高校图书馆学科博客建设调查分析

沈雯 王金森 江玉梅

关键词：学科博客；学科服务；高校图书馆

摘要：学科博客是高校图书馆利用Web2.0技术开展学科服务的有效方式。文章通过调查发现 目前我国学科博客的建设还处于初级阶段 博文内容多以介绍学科知识为主 缺乏深层次的信息组织与加工 学科博客读者参与度不高 个性化服务少。作者针对这些不足提出了促进学科博客发展的建议。

中图分类号：G252文献标识码：A文章编号：1003-1588（2016）05-0068-03

1背景

博客作为互联网高速发展时代信息发布交流的媒介 是一种在互联网上以日志的形式发布并以倒序的形式进行更新和存档的信息交流平台。博客具有方便快捷、形式多样、编辑灵活等特点 现已成为受大众追捧的信息发布与交流平台。早在2001年 Paula[1]就在文章中列举了图书馆员开设博客的诸多益处 并提供了很多资源链接。自2005年上海师范大学图书馆开通第一个学科博客“商学院学科博客”以来 学科博客在我国的发展差不多已有10年时间 而对于这些博客的发展现状还缺乏完整的调查和统计。因此 笔者尝试对我国高校图书馆学科博客发展现状进行调查 分析目前学科博客开展的不足之处 并对学科博客的发展提出建议。

2研究方法

为了解国内大学图书馆学科博客建设状况 笔者主要采用调查法 调查的对象是国内高校图书馆作为官方组织机构（包括以图书馆名义和以学科馆员个人名义）构建的 面向高校用户提供学科信息服务的博客网站 不包括图书馆、图书馆学者、图书馆员个人建立的 以业务交流、图书馆宣传、学术研究为目的的学术性博客。

在本次调查中 笔者参考教育部发布的高校名录 对名录中的高校图书馆主页、开通的博客网站进行访问 以寻找其学科博客站点 检索时间为2016年1月1日至2016年2月1日 共检索到13所开通学科博客的高校图书馆 具体情况见表1。本次调查的主要内容包括：博客建站方式、博客建站时间、博客栏目设置、博客主题内容、博客信息组织方式以及用户参与度等信息。

3调查结果分析与研究

笔者从建站方式、建站时间、栏目设置、主题内容、信息组织方式和用户参与度等6个方面对我国高校图书馆学科博客建设的总体情况进行分析。

3.1学科博客建站方式分析

目前我国的博客建站方式主要有三种[2]：一是托管类博客 即利用一些博客服务提供商的技术和空间建立博客 如新浪博客、搜狐博客等；二是利用第三方软件在本馆的网络服务器上构建博客；三是依靠图书馆自己开发的软件创建博客。我国高校图书馆学科博客建站主要采用的是第一种方式 即在托管服务器上建设博客 比例占到了69%；利用第三方软件创建学科博客的图书馆有4所 占总数的31%；没有一所图书馆的学科博客是建立在自身开发的软件上。

3.2学科博客建站时间与生命力分析

对我国高校学科博客建站时间与生命力分析主要有两个方面：一是建站时间 以分析博客站点寿命和建站惯性。调查发现 我国高校图书馆最早开通表1我国大学图书馆学科博客建设情况统计表

