竞技规则，此时的竞技运动表现出娱乐技能能力特征，规则的制定也由暴力逐渐走向礼仪，并逐渐开始摆脱神性，向着人性化的方向发展。这个时期的规则约束了人们的暴力行为，越来越注重竞赛的安全性。

2.3 近代竞技运动时期（公元1500年——公元1850年）

这一时期欧洲相继出现文艺复兴、启蒙运动、工业革命。初期的文艺复兴运动把斗争的矛头指向基督教会,强调人性,反对神性,核心要求是摧毁神学世界观。这一阶段的竞技运动项目,主要体现体操表演、竞速游泳、划船竞速、跳水、举重的运动特征。这些项目集中体现运动体能的极限和肢体动作的优美。[3]虽然人们的思想观念有了极大的转变，但是还不能摆脱社会等级制度的影响，贵族的竞技艺术构成了一个特殊的领域，有着该等级社会统一的目的和规则，已经成为一种象征，但是这也极大的促进了竞赛规则的区域化乃至后来的国际化和全球化。运动项目越来越注重技能，从而打破了体能决定胜利的观念。

2.4 现代竞技运动时期（公元1850——今）

第一届现代奥运会的举办，赋予了竞技运动新的时代特征。社会政治、科技的进步极大地促进了运动项目的发展，各种球类项目诞生并迅速传播，竞技运动开始呈现出团队协作的特征；各个运动项目的发展越来越细化，人们对运动的认识也越来越微观，逐渐从不同的领域来研究竞技运动，慢慢地开始脱离宗教而向着科学化的方向发展，专项特征与规则的联系愈来愈紧密。现代竞技运动的专项运动特征由多种因素构成：体能、技能、心理以及环境等，这些因素无一不受到规则的影响；规则的不断发展也促进着人们对专项运动特征认识的不断变化。

3 专项运动的特征变异与规则演变的辩证关系探讨

纵观历史，影响专项运动特征的因素由纯粹的体能逐步发展到体能、技能并重，进而进化到体技能、心理、环境等多方面因素共同影响，这与规则的不断演变是密切联系着的；竞赛规则由原来的简单的游戏规则逐步发展到正式的比赛规则，至今形成规范的比赛规则并不断演变着，与专项运动所表现出来的特征也紧密相关。现代竞技运动的专项特征呈现出体能、技战术能力、心理以及环境等多元化特征。

3.1 社会文明是专项运动特征变异和规则演变的催化剂

古代竞技运动的军事与宗教色彩浓重，专项运动特征是注重体能——在遵守简单的游戏规则的前提下通过体能的高低来决定胜负；运动员技能很少受到规则的限制，但是也有一定的发展；社会生产力的低下和人们的思想观念严重制约着人们对竞技运动的认识。随着社会政治、经济的发展，到了近代竞技运动时期，贵族在开展体育运动的同时认识到，通过竞技运动来进行教育的重要性，并将“骑士教育”作为基本教育理念，其目的是为了培养统治者的接班人，在一定程度上也促进了专项运动特征的发展，人们逐渐开始重视技能的培养，制定相应的竞赛规则并逐步使得更多的人和地区按照规则来进行比赛，这一时期体现的是娱乐技能能力的运动特征；这个时期的规则规定也由武力向礼仪过渡，越来越注重比赛的安全性，这样就限制了滥用体能，人们的技能能力得到了迅速的发展。现代竞技运动的发展极其迅速，社会文明高度发达，人们对竞技运动的认识也越来越深入，第一届现代奥运会的举办，真正的将整个世界融为一体，参加比赛的各国运动员必须严格按照国际奥委会制定的规则参加比赛，专项运动特征也细化到体能、技战术能力、心理和环境等方面。因此，是社会文明的发展影响了整个竞技运动，进而促进了专项运动特征和规则演变的相互促进式地向前发展；但是随着科技的进步，也出现了违反竞技运动道德的衍生物——兴奋剂，因而规则对于反兴奋剂也做出了相应的对策。

3.2 专项运动的特征变异迫使竞赛规则继续完善

竞技运动的专项特征由单极化向多元化的发展（见图1），从古代的体能决胜，逐步发展到近代体能、技能共同决胜，继而发展到近现代的体能、技能、与战术能力综合决胜。如今社会分工越来越细，人类对人体结构的认识越来越清晰；随着生理学、生物化学、生物力学等应用科学理论和实践的发展，人们对人体运动的研究越来越微观，专项特征也表现为体能、技战术能力、心理以及环境等多因素决胜。近几十年来，科学家和科研人员在竞技运动方面所做的贡献远远大于几千年来人们对竞技运动的认识所积累的经验。

图1 不同历史时期专项运动特征与竞赛规则关系图

例如乒乓球运动的发展，在技术方面，最初欧洲乒乓球运动的全胜时期，球拍使用胶皮拍，适合以削球为主要打法，规则对时间也没有限制，导致对一分的争夺出现打两个半小时、一场比赛打三天的情况，技术比较单一，观众无心观战，运动员更是疲劳不堪，更缺乏比赛的观赏性和技术性；随着球拍质量的提高和完善，球拍由单胶皮发展到现在的海绵胶皮，正胶胶皮颗粒规定为每平方厘米至少十颗，最多三十颗，运动技术也有了极大的提高，相继出现了日本的长抽打法、中国的近台快攻、欧洲的弧圈结合快攻或快攻结合弧圈等打法，对运动员的训练更加注重技能；体能训练更加注重运动员的爆发力、灵敏、速度耐力等素质。高、精、新、尖科技已经深入到竞技运动的各个领域，促进了竞赛运动成绩的不断提高，教练员对训练技战术的不断创新，运动员的心理素质越来越稳定，比赛场地和设施也愈加先进，旧的竞赛规则已经不能适应运动特征发展的需要，甚至影响到比赛的公平性，因此必须对规则进行改善，以适应专项特征发展的需求。

