在歌剧中成长

李优

2015年，正值中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际，作为沈阳音乐学院民族声乐系的一名青年教师，同时也作为“鲁艺”后人，我有幸参与了沈阳音乐学院歌剧《星星之火》的排演，并与我的导师著名男高音歌唱家、沈阳音乐学院院长、博士生导师刘辉教授同台演出，使我备受鼓舞、受益匪浅。

歌剧《星星之火》是新中国成立以来的第一部大型歌剧。它是以抗日战争时期东北抗联的革命故事为主要题材，运用舞台布景、灯光舞美、乐队合唱和表演语言等综合艺术元素的融合，以独唱、二重唱和合唱等多种表演形式，塑造人物“李小凤”的革命形象、革命气质和革命情怀，从而进一步诠释抗战时期东北人民参加革命，同仇敌忾，与日本侵略者奋战到底的革命主义精神。

一、初识李小凤

2015年9月，当我第一次翻开歌剧《星星之火》剧本的时候，跳动的音符、革命的旋律、经典的唱词，就把我带回到那个充满硝烟战火的革命年代，也使我对革命人的敬仰、膜拜之情从心底油然而生。

初次了解李小凤是从我接到歌剧《星星之火》的剧本开始。那时候的我只知道歌剧《星星之火》是一部反映东北抗联题材的音乐作品，但对其中重要的人物李小凤的人物形象、人物塑造和人物情感等方面却一无所知。经过近一个月的紧张排练，我才慢慢地熟悉和了解李小凤的多个唱段。那时对李小凤演唱的唱段虽然已经熟悉，但是对唱段深层次的解析和诠释，并把李小凤这个人物放在整部歌剧《星星之火》剧中来把握和掌控，还是有所欠缺和不足的。在经过2015年12月的多场演出和今年对《星星之火》的重新编排后，通过导演对整部歌剧剧情深入浅出地讲解，以及对剧中李小凤人物的深入解读，使我在表演中突出展现李小凤对参加革命斗争的渴望之情，对抗联战士不怕艰苦、不怕牺牲的敬仰之情，从此我开始真正地走进李小凤的人物世界。

二、再识李小凤

再识李小凤是从参加今年重新排演歌剧《星星之火》开始的。通过16场的演出，使我对李小凤这一角色有了一定的理性认识和解读。在此基础上，通过今年近半年的时间对歌剧《星星之火》进行重新的编排，使我更加深刻地领会到李小凤的人物形象的精髓。

今年重新排演的《星星之火》共分四幕：第一幕“被逼上山”；第二幕“寻找游击队”；第三幕“斗争中成长”；第四幕“报仇雪恨”。今年重新排演的歌剧《星星之火》，是在去年演出经验的基础上，加入了交响乐序曲、幕间曲等独立的乐曲部分，融合了更多的民族音乐元素，舞台设计更加逼真，人物定位更为精准。同时，通过咏叹调、宣叙调、二重唱、三重唱、四重唱、对唱、独唱等多种演唱表演形式，来衬托、渲染和突出李小凤的革命精神。作曲家们在原有唱段的基础上，运用现代作曲技法和技巧以及配器方法，拉伸和拓展了音乐的广度，同时将创作的新作品与原有的经典唱段巧妙地融合在一起。在李小凤演唱的过程中，加入与不同人物的对唱、二重唱等，同时以合唱来调整、渲染和宣泄歌剧中的冲突和紧张气氛，大大地增强了李小凤的人物色彩，从而使李小凤在情感上、声音上、形象上等方面的塑造都有所突破和创新。

三、李小凤精神诠释

（一）人物形象的升华

女主角李小凤是本剧中抗日救亡运动中的主要女性形象。歌剧女主角李小凤的原型是一名东北抗联女战士。原本16岁的李小凤是父母眼中的乖女儿，由于国恨家仇最终走上了革命的道路。在剧中第一幕，她十分焦急地盼望着父母回家，咏叹调《爹妈啊，为什么你还不回家》表现出女儿对父母的期盼和担心。在第一幕终，李小凤亲眼目睹日本兵杀害自己的父亲，从此失去了父亲，在李小凤心里便种下了革命的种子。在母亲的鼓励下决定进入山林寻找游击队，加入中国共产党。

