公共图书馆阅读推广研究

陆丽娜

摘 要： 阅读是人类社会中的一种重要活动，公共图书馆是推动全民阅读的主要阵地。本文阐述了图书馆在阅读推广中应发挥的作用，分析了当前全民阅读中的制约因素，提出了推动全民阅读的对策与途径。

关键词：公共图书馆 阅读推广 作用 制约因素 措施

中图分类号：G258.2 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）05-0032-01

阅读对于提升国民综合素质，深化社会文明内涵、开发个人智力潜能等方面，具有不可估量的重要意义。因此我国需要坚持不懈的将全民阅读推广下去，为全社会营造浓厚的文化氛围。而公共图书馆由于其自身的专业性、权威性和独特的馆藏资源使其成为推动全民阅读的一个主要阵地。

一、公共图书馆在全民阅读中的重要作用

公共图书馆在是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育和科研机构。它保存了人类文化遗产，是今天人类宝贵文化遗产和精神财富的集中地，公共图书馆作为提高全民文化素质的公益性文化机构，它提供的服务满足了社会大众对文化娱乐的需要，大大丰富和活跃了人民群众的文化生活，在精神文明建设中，起到了不可忽视的作用。

二、公共图书馆在推广全民阅读中的制约因素

我国虽然是世界上最大的图书生产国，但是人均阅读量却远低于许多国家的人均阅读量。我国国民阅读率较低，作为全民阅读重地的公共图书馆，应该多方面分析制约出现的原因，以便于从多角度解决推广全民阅读中所存在的障碍。

1.阅读服务宣传不到位，馆藏结构有待优化

图书馆馆藏资源数量庞大、种类繁多，要能够满足读者娱乐、科研、学习等各种不同人群的需求。但是调查发现，广大读者其实并不完全熟悉图书馆馆藏资源的使用价值。图书馆推广阅读的宣传方式陈旧，服务手段单一，图书馆与读者的距离越来越远，读者到图书馆的活动也就越来越少。其次良好的典藏不但能够提升读者技能，而且能够提升思想境界。但是由于对于读者用户阅读需求了解不全面，文献服务信息不对称，使馆藏资源结构欠优化，从而导致读者获取文献率不高。

2.阅读需求多样化与单一化的阅读目的

读者的阅读鉴赏能力有待提高，一部分读者不会选择合适自己的书，只会“从众”阅读，这种盲目的阅读心态对于阅读素养的提升和阅读能力的培养毫无益处。每天面对汹涌而至的信息，阅读人群需要具备更高的理性思维和判断力。因此个人在选择阅读书目时，如何不为他人意见牵制，判断，这是很重要的。在阅读品种的选择上，表面上看读者对于各类图书都有涉猎，实际按照借阅类别的统计，许多读者都只借阅几类图书，这与读者的兴趣爱好有关。据调查问卷显示，读者的阅读爱好包罗万象，文学、地理、天文等各方面均有涉猎，但是深入研究后发现，把这些书籍作为娱乐休闲用途的居多，用于科学研究的很少。

3.数字阅读媒介的多元化导致“浅阅读”现象增多

近年来，随着数字信息技术的快速发展，使阅读行为不再受时间、空间和环境的限制，让阅读变得更容易。具体到全民阅读领域而言，阅读载体也发生了很大的变化，用手机等移动设备读书看报已经成为很多中国人的重要阅读方式。这些“数字阅读”以其便捷性充实了阅读的群体。然而，在互联网这把双刃剑的另一面，我们看到互联网分化了纸质书的阅读群体，带来了更多的“浅阅读”，使阅读变得碎片化。这种阅读往往令读者不加思考，易患上惰性思维症。碎片化让阅读变轻的同时，也让真正有效的阅读变得艰难。