3.3 竞赛规则的不断完善推动着专项运动特征的不断发展

随着竞赛规则的不断完善，技战术和体能要求也不断提高。当今竞赛规则发展的趋势可以概括为以下几点（1）改变比赛办法，缩短比赛时间，加快比赛节奏；（2）更加注重比赛的观赏性和精彩性；（3）更加注重技术的稳定性和对抗的激烈性；（4）更加注重评判的规范性和准确性；（5）加大了反兴奋剂的力度等。[4]这些发展趋势都对运动员的体能与技能做出了相应的要求，只有符合规则要求的运动员才能够参加大型运动会，进而推动了教练员充分发挥创新思维，采取新的训练方法对运动员的体能和技能进行训练，从而提高运动成绩，推动竞技运动的不断发展。以乒乓球运动为例，自20世纪末，国际乒联对乒乓球竞赛规则进行了一系列改革，主要表现在乒乓球直径由38mm、2.5g改为40mm、2.7g，由21分制改为11分制，发球执行无遮挡规定，其目的是为了增加击球板数，提高比赛的观赏性，增加比赛胜负的偶然性，打破偶少数国家或地区运动员包揽金牌的局面，扩大乒乓球运动的市场。

这些规则的演变虽未改变乒乓球运动的最基本规律，但促进了技战术的极大改变，更加注重变化和旋转，乒乓球运动的特征也由原来的“快”“狠”“准”发展到现在的“快”“狠”“准”“变”“旋”，增加了比赛的观赏性和竞争的激烈性，对今后乒乓球运动员的训练指引了方向。

对于反兴奋剂，竞赛规则对其打击力度越来越大，其目的是为了保护运动员的健康安全和促进比赛的公平竞争，符合人类社会文明高度发展的要求。教练员需要仔细研读竞赛规则，着重研究竞赛规则的创新点，严格按照规则的要求改进运动训练，努力使运动员在不违反新规则的前提的基础上取得优异的运动成绩。竞赛规则的发展经历了“约定俗成”阶段（古奥运会以前）、区域性阶段（古奥运会期间）、国际化阶段（1896——1936年）和全球化阶段（二战后至今），[5]规则的区域跨度越来越广，规则的制定也由最初的随意性逐步地发展为规范化（见图1），推动了专项运动特征的不断发展。

4 结论与建议

竞技运动的发展史，包含着专项运动特征发展和竞赛规则演变的历史，这是一个动态的、相互作用的过程。社会文明作为两者之间的催化剂，直接影响到两者的总体发展进程，并在一定程度上促进了社会的进步；专项特征的变异和竞赛规则的演变，各自体现了“扬弃”的哲学思想，促使自身的不断进步；而两者间又相互促进，相互统一：专项运动的特征变异迫使竞赛规则继续完善，竞赛规则的不断完善推动着专项运动特征的不断发展变化。

教练员在从事竞技运动的工作中，要明晰专项特征和规则的辩证关系，时刻关注竞赛规则的修改，根据最新规则制定训练任务、指导训练实践，进而提高运动成绩；竞赛规则的制定需要时刻关注运动专项特征，尤其是技战术特征的变化，以保护运动员的安全为前提，以公正性、准确性为基本原则，从而不断地发展和完善规则。

[1]胡亦海.竞技运动起源辨识、历程断想、功能启迪[J].武汉体育学院学报,2009(5).

[2]刘建.竞赛规则演变的外部动因与发展趋势[J].成都体育学院学报,2002(2).

[3]刘建,宋爱玲.竞赛规则发展变化的阶段划分和特征研究[J].成都体育学院学报,2007(4).

[4]徐亦芬.浅谈竞赛规则与运动技战术发展的辩证关系[J].四川体育科学,2009,4.

[5]乔治.维加雷洛.从古老的游戏到体育表演[M].北京:中国人民大学出版社,2007.

On the Dialectical Relationship between the Characteristic Variability and Rules Evolution of Special Sports

Guan Qingchao Liu Jianfeng
(Institute of Physical Education, Qiannan Normal University of nationalities, Duyun Guizhou 558000, China)

In the course of competitive sports development, the evolution of Special sport characteristics is combined with the changes of special sport rules of competitions, mutual promoting and mutual development, and jointly promote the special sports to move towards a more exciting direction. Starting from the historical development process of competitive sports, performance of each historical period special sports and their rules are discussed, and through the comparison of the dialectical relationship between modern special sports and their rules are discussed about the dialectical relationship between of special characteristics variation and the evolution of their competition rules.

special sport characteristic variation rule evolution dialectical relationship

G82

A

2096—1839（2016）08—0123—03

管庆超(1987~),男,讲师。研究方向:体育教育训练学。