此时李小凤虽然只有16岁，但经历了参加革命的父亲被害、参军的哥哥下落不明、母亲因为失去亲人痛苦不已.这些复杂情感的交织使16岁的李小凤在思想上、行动上逐渐走向成熟。李小凤作为一名年轻的共产主义战士，从产生革命意识萌芽到革命意识觉醒，再到革命意识成熟，整部歌剧一直围绕李小凤的革命人物形象进行塑造和升华。在李小凤人物形象塑造中，我十分注重人物内心世界的变化和角色的转变，以此配合相应的肢体语言变化和声立情感宣泄。在表现李小凤与不同人物之间关系的同时，我时刻提醒自己注重人物内心情感、动作和肢体语言的协调性和一致性，人物的动作要与人物形象相互呼应，切实起到对李小凤人物形象的塑造与强化作用。同时，在表演中还要明确李小凤不同时期变化的主要特点，抓住李小凤从稚嫩逐渐走向成熟的表演元素，在表演稚嫩时，要从眼神和声音上展示出16岁少女清纯的眼神；在从稚嫩向成熟转变的时候，要从声音、动作和眼神中透出革命到底的决心，这样才能生动、全面地刻画出李小凤的人物形象。

（二）民族韵味的体现

歌剧《星星之火》的音乐有着鲜明的民族性和地域性色彩。全剧音乐以浓郁的东北民族民间音乐、地方戏、曲艺说唱音乐为主要素材，吸收了河北梆子、地方戏曲等音调和语言特色，创造性地对其音乐进行运用和延伸，使其具有较强的民族风格和鲜明的地域特色。李小凤这个人物是歌剧《星星之火》中重要的人物之一。在李小凤演唱的一些唱段中，从中国丰富的民族民间音乐中汲取营养，植入了具有中国特色的民族民间音乐的元素，用中国民族民间音乐的语言来歌唱中华民族坚毅的品格和不怕牺牲、宁死不屈的民族气节，展现中华民族的英勇气概与坚毅品格。而李小凤在剧中，从第一幕开始就面对汉奸孙晶石的出卖，被逼走上革命的道路；再到第二幕受到革命者老李头的鼓舞找到游击队；最后，第四幕李小凤经过党的教育和培养，在战争中成长为一名英勇的革命战士。为了执行上级命令回村侦察敌情而被抓，面对汉奸和日本宪兵的逼迫。而且要在母亲的面前被活埋。此时演唱的《妈妈不要哭》唱段，音乐柔美低沉，情感细腻至深。在独唱、母女对唱中突出李小凤的民族气节和精神。可以说，歌剧《星星之火》中，一幕幕的剧情环环相扣，展现了李小凤的民族气节和不怕牺牲的革命乐观主义精神。

（三）时代精神的彰显

作为鲁艺传人，作为歌剧《星星之火》李小凤的扮演者。我更加觉得继承鲁艺传统、弘扬鲁艺精神是每一个鲁艺传人的责任与义务。歌剧《星星之火》传递给人们的不仅仅是一种革命精神和民族气节，更是永不褪色的时代精神。我作为歌剧《星星之火》中李小凤的扮演者，更是对其艺术上的创作、情节上的贯穿、语言上的连贯、情感上的表达有着深切的体会。在歌剧《星星之火》中，随着剧情的不断深入，层层递进的情感交织，成功地塑造了李小凤由一个16岁的小姑娘到一名优秀的共产主义战士的形象。通过《穿过密密的青松林》《火啊火》《我是个穷苦的小姑娘》和《妈妈不要哭》等经典唱段带领观众走进了东北抗联战火硝烟的那个时代。通过16场的演出，每饰演一次李小凤，就使我更加深刻地理解剧中的小凤渴望参加革命、不畏艰难困苦、不怕牺牲的忘我的革命英雄主义精神的深刻内涵。同时，李小凤看似普通简单的唱段，却在李小凤每一个唱段、每一个眼神和每一个动作中都蕴含着丰富的时代精神和历史强音。

总体来看，李小凤在整部歌剧《星星之火》中的唱段，是在婉转细腻中蕴含慷慨激昂，在行云流水中体味情感至深。我在饰演李小凤的过程中，是在了解歌剧故事背景、阅读相关文献资料的基础上，对李小凤认真细致地进行剖析和解读，从而对不同时期的李小凤进行精准的定位，更好地刻画人物形象。同时，我潜心研究和品读每一句歌词，在演唱中做到字正腔圆，在与剧情联动的基础上抓住李小凤的内心世界和情感的变化，进而突出整部歌剧的戏剧性和冲突性，从而圆满地刻画和塑造李小凤这一角色。