思想政治教育视野下公民意识教育研究

张渊雨

摘要：我国现代化发展中，公民意识在社会价值建设中的作用也越发明显。加强对于公民意识教育已经成为我国现代化建设中的重要工程。本文将以思想政治教育作为研究对象，探索公民意识教育及思想政治教育之间的管理，进而对于公民意识教育提供笔者本人意见，希望能够推动我国现代化建设。

关键词：思想政治；公民意识；教育

中图分类号：G643文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）08-0286-01

一、前言

思想政治教育工作是符合我国社会现代化建设的重点性工作，也是公民意识教育中的主要手段。本文就对于公民意识教育进行研究。我国社会政治结构为社会主义结构，社会在实际建设中也是以公有制作为核心，政权也是掌握在人民手中，这种社会性质决定了我国思想政治教育的方向。对于思想政治教育视野下的公民意识教育内容及途径都有着重要作用。

二、思想政治教育与公民意识教育的关系

（一）思想政治教育与公民意识教育的概念及内涵

1.思想政治教育

思想政治教育就是社会人群能够遵循人思想品德发展的规律，根据一定的原则及目的对于人群进行教育，让人群能够在实际生活中形成与社会思想品德相吻合的行为举止。

2.公民意识

研究人员对于公民意识并没有给出系统性答案，但是公民意识的核心确实公民在实际生活中的权利及义务，公民能够对于自身责任清晰认识，这就需要公民对于社会各领域的内容进行涉及，在实际生活中能够具有法律意识，及平等自由的观念[1]。

（二）思想政治教育与公民意识教育具有统一性

我国开展思想教育工作已经具有几十年的时间，思想政治教育已经形成了系统性的教育理论，能够为公民意识教育中奠定了良好的基础。教育人员对于公民意识教育中，应该不断加强自身素养建筑吗，对于思想政治教育拥有丰富的教学经验，积极推动公民意识教育工程进程。公民意识教育理论在是西方产生的，在实际发展中受到了市场经济济民主法治观念的应用，能够为谁培养更加优秀的人才。思想政治教育能够为公民意识教育提供理论及经验上的帮助，促进我国公民意识教育开展。

（三）思想政治教育与公民意识教育具有差异性

思想政治教育与公民意识教育虽然具有一致性，但是并不代表思想政治教育与公民意识教育完全等同，思想政治教育与公民意识教育间还是存在一定差距的。例如思想政治教育只要针对的人群是人民，而公民意识教育主要针对的认识公民。人民这个词汇具有一定政治意味，它主要是针对敌人所设立的，所有拥护我国社会统一的人们都可以被称之位人民，思想政治在针对人民教育中将更加广泛。公民词汇对于人们的身份具有一定要求，公民自身应有一定国籍，在实际生活中能够对于国家法律上的责任拥有承担[2]。

三、思想政治教育下的公民意识教育途径

（一）重视思想政治教育理论在公民意识教育

课堂作为思想政治教育的主要地点，在实际教育中具有重要作用，学校也可以成为公民意识教育的主要场所及力量，子啊公民意识教育中将成熟的思想政治教育理论相结合，教师在对于公民意识教育中，能够突出表现公民意识教育的成果，教师在实际教育中将公民意识教育的主体思想有效展示，让公民意识教育能够与思想政治教育结合，学生也能够对于公民意识更加了解，思想政治教育理论在公民意识教育中将结合已经成为公民意识教育中的主要途径[3]。

（二）重视潜移默化的环境熏陶教育

环境对于教学成果具有关键性的作用，对于公民意识形成具有潜移默化的影响。公民意识在实际教育中重要的成分就是校园环境，这对于学生公民意识的形成具有中要的推动性作用。校园环境在创建过程中，应该将学生的身心健康发展作为主要依据，让学生能够形成公民意识，成为学生素质水平提高的主要地点。校园首先可以加强对于物质环境的创建，让学生生活在布局合理的校园环境中，校园物质环境在实际应用中不仅仅能够为学生提供多样性的功能，还是学生接受文化教育的重点地点。校园在提供良好的物质环境后，可以对于学校制度进行完善，让学生在实际生活中能够遵守学校要求行为，制度环境不仅仅是对于学生生活范围的约束，也是对于学生自身经济利益的有效保证。制度环境在创建的过程中应该根据学生公民意识进行研究，制定能够将学生公民意识观点进行表达。学校在对于公民意识交易中，应该积极承担起应付的责任，在实际教育中将对于校园环境进行加强，让学校为学生的学习提供良好的环境，促进学生形成良好的价值观，真正完成公民意识教育的任务[4]。

四、结论

我国在社会现代化建设中，必须坚持以人为本的教育理念，在实际发展中对于人的重要性充分认识，公民意识教育就是促进人全面发展的一种新型途径，也是对于公民的重视。我党对于社会经济建设中，已经明确要求进行公民意识的教育，为公民树立正确的法律观念，让人们能够与社会经济建设步伐相一致。

（作者单位：榆林学院政法学院）

参考文献：

[1]武东生.“思想政治教育”与“公民教育”关系辨析[J].思想理论教育导刊，2013，04：107-111.

[2]蔡晓良，吴智灵.论公民意识教育的几个基本理论问题——基于政治哲学的思考[J].思想理论教育，2010，17：28-33.

[3]王甲成，张淼.大学生公民意识教育：高校思想政治教育的新使命[J].河北师范大学学报（教育科学版），2010，08：122-124.

[4]臧宏.公民意识的蕴涵及思想政治教育策略[J].教育评论，2009，01：11-13.