宝鸡中学:学校发展的质量导向从教师队伍建设抓起
2016-05-30
陕西教育·综合版 2016年3期
本刊讯(记者 孙永涛)日前,陕西省宝鸡中学召开全体教职工大会,公布了新修订的教职工考核办法和明星教师、首席教师评选办法,此举标志着这两类先进教师创评活动启动。
新学期以来,宝鸡中学以省市教育工作会议精神为统领,结合校情提出了“一个目标、一个突破、二个导向、四个提升”整体工作思路,即:以跻身全省前列为办学目标,实施突破优生战略,培育质量至上、教师至上和评比导向成绩、导向成果的学校特色文化,提升教师队伍整体水平,提升教育教学质量,提升德育工作实效性,提升学校治理能力和治理水平,着力打造教师有尊严、学生有发展、社会有赞誉的一流名校。
按照质量导向原则,该校着重从抓教师队伍建设入手,致力于构建公平、公正的评价机制,促使教职工专业发展和教育教学提升。据了解,该校新修订的教职工考核办法,更加注重工作实绩、更加注重工作成效,让教师为所带的每个学生的发展负责,真正体现优劳优酬、多劳多得。该校推出的“明星教师”和“学科首席教师”评选活动,是继“名师工作室”“名师大讲堂”之后加强骨干体系建设的又一举措,旨在促进教师课堂教学水平和专业能力的提升。评选活动将严格坚持质量至上、成绩至上原则,采取自下而上申报评选,实行动态管理,打破了以往先进評选一节课制胜、一评定终身的惯例,进一步激发教职工积极向上、追求卓越的工作斗志,促使学校健康持续发展。