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普通高校体育舞蹈社团发展的调查与分析

2016-05-30韩珂

大东方 2016年3期
关键词:体育社团体育舞蹈现状

摘 要:本文以普通高校体育舞蹈社团发展为研究对象,探究普通高校体育舞蹈社团的发展现状,分析其中存在的问题,并针对问题提出促进高校体育舞蹈社团发展的对策,对于高校体育社团的发展及大学生课外体育锻炼质量的提高都具有重要的意义。

关键词:体育舞蹈;体育社团;现状;对策

体育舞蹈融艺术、体育、音乐、舞蹈于一体,作为体育教学内容之一,越来越受到大学生的重视和欢迎,体育舞蹈在各省市高校积极开展,一些普通高校也为学生增设了体育舞蹈选项课程,随着体育舞蹈课程的开设,体育舞蹈逐渐成为大学生课外体育活动、体育锻炼的重要选择,由此,高校体育舞蹈社团开设纷纷建立起来。

本研究试图从普通高校体育舞蹈社团发展现状入手,获得一些能够客观反映普通高校体育舞蹈社团发展现状的相关资料和数据,同时借鉴几所专业性较强的高校体育舞蹈社团的组织管理经验,为其他普通院校体育舞蹈社团的开展提供经验和参考,最终促进我国高校体育舞蹈社团向更高层次发展提供科学的理论支撑。

1 普通高校体育舞蹈社团基本情况分析

1.1普通高校体育舞蹈社团会员的基本现状

1.1.1会员的构成分析

普通高校体育舞蹈社团会员的年级差异也较大,大一和大二年级的会员是体育舞蹈社团的主力军,约占会员总数的66.67%,大四学生最少,仅占5.17%,造成这一结果的原因是大四学生面临毕业、工作等,各方面的压力较大,时间紧张,故而参加社团的比率就会减少。

1.1.2会员参与社团的动机

大学生选择体育舞蹈社团的首要动机是兴趣爱好,有55.75%的学生是因为喜欢体育舞蹈而加入社团的。其次是增加人际交往,体育舞蹈是一项需要2人和多人配合的运动项目,再加上充满激情的音乐,欢快的节奏,利于舞伴之间的沟通和交流。强身健体也是会员参与的一个重要动机,经常性的运动能起到锻炼身体的作用,这也是体育类社团价值的体现。

1.2普通高校体育舞蹈社团管理者的基本现状

1.2.1管理者的管理年限

表2数据表明,52.27%的社团管理者管理年限都在1~2年之间,其次是在半年到1年的,管理年限在半年以下及2年以上的比例很少,这是由于学生群体的流动性造成的,一般进入社团成为管理者需要一学期到一学年的时间,在管理1年以后,也就到了毕业的时间了,人员不可避免的流失了。高校社团管理人员的流行性较大,是学生社团普遍存在的问题,管理人员的选拨倾向那些有经验的,尤其是有管理经验的。

2 普通高校体育舞蹈社团发展中存在的问题

普通高校体育舞蹈社团发展中遇到的最多的问题就是经费短缺。作为学生社团组织,经费主要是靠会员缴纳的会费,而学生社团组织的会员费并不高,一般在50-100元之间,如果没有其他需要购买的服装、配饰之类,基本不会收取额外的费用,这样的看来,学生社团几乎没有充足的经费可以进行赛事组织,聘请教练等活动。活动时间有限也是一个重要的问题,据了解,社团活动一般安排一周一次,会员时间比较集中的社团能够安排2次及以上的活动时间。

3 普通高校体育舞蹈社团发展对策

3.1拓宽社团经费来源。资金是高校体育舞蹈社团运作的重要物质保障,目前社团经费的主要来源是会员的会费。社团自身要不断丰富活动内容及活动形式,提高学生参与社团活动的积极性,吸纳更多的会员,增加社团的固定会费收入。企业的赞助也是一个重要的经费来源。

3.2增加活动频率,丰富活动内容。经常性的组织社团活动才能调动社团成员的积极性,增强社团的活力。而丰富的体育舞蹈活动内容是吸引社团成员参与社团活动的重要手段。

3.3重视体育舞蹈技能方面的培训。加强对体育舞蹈社团会员有关体育舞蹈技能方面的培训,有关技能培训方面。

3.4学校方面要加强对社团的重视和支持。高校体育社团是一种非盈利性的学生组织,对于大学生的体育锻炼和身体素质的提高具有重要的意义,理应受到学校的重视和支持。

3.5社团自身机构的健全和完善。组织机构的健全和完善是组织得以稳定运行的前提,高校体育舞蹈社团作为一个学生社团组织,其机构的健全和完善也是非常关键的。

4 结语

高校体育舞蹈社团是高校体育社团的重要组成部分,对于学校体育的开展以及课外体育锻炼都有积极的推动作用,普通高校体育舞蹈社团的发展应重视完善自身管理体系和管理经验,丰富社团活动,吸引更多的会员,同时寻求学校及社会的支持,拓宽社团经费来源,保障社团发展的物质基础。

参考文献:

[1]邵金英,楚继军等.广东省大学生体育社团组织发展现状与对策研究[J].广州体育学院学报,2003, 6(23):21-23.

[2]李晴慧.体育社团与体育体制改革[J].体育学刊,2003, (3).44-47.

[3]李浦豪.高校体育社团的德育载体作用[J].广西青年干部学院学报,2004,(5).19-23

[4]何维民.高校体育社团的文化载体效用及其发展[J].武汉体育学院学报,2004,(5):33-36.

作者简介:

韩珂(1992— ),男,山东济南,在读硕士研究生。研究方向:体育教育训练学。

(作者单位:北京体育大学)

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