三、公共图书馆推广阅读的措施

1.加强少年儿童阅读习惯的培养

青少年是养成阅读习惯的关键时期。第六次全国国民阅读调查结果显示，2008 年成年人图书阅读率为 49.3%，而 18 周岁以下未成年人图书阅读率高达81.4%，这说明我国的阅读主体为青少年。因此，公共图书馆要注重利用其丰富的馆藏为少年儿童服务，有条件的城市还可以为青少年建设专门的图书馆，更好地促进青少年的阅读。

儿童阅读兴趣和阅读习惯的培养非常重要。儿童的阅读能力在一定程度上能决定一个国家或地区的未来。教育心理学研究表明，终身的阅读兴趣和习惯取决于有效的早期阅读。阅读可以促进儿童情绪的正常发展，产生阅读治疗的功效，启迪儿童健全人格，明确生活方向。因此，从小就要培养儿童良好的阅读习惯，如此代代相传，便会成就一个热爱阅读的民族。另外，应注重青少年的阅读取向问题。有调查显示，我国青少年中读畅销书的人不少，专心读名著的青少年比重却不大，和相对厚重难读的名著相比，轻松、幽默的卡通书似乎更受青少年的欢迎。但经典著作的阅读对青少年的成长有着不可替代的作用，特别是文学类经典书籍，对在潜移默化中完善青少年的人格，培养他们的人文精神，形成良好的语言能力都是不可或缺的。因此，公共图书馆应为青少年提供宽阔的经典阅读平台，使他们在有限的阅读时间里对经典阅读产生更大的兴趣并从中收益更多，要让他们觉得读书是一件快乐而光荣的事情。总之，快乐阅读最重要，而兴趣，则是最好的老师。

2.开展阅读经典活动

在知识经济和电子时代，我们尤其要提倡阅读传统阅读经典，引导国民进行深层次的阅读。在人类文明发展史上，每个时代都会有代表民族灵魂的经典之作，它们影响着一代又一代人的人生。阅读传统经典可以开启智慧之门，陶冶人的情操，净化人的心灵。现代社会人们生活节奏加快，很多人心情浮躁，浅阅读日益盛行，越是这个时候越应该推崇经典，沉淀心灵，加强人文素质的培养。目前不少图书馆都在举办各种传统文化讲座，这对读者进行深层次的阅读很有帮助，值得提倡。

3.制定阅读推广计划，开展阅读推广活动

如今的社区越来越多，应加强阅读推广中的家庭和社区意识，由每个家庭一两个成员一起组成读书会，共同分享阅读喜悦及阅读经验，唤醒家庭阅读需求，培养家庭阅读习惯，鼓励亲子共读。在社区中举办如插花艺术、烹饪文化、家庭健康、老年人保健等与日常生活息息相关的专题书展和讲座，舉办阅读研讨会，在家庭及社区的点点滴滴生活中推动阅读需求。

4.与社会各界共同营造阅读氛围

良好的阅读氛围是社会各界共同营造的。美国的阅读推广活动是在政府、图书馆和各种教育民政、商业等公私营机构的合作下共同进行的，宣传大使有专家学者，也有第一夫人、演艺明星、体育明星等，策划和组织者有图书馆、学校、书店、出版商、电台电视和网络等，资金来源也有多种渠道，包括基金、个人和公司的免税资助及一些联邦机构的定向拨款等。鉴于美国的经验，我国的阅读推广运动可以利用电视电台及网络媒体作为公益广告来加强宣传，并邀请当代政要和影视体育明星等参与宣传或担任形象大使，名人效应影响力大，不仅能树立图书馆在公众心中的公益形象，同时也能调动大家阅读的积极性。

结束语：在知识经济时代，全民阅读作为一项有益于大众的活动已经得到社会的普遍认可。公共图书馆作为一个服务机构，其所实施的各种服务给全民阅读提供了优良的机构和平台，因此应该加大自身的服务体系建设，坚持阅读推广活动常做常新，唤起民众的阅读兴趣，积极为全民阅读提供有效的服务。

参考文献

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[3]周祈.十年打造书香羊城[N].广州日报，2006-11-17（A2）.