球鞋风波

孟祥菊

午休时间，我刚吃过午饭，正坐在办公室里和几个同事聊天。忽然，一个高个子女生站在门口，用目光示意我出去。女孩名叫王丽，是我班的中队长，她这个时候选择这种方式找我，肯定是班内出了什么乱子。

果然如此。当我急匆匆地赶到教室时，发现几个男孩子正在讲台处乱作一团，那个叫牛大力的矮胖男生则坐在椅子上抹眼泪。我有点不高兴，这批学生已经升入五年级了，依然不成熟，芝麻点儿的小事就来麻烦我这个“班主任”来解决，真是太不像话！

细问原因，我很快弄清了事情的经过：课间活动时，牛大力的一双新球鞋被调皮鬼赵刚不小心踩了一脚，洁白的鞋面顿时挂了彩，牛大力立刻生气地要赵刚把鞋面擦干净。赵刚也不含糊，从教室取来一块湿抹布，对着鞋面就是一阵狂擦，结果是越擦越脏，最后连鞋带都变成黑色的了。牛大力一气之下，朝赵刚的后背狠击一拳，赵刚并不示弱，回身朝牛大力的髋部猛踢一脚。一来二去，两个人便扭在一起，好不容易才被大家拉开。

我把牛大力叫到跟前，看了看他的鞋子，说：“是双好鞋，农村孩子能穿得起这类鞋子的人不多。能告诉老师它是什么牌子吗？”

“361°！”牛大力立马接了一句，声音很大。

“果然是大牌鞋！”我笑了一下，接着问：“多少钱买的？”

“248元呢！”牛大力用力吸了一下鼻子，撅着嘴嚷道。很显然，他的气还没消。

“哟，价钱好贵，老师都舍不得买呢！鞋子弄脏了，真是怪可惜的，老师先帮你擦擦吧！”我一边说着，一边顺手拿起一块干净的抹布，示意牛大力把鞋子脱下来。牛大力却说什么也不肯脱。

班内同学都知道，牛大力的家境很好，物质上在班内一直占上风，但这个孩子品质好，不骄傲，不自大，轻易不和别人发冲突。今天的事，纯属意外。想到这里，我把目光移向左右，用轻柔的语气问身边的同学：“孩子们，你们中有谁知道361°这个标牌的含义？”学生们都怔住了，半天时间接不上话来。于是，我让班长带着围观的几个男生去请教微机老师。不一会儿，几个学生乐颠颠地跑来向我汇报：

“老师，361°是一个体育用品的牌子！”

“和特步、乔丹、李宁一样，是运动鞋的牌子！”

“360度代表一个完整的圆，象征全面、完美，361度代表更全面、更完美。”

“老师，361度比360度多出一度，这多出的一度是热爱的意思！”

学生们叽叽喳喳说个没完，稚气的脸上溢满欢愉。我适时接过话茬：“说得多好啊，多一度是热爱！鞋厂的叔叔阿姨做鞋的时候，把所有的完美和爱意都缝在鞋子里，目的是让我们穿着舒服，用着温暖啊！”

不知何时，教室里变得安静下来，学生们齐整整地在各自的位置上坐好。我环顾一下四周，然后笑着对众人说：“能穿得起这么好的球鞋来上学，本身就是一件值得高兴的事情。如果在做人方面能大度和宽容些，岂不更好？还有，这么好的一双鞋子，竟然被弄得脏兮兮的，是不是看着有些心疼？”

我还要说点什么，却见牛大力已经悄悄回到了自己的座位，赵刚则追过去脸红脖子粗地和他说着什么。而后，牛大力站了起来：“老师，我已经原谅了赵刚，我们和好了！晚上我让妈妈帮我刷鞋……”话音刚落，教室里顿时响起一片赞许的掌声。于是，一场小小的球鞋风波，在我巧设的“多一度是热爱”的争论中终于结束了，并有了意想不到的收获。

由此看来，教育的智慧无处不在，只要我们多一份耐心，多一点发现。

编辑：谢颖丽