企业青年员工职业生涯管理研究

万一蕾

摘 要：在经济飞速发展的同时，给企业带来了很大的压力，在激烈的竞争面前，人才资源显得格外重要，成为了企业竞争力的关键因素。而年轻人作为企业人力资源的主体部分，直接关系的企业的可持续发展。

关键词：青年员工；职业规划；管理；内涵；措施

青年员工思维活跃，有很强的创造性，在工作中积极进取，有很强的可塑性。但是有部分刚入厂的青年员工自身定位不科学，安于现状，不思进取，在思想方面表现的浮躁、偏执；另外企业在青年员工教育引导机制不科学，不完善，使得他们业务技能不强，综合素质不高。如果这些问题不能得到有效解决，必将制约企业科学发展。

一、企业青年员工职业生涯管理的内涵

人力资源管理的重要内容之一就是职业生涯管理，帮助员工规划自己的职业生涯，采取有效手段促进员工职业发展，树立服务意识，为他们的发展提供有利保障。换言之，企业和员工要携手并肩，相互促进，在企业的引导下，使员工的职业生涯规划符合企业发展目标，通过共同努力，促进企业和员工的共同发展，因此，可以说，职业生涯管理是满足企业发展的动态过程。

对企业来说，职业生涯规划可以使企业充分了解员工的思想动态、价值观、个人能力等，通过这些信息，更好地进行岗位分配，最大限度地发挥人力资源效能，促进企业的长足发展。对员工来说，进行职业生涯管理，就是对自己的能力、兴趣、特长、经历等多方面的综合权衡，重新认识自我，根据自己的职业倾向，明确自己的努力方向，并为了实现个人理想而努力奋斗。

二、企业培养青年人才的措施

（一）树立青年员工的良好职业心态

通过多种渠道对青年员工进行培训，或者开展交流会对青年员工进行职业生涯导航，通过交流了解他们的生活、学习和工作情况，发现问题，及时疏导，帮助他们提高思想认识，科学定位。不过，理想和现实存在一定的差距，在实际工作时，面临艰苦的环境有时候会打击他们的积极性。青年员工职业生涯导航需要我们深入到他们中间，细心观察他们的心理变化，引导他们重新审视自我，根据实际情况，制定近期和长远的工作目标，增强他们实现人生价值的信心。

培养青年员工的开拓精神，社会在不断发展，企业也在突飞猛进发展，如果企业员工墨守成规，不学习，不思考，就会跟社会脱节，这样不利于企业的良好发展。

现在部分新进青年员工做事畏畏缩缩，遇到一点问题就退缩，生怕担责任，使得自身专业技能得不到充分锻炼，技能掌握不全面等，很大程度上阻碍青年员工的健康发展。作为青年员工，要不断加强自身文化素养，在工作实践中，能把理论和实际有机结合。青年员工要主动向前辈请教、学习、勤奋、努力，尽快融入到企业快速发展的氛围中，使自己的专业能力不断得到提升，以满足企业的发展需求。消除遇事怕担责任的心理，做事要有信心，只要全面掌握业务技能知识，做到周密细心，并按照相关规定执行，就能在工作实践中做到胸有成竹，游刃有余。当前，企业为青年员工的个人发展提供了多种渠道，作为青年员工要抓住机遇，戒躁戒躁，踏实勤奋，从基础做起，为实现自己的个人价值坚持不懈，为企业发展贡献绵薄之力。

（二）分阶段适时主动跟踪服务

青年员工的成才需要经过一定的锻炼，从一个学生到参加工作成为一名新员工，都是先从基层做起，在这期间，青年员工都要学会做人，学会做事，逐渐达到岗位要求的技能水平，适应社会对人才的需求。参工一年到两年的员工，应不断学习，完善和提升自己的专业能力，在班组中能够独立完成一定的工作任务。

企业可以组织新员工成立一个临时团支部，提高他们自我管理意识，开展一次职业生涯导航讲座，为他们指明努力的方向；举办一次联谊活动，丰富他们的课余时间，使他们的生活丰富多彩。成立临时团支部，提高团队的凝聚力，实现自我管理。

（三）营造良好的沟通氛围

构建良好的沟通氛围对青年员工工作导航有着举足轻重的作用。针对不同青年的不同喜好，选择适合他们的沟通环境。通过和谐的沟通氛围拉近和青年员工的心理距离，建立良好的的关系，使他们心情放松，达到有效交流沟通的目的，为以后的工作顺利开展奠定基础。

（四）为青工搭建展现自我的平台

充分了解青年员工，发现他们的特长和优势，在青年员工职业生涯中，为他们提供自我发展和实现自我的空间。尊重青年员工的主体地位，增强他们的主人翁意识，不断为企业培养更多的复合性人才。

鼓励青年员工参与各种活动，比如艺术节组委会工作，提高他们的工作责任心，激发他们对企业的热爱之情，通过让员工展示自我，增强他们的自信心。同时，为青年员工与领导面对面交流的机会，作为企业领导要深入一线，亲近员工，调动员工工作的积极性，鼓励他们积极为企业发展建言献策，开展团干培训，使他们接触新鲜事物，汲取新知识和技能，以适应企业发展需求。

总之，职业生涯规划管理为青年员工健康发展提供了有利保障，激发他们的工作热情和潜能为他们指明了奋斗目标，促进青年员工的个性发展，实现了企业和员工的共同发展。

参考文献：

[1]林晓燕，谢珊.思想政治教育与职业生涯规划指导相结合的实践与探索——基于高校青年科技人才的探析[J].广东青年职业学院学报，2013，27（4）：53-56.

[2]"青年员工职业生涯导航"行动学习项目组.通过行动学习促进青年职业发展[J].中国人力资源开发，2012（9）：38-41.

[3]潘睿，王艳妮.做好新形势下供电企业青年员工思想教育工作的思考[J].重庆电力高等专科学校学报，2011，16（2）：61-63.

[4]贾文文，王忠军，温琳，等.企业员工职业成功与主观幸福感的关系[J].中国健康心理学杂志，2015（2）：219-224.

[5]倪莉萍.增强岗位责任意识，促进制造业青年人才成长——以上海烟草机械有限责任公司为例[J].青年学报，2013（1）：59-61.