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朝天区高中生思想道德状况的调查分析与对策研究

2016-05-30唐斌龚平

亚太教育 2016年24期
关键词:朝天区思想道德对策建议

唐斌 龚平

摘要:笔者通过问卷调查和重点访谈,对当前广元市朝天区高中生的思想道德状况及其发展变化特点,进行了较为全面、深入的了解和总结,分析了主客观原因,分别提出了强化领导、统筹协调、拓宽思路、改进方法来提升朝天区高中生思想政治工作的对策建议。

关键词:朝天区;高中生;思想道德;对策建议

中图分类号:G631文献标志码:A文章编号:2095-9214(2016)08-0049-01

近期,为准确地把握广元市朝天区当前高中生的思想道德状况及其发展变化规律,笔者对该区仅有的朝天中学300名学生进行了一次问卷和谈话调查,现将调查结果、原因分析及对策建议整理如下:

一、调查结果

(一)主流积极健康向上

调查结果表明,绝大多数高中生政治态度鲜明。例如,73.4%的学生认为“在整个社会主义现代化建设时期都必须坚持中国共产党的领导”;76.1%学生认为“全面深化改革非常重要”;83.4%的学生表示“对国民经济持续快速发展和社会全面进步更有信心”。在道德观方面,被调查高中生对“诚信是人的重要品质”有极高的认同率,占到被调查对象的92.1%。在社会主义价值观方面,朝天中学的被调查学生在“热爱劳动”“集体主义”等问题的回答上,均超过87.6%。

(二)问题不容忽视

调查发现,在充分肯定朝天区高中生思想道德状况主流、积极、健康的同时,也必须看到上述方面仍存在的问题和不足。13.9%的学生不清楚“在整个社会主义现代化建设时期都必须坚持中国共产党的领导”。被调查高中生有12.3%认为考试作弊、浏览色情网站行为与道德无关。3.1%被调查学生认同“啃老”,在对待“扶摔倒老人被讹”问题上,3.6%的学生选择不帮助。

二、原因分析

(一)社会存在决定社会意识

朝天区高中生思想道德状况是与当今社会发展,区域环境改善、生产进步是相一致的。一方面,他们生活在改革开放进一步深化的今天,全国经济持续快速发展、国家综合实力显著增强、国际地位日益提升;另一方面,朝天区地处四川北大门,交通便利、旅游资源富集,自古乃并兵家必争之地,该区域人们思想活跃,容易接受新事物。

(二)国内外复杂的社会形势

在网络飞速发展的今天,高中生获取最新资讯渠道便捷多样化,但同时也存在一定弊端。对一些社会现象的理解停留在表面,导致该区域学生在思想深处对马列主义等系列社会学理论所揭示的人类社会发展规律,对中国共产党领导的必要性等重大问题心存疑虑和困惑。

(三)社会主义市场经济影响

我国市场经济体制尚不健全完善,自身仍然存在多方面的缺陷,该地区中学生在渴望社会发展、个人发展的认识道路中出现思想偏差和误区,从而导致负面的东西不断扩大,滋生拜金享乐主义、个人功利主义等思想。

(四)中学生个体自身发展状况

从研究区域学生自身状况看,他们长期接受学校封闭式教育,很少参与社会实践和调查,虽然对改革开放和社会主义现代化建设中的一些基本理论问题认同度较高,但缺乏对复杂事物的认识和了解。因此,研究对象在对待一些较为复杂问题时,缺乏对经验现象进行系统、全面、科学分析和辨别的能力。

三、对策建议

(一)强化领导,建立健全领导责任制

一是建立全区中学生“思想道德建设”工作领导小组,强化责任领导。二是应加强该项工作监督和管理,对全区学校相应工作搞好常态化考核;三是全区各中等学校应成为“中学生思想道德建设”工作任务的落实主力军。

(二)统筹协调,强化工作队伍建设

着力建设一支包括政工干部、思想政治教师、心理健康教育工作者等在内的政治坚定、专兼结合、结构合理、素质过硬的思想政治工作队伍。从制度上、政策上、政治上关心他们的工作和生活,为广大思想政治教育工作者营造一个愉快、轻松的工作环境。

(三)拓宽思路,构建思想政治教育工作全覆盖。

一是思想政治工作覆盖班级与课堂。面对高中生学业任务重、压力大,我们更要让全区中学生明白为什么学?学什么?二是思想政治工作进公寓。学校要定时通过广播、网络、手抄报等方式给学生传递更多有关思想政治教育方面的知识;三是思想政治工作进学校社团组织。充分利用学校团委、学生会等社团在宣传思想政治方面的平台优势,真正做到全员育人和全程育人。

(四)改进方法,树立以学生为本的“思想政治教育”理念

一是大力应用启发式教育,用启发诱导的方式,紧密联系学生思想实际,对一些疑难问题进行教学研讨、交流,以激发广大中学生参与意识;二是大力推广开放式教育,转变教育方式,大力发展开放式教育,让中学生通过参加社会实践活动来了解国情民情,增进感性认识和实际体验。三是大力倡导平等交流,按照“民主平等、教学相长”新型师生关系,努力构建民主、平等、和谐的师生关系。

(作者单位:西华师范大学)

参考文献:

[1]戴金祥,骆家宽.当前大学生思想道德状况的调查分析与对策研究[J].山东省青年管理干部学院学报,2004,01:37-39.

[2]王斌,熊英,刘琍琍,熊霞,周文锋.关于网络对中学生思想道德发展影响的调查与思考[J].江西教育科研,2002,09:15-16+46.

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[4]谢惠莲.浅谈农村中学生思想道德教育的现状与对策[J].当代教育论坛(下半月刊),2009,06:61-62.

[5]陈晓林.“90后”中学生思想道德教育方法新探[J].科教文汇(中旬刊),2010,12:11-13.

[6]蒋建霞.中学生思想道德教育的现状、成因及对策[J].企业家天地下半月刊(理论版),2008,08:99.

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