中学体育教学安全教育的策略分析

谢荣贵

摘 要：近年来，由于种种原因，中学生参加体育活动而发生意外伤害的情况有增多趋势，由此产生的经济与法律纠纷也随之增多。体育教育能够加强学生的体育锻炼，培养学生的体育技能，促进学生全面发展。因此，体育教育受到社会各界的普遍关注。但是，体育教育中存在的安全隐患给学生的生命安全造成了极大威胁。体育教育中的安全问题成为当前学校体育教学的工作重点。文章从中学体育教学安全问题的原因入手，着重分析了中学体育教学安全教育的策略，以保证体育教育的安全性。

关键词：中学；体育教育；安全；问题；对策

学生作为祖国未来的希望，是社会重点保护的对象。安全教学一直是学校最为关注与最为重要的环节，同时也是一直以来困扰学校教学的一大难题，特别是体育教学意外安全事故的不断发生，不仅严重影响到体育教学的正常进行，还对学生的身体健康与心灵造成莫大的伤害，甚至给学生的整个人生留下阴影。但是在体育教育中，容易产生一些安全问题，严重威胁学生的生命健康。体育教育安全问题成为当前体育教育中的重点研究课题。研究体育教育安全问题不仅能够加强学生的安全意识，提高体育教育的安全性，而且对体育教育的发展有着深刻的现实意义。

1 中学体育教育安全问题的原因

1.1 缺乏安全意识

虽然，安全问题受到中学体育教学的高度重视，体育教师积极加强学生的安全教育。但是，仍有部分中学的体育教育缺乏安全意识。首先，有些体育教师在开展体育教育之前，缺乏对学生的安全教育，导致体育安全被忽视而产生一系列的安全问题；其次，在体育课上，体育教师应对学生的体育锻炼进行指导和监督，避免学生因错误操作而造成安全问题。但是，部分教师在向学生传授体育技能之后，缺乏对学生的现场指导和监督，导致学生在技能练习的过程中发生事故；最后，部分体育教师在开展体育锻炼之前，缺乏准备活动，导致学生在剧烈的活动中造成身体的损伤。安全意识的缺乏是体育教育存在安全问题的重要原因。

1.2 违规操作

违规操作存在着很大的安全隐患，给学生的生命安全带来了巨大威胁。首先，部分学校违反场地使用规则。在中学的体育教学中，由于中学的班级较多而体育场地紧缺，导致几个班级一起上体育课。学校在开展体育课程时，一个场地开展了多种体育锻炼，学生在体育锻炼时容易受其他班级的干扰而造成安全事故；其次，体育器材的违规使用也容易导致安全事故。学生不能按使用方法正确使用体育器材，可能会造成体育器材的损害，进而产生安全事故。

1.3 学生的身体状况

学生的身体状况也是安全事故产生的原因之一。首先，有些学生自身存在着一些生理疾病，不能参加剧烈的体育运动。学生未向体育老师如实禀告而造成安全隐患；其次，有的体育教师采用统一的标准要求学生进行体育锻炼，忽视了学生的体质差异，容易导致学生在体育锻炼中出现安全事故；最后，学生在进行体育锻炼时，由于剧烈运动或错误动作也会造成安全问题。

1.4 体育器材存在的安全隐患

学生在体育课需要使用体育器材来进行体育锻炼。体育器材存在的安全隐患会导致安全事故。例如，有些中学的体育器材已经严重损坏，但是学校并没有及时更新体育器材，导致学生在使用体育器材时，因体育器材的损坏而造成安全事故。另外，一些体育器材本身存在着安全隐患。例如，实心球、标枪等体育器材如果在使用时，方向发生偏差，可能危害周围人的生命安全。

2 中学体育教学安全教育的策略

2.1 提高师生的安全意识

提高师生的安全意识是避免体育教育中安全问题的前提。因此，学校应加强体育安全的宣传，增强师生的安全意识。首先，学校应提高体育教师的安全意识。为此，学校可以组织体育教师参加体育安全教育讲座，加强体育教师对体育安全的认识，使教师在开展体育教育时，积极重视对学生的安全教育，引导学生树立生命安全的体育观念；其次，学校应学生安全意识的提高。学校可以通过校报、学校网站等加强对体育安全的宣传，提高学生的体育安全意识。

2.2 加强对体育教育的安全管理

体育教学安全管理能够有效提高初中体育教育的安全性。因此，初中体育教学安全教育应加强对体育教育的安全管理。首先，学校应加强对体育教师的管理，明确体育教师的安全责任，加强体育教师对体育安全的重视；其次，学校应加强对体育场地和体育器材的管理。为此，学校应合理安排体育课程，避免几个班级同时进行不同项目的体育鍛炼，互相影响而造成体育安全事故。同时，学校应加强对体育器材的管理与维修。定期检查体育器材的安全性，及时修补体育器材的安全隐患。另外，学校应重视体育器材的更新换代，及时淘汰损坏严重的体育器材，保证体育器材的安全性。

2.3 加强安全教育

首先，要加强体育安全理论知识的教育。学校应根据体育课程的内容编写符合本校学生使用的体育安全教材，加强体育安全理论教育，使学生养成在体育锻炼中重视体育安全的习惯；其次，要加强体育安全技能教育。体育教师在讲解体育技能的过程要向学生传授体育锻炼的安全技能并加强学生的实践锻炼，使学生掌握安全逃生技能。

2.4 重视外在环境对体育教育的影响

外在环境对体育教学有着重要影响，甚至会造成安全事故。因此，中学体育教学应重视外在环境对体育教育的影响。例如，遇到大雨和大雪天气，体育教师可以组织学生在教室上体育课，给学生讲解体育理论知识，运用多媒体技术，给学生播放体育赛事，加强学生对体育事业的了解，培养学生的体育兴趣，避免因恶劣天气而造成的安全事故。

3 小结

中学体育教育能够加强学生的体育锻炼，增强学生的体育技能，对学生的身体健康有着重要意义。但是，在中学体育教学中存在着一系列的安全问题。学生学法安全意识、违规操作、学生的身体状况及体育器材存在的安全隐患都会使体育教育面临巨大的安全问题。文章从提高师生的安全意识、加强对体育教育的安全管理、加强安全教育、重视外在环境对体育教育的影响等方面提出了中学体育教学安全教育的策略。分析中学体育教育安全问题不仅能够加强我们对体育安全的了解，而且对体育教育的发展有着重要意义。

参考文献：

[1]刘应，苗亚坤.论我国学校体育教学中加强逃生技能教育的必要性[J].安徽师范大学学报（自然科学版），2011（06）.

[2]杨洋，王厚雷.中学体育教学及训练中意外伤害事件产生的原因及预防——以山西省运城市临猗县五所中学为例[J].湖北体育科技，2016（05）.

（作者单位：贵州省大方县星宿中学）