图书馆名称博客

数量涉及学科网址淮海工业学院图书馆8海洋食品、机械工程、电子工程、化学工程、土木工程、计算机科学、测绘工程、管理科学等8个学科http：//lib.hhit.edu.cn/chinese/xkfw.asp西安交通大学图书馆1法医学http：//202.117.24.16/wordpress/三峡大学图书馆1按学院分为医学院、理学院、艺术学院等15个学院http：//blog.sina.com.cn/ctgulib天津财经图书馆1管理科学与工程系http：//haoqinghe1982.blog.163.com/江汉大学图书馆11按学科分为信息与数理、生命科学、经济管理、法学和马克思主义等11个学科http：//www.lib.jhun.edu.cn/pageinfo？cid=61上海师范大学图书馆4按学院分为人文学院、教育学院和商学院http：//www.lib.shnu.edu.cn/html/xxfw/xkbk/清华大学图书馆1新闻与传播http：//newsisnews.blog.sohu.com/2009-10-10迁址http：//blog.sina.com.cn/newsisnewsblog华东政法大学图书馆1计算机与法学http：//blog.sina.com.cn/u/3071168832哈尔滨工业大学图书馆13建筑学、材料学、管理学、能源学、计算机学、交通学、人文社会学、化学化工学、机电工程学、土木工程学、市政环境学、媒体技术学、通讯工程學http：//www.lib.hit.edu.cn/aggregator/categories/1华东师范大学图书馆4教育学、商学、生物学、化学http：//www.lib.ecnu.edu.cn/service/blog_subject.php上海交通大学图书馆15材料学科、机械与动力工程、船舶海洋与建筑工程、电子信息与电气工程、化学化工、理学等15个学科http：//www.lib.sjtu.edu.cn/index.php？m=content&c=index&a=lists&catid=232北京大学图书馆13数学、物理学、化学、环境科学、心理学、法学、新闻与传播、政府管理、经济与管理、哲学、历史学、外国语、中文http：//www.lib.pku.edu.cn/portal/fw/xkfu/xuekeboke湖北经济学院图书馆4金融学、法学、会计学、财政与公共管理、经济学http：//tsg.hbue.edu.cn/72/bf/c1525a29375/page.htm

学科博客的是上海师范大学图书馆的商学院学科博客 建于2005年6月20号。2007年开通学科博客的有上海交通大学图书馆和清华大学图书馆 其余的学科博客都是在2010年之后开通的。二是站点生命力 主要从站点年龄和网站更新速度考虑。站点年龄 即站点的域名年龄 是指站点从正式建立上线到现在的时间 站点年龄是网站生命力的一个体现 站点年龄越大代表网站存活的时间也越长。此外 站点的生命力还与网站的更新速度、网站的访问量等数据有关。本次调查中 站点年龄最大的是上海师范大学图书馆 持续时间是8.5年 其次是清华大学图书馆的新闻学科博客和上海交大图书馆的材料科学学科博客 持续时间是6年。据统计 站点年龄持续3年以上的有5个 持续2年以上的有2个 持续1年以上的有2个 不到1年的有1个。通过计算得出 站点年龄大于2年的有10个 占总数的76.9%。

沈雯 王金森 江玉梅：高校图书馆学科博客建设调查分析3.3学科博客栏目设置分析

笔者调查了13个高校图书馆学科博客网站 对它们的栏目设置逐一做了统计和分析 从中找出较为常见和使用率较高的9个栏目 即学科热点、学科资源导航、科研助手（包括科研项目、课题申报、文献检索等内容）、新书推荐、讲座与活动、学科课件与视频、会议通知、写作投稿指南、实用工具介绍、馆讯馆刊。学科资源导航是高校图书馆学科博客建设的核心 几乎每个高校图书馆学科博客都开设了该栏目。其次是学科热点介绍和会议通知 开通这两个栏目的学科博客数量分别是9个和6个。由此可以看出 高校图书馆学科博客发挥了博客的及时性和开放性的特点 更多的是进行信息推荐和介绍 缺乏深层次的学科服务栏目。

3.4学科博客主题内容分析

各个高校图书馆学科博客的主题内容不一 各有侧重。从调查统计来看 主要分为以下几类：①学科知识发布。学科馆员利用学科博客可以及时发布学科知识 为用户提供该学科领域和与专业方向相关的最新学术动态和学术热点 以便科研人员能够及时、准确、全面了解本学科的发展现状和未来趋势 让学科博客更好地为科研教学服务。②学科资源导航与推荐。将与学科相关的数据库、电子期刊、行业网站等学术资源利用博客进行发布 是高校图书馆学科博客建设的主要内容。③读者培训与服务。利用学科博客向读者开展信息检索、论文写作、期刊投稿 将学科相关课件视频放在博客上 这些都是图书馆利用学科博客进行读者培训与服务的方式。④学科馆员服务。学科馆员利用学科博客进行学科服务不仅仅体现在发布学科知识、更新学科资讯上 更重要的是利用学科博客进行深层次的学科服务 如：北京大学图书馆在学科博客上开通了科技查新、论文收录引用证明、课题咨询等服务。⑤本馆资讯及服务报道。学科馆员利用学科博客发布图书馆培训、讲座、学术会议信息 让读者可以第一时间获知图书馆的活动信息。同时 在学科博客中对图书馆的服务进行介绍 以便读者能够进一步了解图书馆的服务 提高读者对图书馆的了解和认知 吸引更多的读者利用图书馆的资源和服务。

