师范院校大学生管理工作改革研究

孟祥宾

摘 要：大学生管理是师范院校日常管理工作体系的重要组成部分，事关高素质人才培养。随着社会经济的发展，我国师范教育事业节节攀升，在人才培育领域做出了突出贡献。但是长期以来，师范院校大学生管理工作中存在诸多缺陷，落后的思想、手段等很难再适应时代的发展需求，因而必须要进行改革优化。本文在对师范院校大学生管理工作现状作出简要分析和论述的基础上，重点就师范院校大学生管理工作改革进行了研究。

关键词：师范院校；大学生管理；现状；改革

中图分类号：G647文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）09-0246-01

引言

素质教育背景下，师范院校大学生管理工作的主体是大学生，旨在引导他们身心健康发展。师范教育的职责不仅仅定位于传授知识，更重要的是培养大学生健全人格，樹立他们正确的世界观、人生观以及价值观。事实上，大部分师范院校大学生管理与社会发展之间存在着很多不适之处，对大学生主体性体现不明显，未来还有很大的上升空间。

一、师范院校大学生管理工作现状

师范院校教育的核心任务是培养全面发展的高素质人才，在推进我国教育普及化发展上做出了突出贡献。长期以来，师范院校对大学生管理工作的重视度越来越高，并投入了大量的人、物、财，满足了各类各级学校的专业人才需求。但是在此过程中，师范院校大学生管理工作依然面临着诸多问题。具体而言，市场经济条件下，社会对高素质人才的需求不断攀升，扩招成为了一种必然之势。然而由此带来的影响是，生源数量的增加，使得师范院校配套建设捉襟见肘，难以满足广大师生的实际需求。同时，在这样的环境背景下，师范院校大学生的思想观念和价值取向也发生了深刻变革，他们日益表现出了独立性、多变性以及差异性，要求大学生管理主动适应大学生。另外，多元文化生态格局的形成，为个人主义、拜金主义、利己主义等错误思想侵染大学生提供了间隙。因此，师范院校大学生管理工作改革势在必行。

二、师范院校大学生管理工作改革

作者结合上文的分析，有针对性地提出了以下几种师范院校大学生管理工作改革建议，以供参考和借鉴。

（一）转变思想观念

思想是行为的先导，师范院校大学生管理工作改革的首要任务是转变思想观念。从本质上讲，师范院校教育旨在为大学生健康成长提供服务，学生可谓其系列活动实施的根本。因此，师范院校必须要重新定位管理职能，牢固树立“以人为本”理念，并以此为指导，有组织、有目的地开展相关工作。在此过程中，师范院校管理工作者要深刻认识到大学生的主体地位和个性差异，尽量减少强制性要求，关注大学生身心健康发展，必要时给予合理引导，帮助他们解决实际生活问题，努力为其营造良好的成长环境。此外，“以人为本”的大学生管理还需重视思想政治教育，逐渐养成大学生正确的人生观、世界观以及价值观，督导他们产生正确的行为。“以人为本”思想在师范院校大学生管理工作中的渗透应是方方面面的，保证制度透明化，广泛听取大学生的心声，致力于建立两者间和谐的互动关系，使之主观能动性得到最大限度的发挥。

（二）引导自我管理

大学生作为师范院校管理工作的主体，同时扮演着管理者和被管理者的双重身份，其参与积极性、主动性直接影响了管理工作实效。对此，师范院校应进一步细化、明确自身在大学生管理工作中所担负的职责，做到有所为有所不为，为大学生提供自我发展的空间。广大教育工作者必须要深刻理解大学生主体的基本内涵，竭力做好其成长的导航，适当放宽管理权限，属于大学生自我发展、自我管理的部分由其自行完成，在此过程中主要发挥引导盘作用，如此将有效提高大学生的管理参与积极性。同时，师范院校还需要建立一套相对完善的激励机制，以经济市场为引导，使大学生充分认识到自我管理对成长成才与成就事业的重要性，让其在自身利益的驱使下主动参与管理。此外，师范院校还应建立一支认真负责的学生干部队伍，成员可从学生会、团支委、社团组织等中选拨，树立榜样，以学生的角度完善大学生管理工作组织，协力做好此项工作。

（三）加强环境建设

环境对师范院校大学生管理工作实效的影响是在潜移默化中形成的。师范院校应该秉持以生为本理念，扩大办学规模的同时，重视硬件设施环境建设，使每一位大学生都能享受应有的服务。针对建设资金、资源上的不足，师范院校既要积极获取政府教育部门支持，又要推进校企合作，不断扩充自己的后备力量，实现自己的教育价值和社会价值。在保证硬件环境完善的基础上，师范院校还需加强“软件”环境建设，包括师资建设以及文化建设。其中，师资建设要求师范院校定期开展培训、调研等活动，及时更新管理工作人员的思想理念和专业知识，不断提升他们的职业素养，使之提供更加优质的管理服务。而文化建设方面，师范院校应该重视人文建设，组织大学生多开展文化实践活动，由学生合力完成某些项目，如此不仅丰富了大学生的课外生活，还有利于他们自我管理、控制以及调节能力的提高。

结语

总之，师范院校大学生管理工作改革十分重要和必要。由于个人能力有限，加上师范院校大学生管理工作复杂，本文作出的相关研究存在局限性，而且未来师范院校大学生管理工作还有很大的改善空间。因此，作者希望更多业界学者参与此项研究，全面、深入地剖析师范院校大学生管理工作现状，并结合当前时代的发展需求，有针对性地提出更多改革意见或建议，以期促进师范院校大学生管理工作优化，使之在人才培育领域创造更大的价值和效益。

（作者单位：沈阳师范大学）

参考文献：

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[2]武巍.新时期我国大学生管理中的矛盾冲突与消解[J].黑龙江高教研究，2015

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[4]黄美诤.高等师范院校大学生管理中存在的问题及解决对策[J].才智，2015