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人格特质对中职生网络使用的影响

2016-05-30程文香

科教导刊 2016年11期
关键词:人格特质中职生

程文香

摘 要 网络已经成为了当今人们生活的重要组成部分,它与人们生活各方面的关系越来越紧密。作为即将走向社会成为一线劳动者的中职生而言,他们的网络使用状况如何,尤其是人格特质对中职生网络使用的影响如何,是本文所要关注的问题。通过调查、研究及相关数据分析发现:不同网龄组在精神质、内外倾和掩饰性人格特质上的得分存在显著差异;不同上网次数组在精神质和说谎人格特质上存在显著差异;不同上网时间组在精神质、神经质和掩饰性人格特质上的得分存在显著差异;网络正常使用群体、网络边缘群体、网络成瘾群体在精神质和神经质的人格特质上的得分存在显著差异,网络成瘾群体中职生在人格特质上更倾向于精神质和神经质特质。

关键词 中职生 人格特质 网络使用

中图分类号:B848 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.04.075

Abstract Network has become an important part of people's life, it is more and more closely related with people's life. As the secondary vocational students who are about to become a front-line workers, how to use the Internet, especially the influence of personality traits on the network use of secondary vocational school students, is the problem that this paper should pay attention to. Through the investigation, research and data analysis, it is found that different age groups in the spirit of quality, internal and external tilt and hide personality scores are significantly different; surf the Internet for different times group in the psychoticism and lie personality traits exist significant differences; surf the Internet for different time were psychoticism, neuroticism and lie scores of personality traits exist significant differences in; the normal use of the network groups, groups on the edge of the network, network addiction group in psychoticism and neuroticism of personality traits on the score, there was significant difference, network addiction group of vocational students in personality traits tend to psychoticism and neuroticism.

Key words secondary vocational students; personality traits; network usage

网络已经成为了当今人们生活的重要组成部分,它与人们生活各方面的关系越来越紧密。作为经过培训即将走向社会成为一线劳动者的中职生而言,他们的网络使用状况如何,尤其是人格特质对中职生网络使用的影响如何,是本文所要关注的问题。本文从人格特质对中职生不同网龄、上网次数、上网时间及不同上网群体的影响方面,对人格特质对中职生网络使用的影响进行分析与描述。

研究对象:采取整群抽样的方法,选取宁夏工商职业技术学院一、二年级在校中职生为研究对象,共收集有效问卷共701份。

研究工具:

(1)中职生网络使用情况调查表。主要包括性别、是否独生子女、网龄、上网次数、上网时间等网络行为的调查。

(2)艾森克人格问卷简式量表中国版。北京大学心理学系钱铭怡教授修订的中国版EPQ-RSC有48个项目。让被试根据自己的情况回答是否,按P,E,N,L四个量表记分。P维度测验精神质或倔强性,E维度测人的内外倾向,N维度测情绪性,L维度测试被试的掩饰或自身隐瞒的程度。

(3)青少年网络成瘾测量问卷。采用雷雳、杨洋2006 年编制的“青少年病理性互联网使用量表”(APIUS)。问卷共38项,采用5点计分,包含六个维度。计算六个维度的总量表得,分数越高表明病理性互联网使用水平越高。将项目平均得分大于等于3.15分者界定为“APIUS群体”(“网络成瘾群体”),大于等于3分小于3.15分者界定为“APIUS边缘群体”,小于3分者界定为“APIUS正常群体”。

研究过程:对701份有效问卷全部数据进行编码,采用SPSS17.0版本进行数据录入、整理与分析,主要说明中职生人格特质在网龄、上网次数、上网时间、不同网络使用群体方面存在的差异。

