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真文盲?假文盲?

2016-05-30刘艺萱

作文评点报·小学五、六年级 2016年12期
关键词:长龙文盲母子

刘艺萱

寒冬腊月的一天,北风呼呼地刮着,路边的小树被刮得左摇右摆,一位妇女抱着一个孩子,来到了火车站。

咦?怎么有男人站在“母子上车处”,难道他们是文盲?

站在最前面的那个男的身材胖胖的,挺着个啤酒肚,头上还喷了啫喱水,身穿厚实的大衣,看着可不像大字不识的人。他站在那儿,一副理所当然的样子,看着就让人生气。

排在第二位的是个又高又瘦、穿着大棉袄、戴着厚帽子的男人。他腰杆挺得笔直笔直,可能是个受过军训的军人。他大概也知道这是母子上车处,但为了能尽快回家,也当了一回“假文盲”。可能是良心上过不去,他干脆把眼睛闭上,一副“我没看见”的样子。亏他想得出这种掩耳盗铃的办法。

排在第三位的是一个白发苍苍的老人。他本来知道站在这里是不对的,但刚转身准备走的时候,吹来了一阵北风,把他的帽子都快吹掉了。他不禁打了个寒战。再看看其他上车处排成长龙的队伍,最终自私心战胜了他的不安,又心安理得地排在了后面。

第四位是一个戴着鸭舌帽和大口罩的人。他瞪着一双小眼睛想:天真冷啊!他又看了一眼其他排成长龙的队伍,得意地想:他们真笨!我戴着口罩都冷得慌,这么好的位置不占白不占,哈哈!还是我聪明啊。

这时,一位妇女走到这儿来,但很快被他们挤出了站外。而那个被他们挤出了站外的妇女,穿着单薄的衣服,抱着孩子站在一旁,眼巴巴看着这几个身强力壮的大男人占据了她应有的位置。

这几个身强力壮的大男人,为什么会愿意当“假文盲”呢?难道他们不觉得羞耻吗?尊老爱幼是中华民族的优良传统,这几个“假文盲”真可恶!其实我觉得他们是真正的文盲,因为在社会秩序、公民道德方面,他们显得那么无知。

【点睛酷评】

小作者开头以环境描写引入,衬托人心的冷漠。然后逐个描写了“假文盲”们的各自不同的外形与神态,展现了人物的自私自利,运用心理描写的方法,使“假文盲”的形象更加突出。

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