职业高中羽毛球教学方法探析

张金龙

摘要：羽毛球运动一直以来深受广大群众的喜爱，羽毛球基本技术教学简单易学，很容易在职业高中开展，羽毛球运动具有很好的健身价值。羽毛球运动量较大，在很短的时间内就可以使全身的机能得到锻炼。在职业高中开展羽毛球教学，不仅可以使学生身心得到锻炼，还可以促进学生之间的团结，培养学生终身体育意识和终身锻炼的能力。改革职业高中陈旧的羽毛球教学方法，结合新课标探讨羽毛球教学方法，不断创新羽毛球教学方法，以便于在职业高中更好地开展羽毛球运动。

关键词：职业高中 羽毛球 教学方法

一、重视羽毛球理论知识教学与羽毛球基本技术的教学，通过教学培养学生羽毛球运动兴趣

羽毛球基本技术教学也是十分重要的，很多学生在学习过程中好高骛远，很少进行系统的羽毛球基本技术的学习，拿到拍子就想与人比赛，在实战中往往会处于弱势，这也是影响学生羽毛球运动兴趣的重要因素，久而久之会导致学生厌烦羽毛球运动，甚至不去参加羽毛球运动。在羽毛球教学过程中，我们应该重视羽毛球基本技术的教学，从站位、握拍、移动、发力开始，一步一个脚印的进行基本技术教学，在教学过程中要对学生对技术的掌握情况及时进行检验，以保障全体学生均达到技术的提高。

二、针对部分学生合理利用集体示范教学方法和集体纠错教学方法来提高学生学习效果

在体育教学中经常会用的示范和纠错的教学方法，在进行羽毛球教学过程中，我们在传授羽毛球技术时要合理利用集体示范和集体纠错教学方法，这里的集体并非单指整个班集体，也包括那些因技术问题需要指导和纠错的学生集体，

例如，班级一半的学生同时具有一个技术方面的错误，那么教师应针对这些学生进行集体示范与纠错，如果此时将整个班级集合起来进行辅导，这样会浪费那些没有出现问题学生的练习时间，影响了课堂教学效果。合理的利用集体示范与集体纠错教学方法，在羽毛球教学过程中关注到整体学生的学习情况，充分利用体育课堂教学时间提高体育课堂教学效果。

三、采用分层教学方法提高羽毛球课堂教学效果

对于不同技术层次的学生来说，有些学生羽毛球技战术的掌握会很快，大部分会处于基本掌握技术阶段，个别学生会因身体原因或智力原因始终处于羽毛球的低级技术阶段，在此阶段学生只学会了如何握拍，如何去击球盒简单的战术。因此，在进行羽毛球教学时，我们应针对不同技术层次的学生采用不同的教学方法，只有选择切合实际的分层教学，才能关注到所有学生羽毛球技术提高情况。在分层教学中，对于羽毛球技术较好学生要多进行单个技战术的指导，对他们出现的问题要及时进行纠正；对于中等层次的学生，我们要加强基本技术的教学与练习，通过反复练习，使学生逐步掌握更多的羽毛球技术，并将所学技术运用到实践中。

四、采用不同的分组练习法来提高学生学习效果

在进行羽毛球教学过程中，应根据学生的技术层次进行不同的分组教学，在分组教学中，要根据学生对技术的掌握情况采用不同分组模式。在经过一段羽毛球技术教学后，学生对羽毛球技术的学习和运用会出现明显的层次，部分学生对羽毛球技术的掌握进步较快，大部分处于萌芽阶段，少部分学生对羽毛球兴趣不高，在此阶段，我们要采用不同技术层次分组练习，不同技术层次分组练习有利于组内成员羽毛球技术的共同提高，成员之间技术差别不大，练习时可以互相学习，互相指导；通过帮扶分组练习，技术较好的学生不仅帮助了技术不好的学生，还收获了友谊与自信。

五、采用比赛教学方法来激发学生的潜能

通过比赛教学，可以激发学生的潜能，学生在比赛过程中会全力以赴的进行运动，即便遇到技术问题和体能问题，他们都会用自己的毅力努力去坚持，这也是培养学生坚强毅力的最佳时机。在进行羽毛球教学过程中，学生通过分组团队对抗，在对抗中同学间要进行互相协作，从而可以培养他们的团队作战能力。通过羽毛球教学比赛，学生可以发现比赛中自身存在的各种技术问题，在今后的学习过程中，针对自身问题采取策略，从而进行主动的学习。因此，羽毛球教学中要合理的利用比赛教学方法来调动学生学习的积极性，利用比赛教学方法来提高羽毛球教学效果。

六、根据学生的实际情况，制定不同的评价标准来培养学生的自信心

在羽毛球教学过程中，要根据学生掌握羽毛球技术的实际情况，制定不同的评价标准，以便对所有学生进行合理的评价，学生由于很多原因会影响学习羽毛球技术的效果，作为体育教师，要根据不同技术层次的学生采用不同的评价标准，只有这样，才能关注到每个学生的进步，让每个学生都得到肯定，这也是培养学生自信心的一种途径。学生在学习羽毛球技术过程中不断的获得认可与鼓励，学生的自信也会因此不段的增强，学生有了学习羽毛球技术的自信心，会更加努力的去学习，这就是一种良性的循环，久而久之就可以培养学生超强的自信心，因此，在进行羽毛球教学中，我们要根据学生的实际情况采用不同的评价标准。

总之，在职业高中进行羽毛球教学，是提高职业高中学生身心健康和培养学生终身体育意识的有效途径，职业高中学生学习负担轻，活动时间较多，在职业高中开展羽毛球教学，培养学生羽毛球运动兴趣，激发学生学习动机，创新羽毛球教学方法，提高羽毛球课堂教学效果，充分发挥学生自身的潜能去参与羽毛球运动，培养学生自信心、自我锻炼能力和团结协作能力。

参考文献：

[1]孟文涛.羽毛球教学中不同阶段教学方法的选择与应用[J].职业时空，2011，（02）.

[2]罗巧，吴卓红，郭俊国.青少年羽毛球教学训练方法探讨[J].青少年体育，2014，（12）：25.