加强青少年文化建设的探索与思考

陈彩萍

摘 要：丰富青少年精神生活，提高青少年文化素质、满足青少年成长需求，是弘扬社会主义核心价值观、促进青少年精神文明建设和社会和谐发展的重要手段。在新时期充分发挥文化的教育、引导、激励功能，大力发展健康有益、充满活力的青少年文化，对提升广大青少年文化素质，提高全民族的文化实力具有重要意义。

关键词：青少年 文化 教育 发展 建设

青少年是祖国的未来，民族的希望。青少年文化建设作为社会主义文化建设的有机组成部分，在倡导社会文明、弘扬社会主义核心价值观、推动文化建设等方面发挥着举足轻重作用。如何结合青少年文化建设重大战略部署，站在先进文化的最前沿，建设朝气蓬勃、昂扬向上、符合青少年需求的青少年文化，在青少年一代打牢为中华民族伟大复兴团结奋斗的思想道德基础，已成为当前教育行业及青少年校外教育系统面临的重要课题。

一、青少年文化的内涵与特征

文化是民族的血脉，是人民的精神家园，是国家强盛的重要支撑，实现中华民族的伟大复兴，离不开中华文化的繁荣兴盛，弘扬中华文化，凝聚中国力量，是文化建设的神圣使命。文化塑造青少年，青少年创造文化。青少年是祖国的未来，青少年文化与社会发展紧密相连，息息相通。青少年文化文化是一种在实践中获得，并反过来指导和规范实践的丰富多样的价值和认知体系，具有鲜明时代特征和青少年特点。新时期深入探讨和研究青少年文化，对于引导广大青年牢固树立社会主义核心价值观，促进青年健康成长、全面发展具有重要意义。

（一）青少年文化的内涵。根据美国社会学家戴维·波普诺的经典定义：文化是一个国家、一个民族或一群人共同具有的符号、价值观及其规范，以及它们的物质形式。所以文化的三个重要组成部分中，价值观是文化的核心，也即内涵所在。青少年文化的内涵从某种意义上说，不是一系列外在形式上热热闹闹的活动，而是一系列从内在价值上构建青少年精神家园的复杂系统工程。要抓好青年文化建设，就要加强对青年文化的研究，科学认识和正确对待青年文化现象，全面了解当代中国的青年文化状况，认真分析和评估当前青年文化建设的政策、思路和方法，深刻把握青年文化的产生、发展和变化规律。

（二）青少年文化的特征。从青少年群体看，其文化特征具有成长性和可塑性，周期性和变化性，控制性和独创性，模糊性和渗透性等特征。中华文化的传承，需要青少年文化的创新性，从文化发展的表现形式看，青少年文化又具有时代性和多样性。青少年文化的特征鲜明，对提升中华民族的文化实力发挥着重要的作用。青少年文化建设的一般规律和特殊规律要认真把握，有机结合。

二、加强青少年文化建设的重要作用

近年来，党和政府始终高度重视青少年文化建设，这对促进社会主义精神文明建设，推动社会主义文化建设事业发展，凝聚民族力量，保持昂扬的精神风貌起到了显著的作用。在经济全球化和大力发展社会主义市场经济的新形势下，影响广大青少年思想观念、价值取向和行为方式的因素越来越多。所以，进一步满足青少年的文化需求，不断加强青少年的核心价值观教育，则显得尤为重要。因此，加强青少年文化建设，正在成为全社会日益广泛的共识和行动。

（一）加强青少年文化建设，对青少年成长发展具有教育引导作用。文化是构成社会的基本要素之一，青少年文化对引领社会风尚，传承社会文明均起到积极的引导作用，青少年文化是在特定地域区域，特定经济背景，特定社会阶层下形成和发展的起来具有鲜明时代性的精神财富，是适合广大青少年成长需求的沉淀元素，随着物质生活水平的提高，广大青少年的文化需求层次和精神生活也将随之提高。所以加强青少年文化建设，丰富青少年的文化生活，让青少年在成长中受到教育启发，以提高文化素质，在文化熏陶中受到教益，不断校正人生的理想坐标，确保在人生的航程中不迷失方向。

（二）加强青少年文化建设，对文化载体的功效具有促进和延伸作用。青少年的行为方式和价值取向决定未来社会的发展方向，广大青少年正处在人生观、价值观形成和确立时期，青少年文化正以前所未有的广度和深度影响着青少年。中华民族的优秀传统文化融入了几千年来的思想观念、道德情操、生存方式以及社会主义荣辱观，是青少年思想教育的重要养分。通过网络传媒、节庆活动、传统艺术等手段或组织开展特色文化活动，引导青少年陶冶情操，提高修养，增强文化认同感和民族自信心，使长知识与长思想同步提高，身心享受和精神陶冶相互融合，全面提高整体素质。

（三）加强青少年文化建设，对拓展共青团的领域工作具有服务和推动作用。青少年与文化联系深刻，共青团是联结青少年的桥梁和纽带，青少年需求很大程度体现在文化需求上，成长发展离不开文化熏陶。因此，在青少年中培育和践行社会主义核心价值观也是共青团一项长期工作和战略任务，结合青少年的特点，以文化人、以文育人，有效地服务于青少年的需求，用文化来传播和滋养广大青少年的社会主义核心价值观，引导青少年积极做中华民族传统美德的传承者、践行者、弘扬者。

