提升党政组织学习能力的有效途径分析

王晓雯

摘 要：党政组织是我国的核心组织，党政组织的发展和进步对于我国有着非常特殊的意义，党政组织是我国的领导型组织，也是我国服务于广大人民群众的组织，党政组织知识境界和思想程度的提高对于党组织在我国的执政有着不可替代的作用，是党政组织能够更好地服务于人民，所以如何提高党政组织的学习能力也成为一件提上议程的事情，本文就针对怎么样才能提高党政组织的学习能力进行一下讨论分析。

关键词：党政组织；学习能力；提升；有效途径；分析

党政组织扎起我国历史的长河中具有重要的地位，我国是社会主义国家，党政组织是我国的领导组织，在党和政府的领导下，我国才一步一步走向强大，这么多年以来，我国的党政组织始终秉着为人民服务的宗旨，将中国建设的越来越好，在历史的长河中，我国的党政组织在不断学习、不断进步，然而如何将党政组织的学习能力再次提高到一个档次，是我国目前急需完成的事情，在党的十七届四中全会中，党也将提高党政组织的学习能力这以内容提上了议程，并强调了提高党政组织学习能力的重要性。那么到底该如何提升党政组织的学习能力呢？下面我们进行具体的分析探讨。

一、如何提升党政组织的学习能力

自从党提出了要提高党政组织的学习能力这一项要求之后，如何提升党政组织的学习能力就成为了一个需要重视的问题，党政组织与其他别的组织不同，他是我国的领导组织，党政组织的发展情况甚至直接关系到中国未来的发展，所以提升当值组织的学习能力的具体办法还是要谨慎，理应从长计议，党组织的学习环境与学习背景是有严格要求的，必须要进行全面改进、加强党的建设工作，贯彻落实科学发展观，将为人民服务当成是党的终身奋斗目标，只有在这样的大环境下才能够使党政组织更好地进行学习，不断的提高学习能力。党政组织学习能力的提高对于党和政府的发展建设具有历史性意义。下面我们就分析一下到底该怎么做才能提高党政组织的学习能力。

（一）营造学习型文化

想要提高党政组织的学习能力，即建设一个学习型的党政组织，就要营造出适合党政组织学习的文化氛围，也就是所谓的营造学习型文化，学习型文化是是党政组织学习的重要环境基础，是其学习的核心性前提，学习型文化对于党政组织提升学习能力的重要性可以用“近朱者赤，近墨者黑”这一道理进行类比，这句话告诉我们的道理就是一个人的生活学习环境决定了这个人的思想，决定了他要成为什么样的人，这个道理不仅适用于人，更适用于一个组织，无论什么时候，周围环境的影响力都不容小觑，所以想要提升党政组织的学习能力，首先就要创建学习型文化，想要营造学习型文化，首先就要从党政工作人员的个人思想入手，首先要让他们都有将党政组织建立成一个学习能力极高的学习型党政组织的思想觉悟，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观为重要的指导思想以及方针路线，独立营造出浓厚的党政学习氛围，是党政组织的学习理念与服务意识都有一个较大较持久的提升。

（二）以五项修炼为主要的学习内容

党政组织的学习应该以“五项修炼”为主要内容，这将对党政组织学习能力及思想领悟的提高有极大的帮助作用，到底什么是五项修炼呢？所谓的五项修炼，顾名思义，包括了五项内容，分别是自我超越、改善心智模式、建立共同愿望、团体学习以及系统思考。自我超越就是党政工作者在现有的基础上不断进行自我素质、能力以及思想意识的提高，不断突破自我，更上一个台阶。改善心智模式听起来很复杂，其实说白了就是让党政工作者对自己的内心有一个比较深刻的认识和剖析，将内心的心事声音反映出来。建立共同愿望就是要给党政工作者们找一个共同的奋斗目标，这个目标即是大家所想要实现的共同愿望，让大家在平时工作中能劲往一处使，团结一致。团体学习也是类似的意思，就是要大家在平时学习中共同进步。而系统思考则是指党政工作者在平时看问题的时候要放眼全局，系统性的进行分析总结，而不是将目光着眼于某一方面。

（三）改革管理制度与管理方式

要想真正意义上的实现将党政组织向学习型党政组织的过渡，就要做好全面的准备，再使用传统的党政组织管理模式显然已经落后了，所以就必须在管理制度与管理方式上做好改革措施，让符合学习型党政组织发展方向的管理条例为营造学习型文化做好基础准备，管理方式的改革可以借鉴一些其他组织或者企业改革成功的经验，再结合当前我国党政组织的内部发展现状，制定一系列符合学习性目标要求、符合我国目前基本国情现状的管理模式，从而提高大家的工作与学习热情，管理规章制度是任何一个组织的行为标准，只有实现了管理条例向学习型管理制度的成功改革，才能够提高党政组织的学习能力，才有可能使党政组织向学习型党政组织的成功转型。

（四）做好与外部环境的互动

俗话说得好：“花盆里张不出参天树，庭院里跑不出千里马”，不管是组织还是个人，只要拘泥于自己所处的小环境中，终究难成大事，党政组织与外界环境的关系也是这个道理，党政组织的发展、进步甚至改革都离不开外界环境，党政组织的特殊性决定了它离不开人民群众、离不开社会因素，所以党政组织必须做好与外界环境的互动，了解社会的发展现状以及当前的社会需求，从而确定自己的工作方向，使其能够在社会这个复杂的大环境条件下不断地学习成长、不断的适应。

二、结语

要想提高党政组织的学习能力，刚刚上面所说的四大基本方法就必须都要兼顾，因为这四点之间是不可分离的，中间哪一环节出了问题都会对建设学习型党政组织造成影响，学习对于一个人而言都是必不可少的，学习是一个人进步的阶梯，更何况对于一个组织而言，目前我国的党政组织向学习型党政组织转型还处于初步阶段，但是相信党政组织能够不断地学习积累，提高学习能力，最终成为学习型党政组织。

参考文献：

[1]冯朝军.提升党政组织学习能力的有效途径[J].人民论坛2013.

[2]伊娜.领导科学视域下学习型组织的建构策略[J].党政干部学刊2014.

[3]何立东.提升党政组织学习能力的有效途径分析[J].管理观察2014.

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