公共文化服务体系中的儿童阅读推广工作

杨巧丽

摘 要：构建公共文化服务体系是弘扬社会主义核心价值观的儿童阅读的推广模式，是由地方政府发起的，完善儿童阅读推荐体系、遵循公共图书馆等是推广儿童阅读的主要途径。本文讲述了如何推广儿童阅读的策略。

关键词：儿童阅读；推广方式；公共文化

目前人民群众精神文化生活持续完善，公共文化服务体系呈现除了全面提升的良好发展趋势。在公共文化服务体系中，儿童阅读推广工作已经是最受到重视的部分，开展儿童阅读推广对于促进国民教育、培养儿童良好的阅读习惯有着重要的作用。

一、公共文化服务体系的意义

满足全民基本文化需要、保证公民基本文化权益，是公共文化体系的基础含义。公共文化服务体系是一种为公众提供服务的机构。而公共文化服务体系在发展的过程中必须落实儿童阅读推广工作，制定完整的推广计划，发挥出公共文化服务体系中儿童阅读的功能，巩固公共文化服务体系的发展成果。

二、儿童阅读推广的基本含义

让儿童喜欢阅读，建立正确的阅读理念，养成良好的阅读习惯，在阅读中学习许多知识是儿童推广工作的主要目的。但儿童的各方面都还不够成熟，所以在儿童阅读中需要成人给予一定的帮助，挑选适合的阅读刊物，引导儿童养成良好的阅读习惯。根据研究显示，儿童时期是人一生中最容易形成良好阅读习惯的时期，如果在儿童时期就养成了阅读习惯，这个人的一生都会喜欢阅读，并能在阅读中受益，终身阅读。所以，儿童阅读推广工作对公共文化服务体系的发展非常的重要，会产生很大的影响。

三、推广儿童阅读工作的策略

（一）保证儿童阅读基本权益

利用政策支持的公共文化服务功能，各级政府主导建立一个完善的儿童阅读推广模式，积极提高执行动力。先制订明确的方案、实施的具体步骤，并要结合当地经济的情况，全面推进儿童阅读的推广工作。开展针对学龄前儿童的公益性培训和活动，推荐优秀读物、影片以供儿童阅读。小学活动中，还要带领学生定期参观博物馆、纪念馆来满足儿童的基本阅读需求。推动公共文化服务体系中儿童阅读推广工作的具体实施，创新推广方法，可以用分级阅读的方式保证每个阶段的儿童阅读推广都有重点，明确推广目标，让儿童推广工作更有效果并且深入人心。

（二）完善儿童阅读资源

想要开展儿童阅读服务工作，就必须准备好丰富的阅读资源。建立儿童阅读书录、整合公共图书馆资源、增强儿童阅读物的乐趣。社区和学校都可以建立阅读站，学生的课余时间中都可以有充足的阅读空间。学校图书馆还可以设立专门的儿童阅读区，列出各个年龄段适合的书目，定期向儿童推荐优秀的读物，让儿童全身心的投入到阅读中。

（三）培养高素质的推广人员

想要落实好儿童阅读推广工作，可以加强对图书馆工作人员工作能力的训练。图书馆工作人员是儿童阅读推广的主力，他们的工作能力决定了推广工作是否能很好的完成，所以定期对他们展开考核和培训是很有必要的。

（四）互联网阅读推广

1、随着互联网技术的发展，目前网上学习和阅读都成为了一种流行趋势。为了迎合当前公民的阅读习惯，我们可以设立儿童阅读的网站或网页，利用网站推广儿童阅读工作。让儿童在家也能用电脑进行阅读，也可以在图书馆中电子阅览室阅读，小朋友在图书馆读完了书之后，可以由家长用电脑把孩子的观后感传到儿童阅读的网站上，让小朋友们可以一起讨论每一本书。还能在网站上上传正能量的阅读视频及图片，让大家都能了解儿童阅读推广活动。可以举办各式各样的阅读活动，再将活动照片、视频资料上传在网站上，吸引家长和儿童。

2、增加儿童阅读的推广形式，除了上述方法，还可以通过QQ、微信、微博等平台对儿童阅读进行推广，开设公众号、QQ群、微博话题，在里面发布最新的儿童阅读推广活动内容，让孩子和家长及时的知晓，感受到活动的魅力，分享参与了活动的读者体验，提升儿童阅读推广工作的影响力。儿童和家长的阅读喜好，也是儿童阅读推广活动的基础条件。除了阅读书籍，还可以开展歌唱比赛、朗诵比赛和话剧表演，让儿童学到的知识都展现出来，提高儿童阅读的积极性。图书馆可以开展各种亲子活动，让家长和孩子都参与进来。

四、重视儿童阅读推广

（一）遵循“儿童阅读”服务优先

公共图书馆的支持是公共文化服务体系中儿童阅读推广工作的最大动力。公共图书馆也是儿童阅读推广的主体，所以公共图书馆可以设置“儿童阅读”服务优先的制度，为儿童优先服务。在我国公共文化服务建设中，成年人的服务需求是如今的公共文化服务中的重点，儿童服务需求则没有得到足够的重视。在各个公共图书馆中，儿童阅读的书籍相比其他书籍较少，而且大多数都是年代久远的书籍，与流行趋势衔接不上。所有的公共图书馆应当尽快采取措施，解决这些问题，对优先为儿童提供服务的理念彻底进行落实[3]。

（二）利用资源推广儿童阅读

目前我国经济迅速发展，公共文化服务体系也越来越完善，提供的公共阅读资源也越来越丰富了。公共文化服务中，儿童阅读推广工作的成效直接影响了社会的发展。公共机构、公共图书馆和社会阅读站都是儿童阅读推广的重要支点。各类机构都应解开传统行业的限制，为儿童阅读推广工作作出努力，及时关注儿童阅读的兴趣变化，联合其他领域一起推广儿童阅读的理念和成果，向社会各界提出合作，利用信息资源，推广儿童阅读。图书馆要致力于儿童提高自身的阅读兴趣，积极参与阅读，养成良好的阅读习惯，终身读好书、好读书，为我国将来的发展作出贡献。

五、结语

公共文化服务体系中儿童阅读推广工作需要社会各界的共同努力，重视儿童阅读，培养儿童的阅读兴趣，提高自身的积极性，持续完善儿童阅读推广工作的模式和方法。尽快实现儿童阅读推广工作的目标。

参考文献：

[1]丁文祎.中国少儿阅读现状及公共图书馆少儿阅读推广策略研究[J].图书与情报.2011（02）.

[2]张燕，刘蕾.对唐山图书馆推动公共文化服务体系发展的思考[J].合作经济与科技.2012（14）.

[3]夏强.浅论杭图佛学分馆创建的历史价值和精神内涵[J].黑龙江史志.2014（13）.