榜样表彰如何及时鲜活
2016-05-30祁建欣金恩华
祁建欣 金恩华
中关村中学党委创建了每月海报宣传“身边榜样”的新载体,创造性地开展了“身边榜样”推荐、展示活动, 为解决在先进人物表彰上的滞后性及先进人物事迹不感人的问题,趟出了一条新路子。
及时发现和宣传身边教职工的先进榜样、感人故事,能有效培树学校标杆精神,激发教职员工的创造活力。但在日常的学校管理中,先进榜样的宣传、表彰,常常存在滞后性,缺乏生动性。滞后性表现在一学年或一学期才表彰一次先进个人,这导致榜样人物事迹的震撼力和感动性会随着时间的推移而淡化;缺乏生动性则表现在先进个人的表彰一般是集中进行,多为三言两语、千人一面的通报形式,难以将他们的先进事迹、优秀品质进行深度、鲜活展示。
为解决在先进人物表彰上的滞后及先进人物事迹不感人的问题,2014年11月,中关村中学党委创建了每月海报宣传“身边榜样”的新载体,创造性地开展了“身边榜样”推荐、展示活动。校党委明确提出了“身边榜样”优秀品质的关键词:忠于职守爱岗敬业、紧急关头挺身而出、注意细节追求完美、执行有力效果彰显、创新方法提高效率、贡献智慧促校发展、成果显著堪为标杆、忠诚团队舍己忘我、顾全大局谦虚礼让……这一制度延展了评选教职员工“身边榜样”的内涵,一批令教职员工为之自豪和骄傲的身边榜样脱颖而出。
每月评选,突出时效。“身边榜样”从当月的25日前推荐,到下月5日前海报宣传,力求10天内完成,具有极强的时效性。“身边榜样”候选人,经各部门推荐、申报和校行政会审议通过后,校党办人员深入挖掘“身边榜样”的优秀品质或突出业绩,撰写成不超过1200字的事迹材料刊发在校刊《村韵》上。同时,由校党办提炼和撰写不超500字的解读和点评,配发“身边榜样”大幅照片,制作成海报,在校园内张贴。这种利用校刊和海报及时宣扬先进教职工事迹的方式,在师生中营造出“学先进、争先进”的良好氛围。
故事感人,催人奋进。按照校党委要求,校党办在撰写“身边榜样”事迹时,力求语言朴实、情节细腻、故事生动。在编写“身边榜样”首个获得者、武术竞技教练王芳老师事迹材料时,校党办人员深入师生中间,从收集细节故事入手,深挖和还原了多位学生家长为王芳老师“送牌匾、表敬意”的感人场景,跃然纸上,一位师德高尚、爱生如子、技藝精湛的德艺双馨的优秀教师展现在了师生眼前。
迄今为止,校党委已评选出“团队有需要我就顶上去”的李健老师、“胸怀团队无私分享”的刘荣旭老师、“ 追寻教育幸福”的曲清漪老师等15位“身边榜样”。
校党委通过一月一次“身边榜样”评选活动及利用校刊《村韵》、海报等表彰教职工的做法,到了学校师生的广泛认同。师生们表示,“身边榜样”评选活动,既让教职工能及时、敏锐地发现校园内的一个个感动,又激励大家去学习身边的那些可信可敬的榜样,实现了党组织凝聚力和办学质量的双提升。