1 人格特质在不同网龄中职生之间的差异

为考察不同网龄中职生人格特征的差异,对不同中职生的人格特质进行单因素方差分析,结果见表1。

单因素方差分析结果(表1)表明,四个不同网龄组在精神质、内外倾和掩饰性的人格特质上的得分存在显著差异,在神经质上不存在显著差异。

不同网龄在人格特质中的精神质维度上做方差分析发现存在显著差异。事后检验发现:网龄在1年以内与网龄在3年以上之间在精神质上差异显著;网龄在1~2年与网龄在3年以上之间在精神质上边缘显著;网龄在3年以上与网龄在2~3年之间在精神质上差异显著。网龄在3年以上的中职生更倾向于精神质特质。这表明网龄越长的中职生越倾向于精神质特质。

不同网龄在人格特质中的内外倾维度上做方差分析发现存在显著差异。事后检验发现:网龄在1年以内者与网龄在2-3年者之间在内外倾上差异显著;网龄在1年以内者与网龄在3年以上者之间在内外倾上差异显著;网龄在1-2年者与网龄在3年以上者之间在内外倾上差异显著;网龄在2-3年之间者与网龄在3年以上者之间在内外倾上差异边缘显著。这表明网龄对人格特质中的内外倾影响更大。网龄在3年以上的中职生在外倾性上的得分最低。总体而言,网龄越长的中职生越倾向于内倾,网龄较短的中职生更倾向于外倾性特质。

不同网龄在人格特质中的掩饰性维度上做方差分析发现存在显著差异。事后检验发现:网龄在一年以内与网龄在1~2年者之间差异显著;网龄在一年以内与网龄在2~3年者之间差异显著;网龄在一年以内与网龄在3年以上者之间差异显著;网龄在1~2年与网龄在3年以上者之间差异边缘显著。这表明网龄越长的中职生越倾向于掩饰性。

不同网龄在人格特质中的神经质维度上做方差分析发现没有显著差异。这表明不同网龄在神经质特质上差异不显著。

以上结果表明,不同网龄除了在神经质特质上差异不显著外,在精神质、内外倾和掩饰性三个维度上都有显著差异,网龄越长的中职生越倾向于精神质、内倾性和掩饰性。

2 人格特质在不同上网次数中职生之间的差异

单因素方差分析结果(表2)表明,四个不同上网次数组在精神质和掩饰性人格特质上存在显著差异,在内外倾和神经质的人格特质上均不存在显著差异。

不同上网次数在人格特质中的精神质维度上做方差分析发现存在显著差异。事后检验发现:每周上网一次者与每周上网2、3次者之间在精神质上差异显著;每周上网一次者与每周上网四、五次者之间差异显著;每周上网一次者与几乎每天都上网者之间在精神质上差异显著。几乎每天都上网者在精神质上的得分最高,即上网次数越多者,其精神质特质越显著。

不同上网次数在人格特质中的内外倾和神经质维度上做方差分析发现,内外倾没有显著差异,神经质上也没有显著差异。这表明不同上网次数对内外倾和神经质没有明显影响。

不同上网次数在人格特质中的掩饰性维度上做方差分析发现存在显著差异。事后检验发现:每周上网一次与每周上网2、3次者之间差异显著;每周上网一次与每周上网四、五次者之间差异显著;每周上网一次与几乎每天都上网者之间差异显著。这表明上网次数越多对掩饰性影响更大。即上网次数越多,掩饰性越强。

以上结果表明,不同上网次数在人格特质的内外倾和神经质上差异不显著,在精神质和掩饰性上差异显著,上网次数越多的中职生越倾向于精神质和掩饰性特质。

3 人格特质在不同上网时间中职生之间的差异

单因素方差分析结果(表3)表明,三个不同上网时间组在精神质、神经质和掩饰性人格特质上的得分存在显著差异,在内外倾上不存在显著差异。

不同上网时间在人格特质中的精神质维度上做方差分析发现存在显著差异。事后检验发现:每次上网半个小时或一个小时者与每次上网两小时左右者之间在精神质上差异显著;每次上网半个小时或一个小时者与每次上网三个小时以上者之间在精神质上差异显著;每次上网两小时左右者与每次上网三个小时以上者之间在精神质上差异显著。每次上网三个小时以上者在精神质上的得分最高,即每次上网三个小时以上者精神质特质最显著。这表明上网时间越长对精神质影响更大,即上网时间越长的中职生越倾向于精神质特质。

