中学班主任如何与学生沟通，营造和谐师生关系

次旦措姆

【摘 要】本文结合自己六年来的班主任工作经验，与大家探讨了作为班主任如何与学生更好的沟通，营造和谐的师生关系。师生沟通对班级管理有非常重要的影响。如果师生沟通好，那么工作就很容易展开。如果师生不能沟通，老师的教育工作就很难甚至无法展开。

【关键词】师生沟通；尊重；了解；关爱；倾听；欣赏

如果一个班主任，能很好的与学生沟通，那么，班主任的工作就事半功倍。如果班主任不能与学生沟通，那么所有的工作就很难展开。石油大王洛克菲勒说过：“假如人际沟通能力也是同糖和咖啡一样的品质的话我愿意付出比太阳底下都珍贵的价格来购买这样的能力。”可见沟通是如此重要。

那么，作为一名班主任，该如何与学生更好的沟通呢？我觉得做好以下幾点尤其重要。

第一，尊重学生。每个人都有被尊重的需要，中学生处于茁壮成长的青春期，自我意识比较强烈，要求被尊重的心理更为强烈。据我观察，很多学生之间的矛盾甚至打架，只是因为：对方伤了我的自尊。可见学生渴望别人尊重自己的愿望是非常强烈的，作为一名班主任，想深入到学生的内心，就更需要去尊重自己的学生。

第二，要全面了解学生，尤其是后进生。了解学生，主要包括 要了解学生的性格、爱好、特长及大致的家庭情况。了解学生对班主任工作的展开至关重要。只有做到了解学生，老师才能找到走进学生心灵的“入口”。如果一个学生比较调皮，读书也不够积极，可是这个学生心地善良，他喜欢帮助别人，老师可以在课堂上表扬他的优点，而不是集中在这个学生的缺点上，如果这个学生脾气较暴躁，自尊心强，班主任在批评这个学生时，要懂得“以柔克刚”，说话要注意不能伤害到这个学生的自尊心。这类学生违反错误，班主任先要耐心问清情况，然后根据情况，耐心引导学生，让他知道自己的过错，在鼓励他表扬他的闪光点。

第三，要关爱学生。改变世界的是爱，改变人生的也是爱。没有爱，根本谈不上教育，成为一名好的老师的前提是对学生的爱，作为一名班主任要学会关爱自己的学生。

第四，要学会倾听。人与人交往，学会倾听非常重要。倾听比说更重要，师生关系也是如此。作为老师，切忌不问青红皂白就大发雷霆，把学生臭骂一顿。这样，很容易导致学生的反感，对学生的教育就很难展开。对学生千万不要一味说教，而不让学生有开口的机会。有时，有的学生不肯说出原因，也要引导他们说说他们的真正想法，然后，对他们不成熟错误的想法进行引导。

第五，学会欣赏每一个学生，切忌把学生缺点扩大化，多表扬，少批评。用欣赏的眼光看每一位学生，你会发现每一位学生都有自己的独特优点，有的学生课堂上调皮，爱讲话，可是对人对事有一副热心肠。

第六，一定要多与学生一起参加活动和运动，这是融入学生（尤其是调皮学生）屡试不爽的好办法。活动可以是集体活动，如班级比赛，运动会等，但是，老师可以在活动课和学生一起体会运动的乐趣，如打羽毛球，乒乓球，篮球等等。在活动过程中，能加深师生之间的互相了解和感情。同时，在运动过程中，你能更加了解每个学生的性格，利于老师更好的展开教育。和学生一起运动，学生也会更容易接受你认同你，非常利于创建和谐的师生关系，而且不会引起学生的反感和对抗。所以，运动也是一种非常好的沟通方式。要成为一个好的班主任，一定要多和学生参加运动，让师生彼此更了解，师生关系更和谐。

几年来，我更加意识到班主任对学生的影响尤为深远，班主任的工作坚巨和育人工作的伟大。我觉得作为班主任，要学会爱学生，这是做好班主任的前提。除了这个前提外，有一门很重要的艺术要掌握，那就是如何与你所爱的学生沟通和交流，让他们接受你认可你，只有掌握这门艺术，你才能更好的展开教育工作，得到学生的支持和尊重。

【参考文献】

1.陈孔国 师德养成读本[M].长沙湖南大学出版社，2010。