（四）加强青少年文化建设，对大力弘扬民族优秀文化具有传播传承作用。在对外开放日益深入的新形势下，立足丰富的文化资源，突出民族文化特色，以更加开放的心态和宽阔的视野，组织青少年参加对外文化交流活动，可以提高青少年的文化素养，推动中华优秀传统文化与网络科技深度融合，“互联网+优秀传统文化”是推动中华优秀文化走出去的有效途径。网络的动作群体应该是广大青少年，所以利用网络对外传播中华民族优秀文化、塑造我国良好国际形象，广大青少年应该义不容辞，应该让网络成为我国优秀传统文化对外传播的重要平台。

三、探索以不同的文化形式服务青少年

青少年文化建设是一项系统工程，不单单学校要做出努力，更有赖于社会环境的影响和熏陶。加强青少年思想道德教育为核心，构建文化教育服务体系为主导，不断丰富青少年文化活动，拓展青少年文化阵地，促进青少年文化交流，优化青少年文化环境的良好局面，提升广大青少年的思想道德素质和文化修养、弘扬社会主义核心价值观，结合我省实际，探索以下服务青少年成长成才的路子。

（一） 组织实施“送戏进万村”工程。加大省农村文化专项补助，采取政府购买服务方式，面向符合条件的国有或民营艺术表演团体，由县级文化部门统一集中采购，确保每年为每个行政村送一场正规演出。演出的节目让群众喜闻乐见，影响农村留守青少年。

（二）组建“三馆”联盟，让更多优秀文化产品走进青少年。在全省范围内组建了公共图书馆阅读推广联盟、文化馆活动联盟和博物馆陈列展览联盟等三大联盟，通过品牌联创、活动联办、培训联做、平台联建、场地联用，整合全省两馆的馆藏、人才、技术、资金、品牌服务等方面资源，搭建多层次、多门类、多方位的交流合作平台，形成资源共享、优势互补、区域联动、服务基层的长效运行机制。

（三）倡导并组织文化志愿者积极服务社会，身体力行影响青少年。按照“自发自愿、规范引导、灵活多样、注重实效”原则，引导社会力量参与公共文化服务。我省自2012年全省群众文化辅导员队伍组建以来，得到广大文化志愿者及青少年的积极响应，目前，我省文化志愿者的人数已增加到12000人。 常态化、多样化文化志愿辅导活动的开展不仅丰富了全省广大青少年的文化生活，更是大大提升了公共文化服务的层次，有效弥补了政府服务和市场服务的不足。

（四）搭建展示平台，用优秀的文艺作品熏陶感染青少年。坚持用优秀的文艺作品熏陶、引导、鼓舞、塑造当代青少年，坚持每年举办全省少儿文艺汇演。涵盖合唱、舞蹈、声乐、器乐、戏曲、曲艺等多种艺术表现形式。主题鲜明，构思新颖活泼，具有较强的时代感和艺术感染力，充分体现出当代少年儿童在党和政府以及社会各界的关心呵护下朝气蓬勃、天真烂漫、奋发向上、健康成长的良好精神面貌。

四、切实维护和保障青少年的基本文化权益

关注青少年文化建设，关注祖国的未来，不断丰富青少年文化教育工作，切实维护和保障好青少年的基本文化权益，已成为全社会、各行业的共同责任。

（一）整合资源，夯实基层。贯彻落实党的十八届三中、四中全会“促进基本公共文化服务标准化、均等化”要求，坚持重心下移、资源下移、服务下移，以提升公共文化服务效能和人民群众满意度为导向，以农村县域公共文化服务体系建设为重点，整合资源、统筹协调、因地制宜、分类指导，加快公共文化服务标准化体系建设，创新公共文化服务方式，扩大农民文化乐园、图书服务一体化等试点工作，打通公共文化服务“最后一公里”，探索公共文化服务政府采购机制，扎实做好关爱青少年各项文化工作，增强青少年的幸福感。

（二）活动引导，服务惠民。围绕全省公共图书馆阅读推广联盟、全省文化馆群众文化活动联盟和百馆（站）千村结对活动，以强带弱，上下联动，辐射全省，推动公共图书馆阅读、讲座、数字资源服务向农村流转，推动文化馆、乡镇综合文化站文艺演出、辅导活动向农村推送。针对青少年这个社会群体，组织开展相应的文化活动，满足青少年精神文化生活需求。

（三）加大监管、规范市场。紧抓“场所、环节、时段、区域”四个关键点。一是重点查处含有国家法律法规禁止及侵权内容的图书、报刊、音像制品和电子出版物等；二是重点查处网吧游戏“私服”“外挂”侵权行为，加大对网络音乐、网络游戏知识产权保护力度， 建立非法网络音乐、网络游戏产品及违法网络文化单位黑名单。三是重点整治非法文化产品生产制作源头、印刷复制环节、流通传播渠道、进出口关口和集中经营场所。不断营造有利于青少年成长的良好社会文化环境。

总之，加强青少年文化建设，弘扬优秀的民族传统文化，不断丰富广大青少年精神文化生活，是全社会的共同责任和神圣使命。各行业，各领域都应为提升广大青少年文明素质和文化修养做出不懈的努力。

参考文献

[1] 梁文英.青少年文化建设之我见[M].

[2] 国家教育部.关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见[M].