不同上网时间在人格特质中的神经质维度上做方差分析发现存在显著差异。每次上网半个小时或一个小时者与每次上网两小时左右者之间在神经质上差异边缘显著;每次上网半个小时或一个小时者与每次上网三个小时以上者之间在神经质上差异显著。每次上网三个小时以上者在神经质上的得分最高,即每次上网三个小时以上者神经质特质最显著。这表明上网时间越长对神经质的影响更大。

不同上网时间在人格特质中内外倾维度上做方差分析发现没有显著差异。这表明上网时间对内外倾影响不明显。

不同上网时间在人格特质中的掩饰性维度上做方差分析发现存在显著差异。事后检验发现:每次上网半个小时或一个小时者与每次上网两小时左右者之间差异边缘显著;每次上网半个小时或一个小时者与每次上网三个小时以上者之间差异显著。这表明上网时间越长对掩饰性影响更大。

以上结果表明,不同上网时间在人格特质的内外倾特质上的差异不显著,在精神质、神经质和掩饰性特质上的差异显著,上网时间越长的中职生越倾向于精神质、神经质和掩饰性特质。

4 人格特质在不同网络使用群体中职生之间的差异

4.1 中职生不同网络使用群体的分类

为了解中职生网络使用状况,对不同网络使用程度群体进行了分类(见表4)。

从计算结果(表4)看,通过计算,在本研究所调查的中职生中,“APIUS正常群体”占总数的78.9%,说明绝大多数被访的中职生网络使用状况表现为正常;“APIUS群体”(网络成瘾群体)占15.5%;“APIUS边缘群体”占5.6%。

4.2 人格特质对不同网络使用群体中职生的影响

为考察不同网络使用群体中职生人格特征的差异,对网络使用正常群体、边缘群体和网络成瘾群体中职生的人格特质进行单因素方差分析。

经方差齐性检验,人格特质各维度的方差不存在显著差异,表明方差齐性,能够进行方差分析。

方差分析结果(表5)表明,三个不同网络使用群体(正常群体、边缘群体、网络成瘾群体)在精神质和神经质的人格特质上的得分存在显著差异,在内外倾和掩饰性上不存在显著差异。

事后检验发现:网络使用正常群体和网络成瘾群体之间在精神质和神经质上存在显著差异。表明网络成瘾群体更倾向于精神质和神经质特质。

以上结果说明,网络成瘾群体中职生在人格特质上更倾向于精神质和神经质特质。

5 结论

通过本次调查及数据分析可得:不同网龄组在精神质、内外倾和掩饰性人格特质上的得分存在显著差异;不同上网次数组在精神质和说谎人格特质上存在显著差异;不同上网时间组在精神质、神经质和掩饰性人格特质上的得分存在显著差异;网络正常使用群体、网络边缘群体、网络成瘾群体在精神质和神经质的人格特质上的得分存在显著差异。

进一步分析发现:网龄主要影响中职生人格特质中的精神质、掩饰性和内外倾;上网次数对中职生人格特质中的精神质和掩饰性影响更大;上网时间主要影响中职生人格特质中的精神质、神经质和掩饰性特质,上网时间越长对精神质、神经质、掩饰性影响更大;网络成瘾群体中职生在人格特质上更倾向于精神质和神经质特质。

参考文献

[1] 雷雳,杨洋.青少年病理性互联网使用量表的编制与验证.心理学报,2007.39(4):688-696.

[2] 钱铭怡,武国城,朱荣春等.艾森克人格问卷简式量表中国版(EPQ-RSC)的修订.心理学报,2000.32(3):317-323.

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