3.5学科博客信息组织方式分析

学科博客作为一种网络资源 它的组织方式采用了较为普遍的网络信息组织方式 如文件组织方式、数据库方式、主题树方式、搜索引擎方式等[3]。通过调查发现 学科博客的信息组织方式相较于传统博客的组织方式并无太大的区别 如：学术标签的使用 都是仅允许作者在完成日志后给日志添加标签 读者只能在系统内检索相同标签的日志而不能参与到标签的创建与管理中；再如：博文内容的组织 虽然对博文的主题内容进行分类 但是分类过于简单笼统 缺乏深层次的组织标引。这种应用模式对于普通博客而言已经足够 但是学术博客关注的是学术信息的分享与交流 立足于为用户提供深层次的知识服务 这就要求学术博客的信息组织更加专业化和知识化。

3.6学科博客用户参与度分析

对学科博客用户参与度的分析 笔者主要从博客的访问量、博客的用户评论数、读者留言数三个方面进行统计。由于有的图书馆开通的学科博客不止一个 每个学科博客的访问量和读者评论留言数都不同 因此 笔者将它们分开统计 以便对每个学科博客的用户参与度有一个准确的了解 统计时间是2016年1月8日。调查结果显示：累计访问量在100万次以上的学科博客有16个 其中上海交通大学图书馆占了14个 其余两个是上海师范大学商学院学科博客和教育学院学科博客；累计访问量在10万次以上的有17个 除了上面提到的16个 还有哈尔滨工业大学图书馆的建筑学科博客。网站访问量第一的是上海交通大学机械与动力工程学科博客 截止到统计当天 网站访问量是5，117，087次 按其建站持续时间（6年）计算 平均年访问量为852，847次 平均日访问量为2，336次 用户的关注度较高 达到了宣传的目的。在博文评论数上 动力与机械工程学科博客的评论总数为53条 博客总量是445篇 平均每篇博文的评论数为0.12条 留言总数为8条 用户的参与度和互动性差。

4结语

通过以上几方面的分析 笔者对国内高校图书馆学科博客的建设现状得出以下結论：①我国高校图书馆学科博客建设处于初级阶段 生命力脆弱。②以免费公共平台托管方式建站是目前国内高校图书馆学科博客最常见的建站方式 其中以新浪博客为首选平台。③博文内容多以介绍学科知识为主 缺乏深层次的信息组织与加工。④学科博客读者参与度不高 个性化服务少。针对这些不足 首先 高校图书馆要加强博客内容深度标引 提供专业化、个性化服务。学科博客的功能定位是提供与本学科有关的图书馆资源与服务 强调服务对象的学科性[4]。其次 高校图书馆要及时更新博客内容 增加原创博客的比例。学科馆员应该不断挖掘读者需求和关注学科发展动态 及时更新博客内容 为读者提供有价值的学科信息和服务。再次 学科馆员还要增加原创博客的比例 利用生动有趣的语言和形式来吸引更多的读者利用学科博客。最后 高校图书馆要加强宣传 多渠道推广学科博客 有助于提高其在读者中的知名度和影响力。

参考文献：

[1]Paula J H.Blogs Area Natural for Librarians[EB/OL].[2013-11-08]. http：//www.infotoday.eom/newslink/newslink0llo.htm.

[2]陈国秀 亢成业 白益彪.国内大学图书馆博客服务现状调查与分析[J].图书情报工作 2012（17）：77-82.

[3]吴昌合 叶丹.谈博客（Blog）资源的信息组织[J].大学图书情报学刊 2008（4）：49-52.

[4]郭晓红.我国高校图书馆博客应用现状的调查研究[J].图书馆论坛 2010（3）：85-87.

（编校：崔萌）