网络时代大学生管理创新方法探索

摘 要：随着互联网技术高速发展，高校大学生的管理工作也需要与时俱进，大学生管理工作有更多发展的可能与必要。使大学生管理工作在互联网盛行的背景下顺利开展，这是需要高校管理者关注的紧要问题。互联网背景下大学生管理工作有着全新的特点，大学生管理工作需要进行对应的升级，这对当前管理者而言极具挑战。

关键词：网络时代 大学生管理 创新方法 探索

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2016）04-0056-01

1 引言

网络技术高速发展，现在的大学生已经不像以前的学生一样学习中只有书本、图书馆，高校生接收与讨论各种信息的环境变得宽松而丰富，这对大学生管理工作有着巨大影响。随着时代的进步，大学生管理工作较之从前也更为方面，管理方式也变得更加丰富。但随之而来的是，管理学生的难度也与日俱增。在网络时代下更好的展开大学生管理工作，需要进行深思。

2 目前大学生管理工作中出现的问题

2.1管理方法较为单一，跟不上时代发展需求

以前传统的管理方式一般是老师与学生进行思想沟通，或者一同参加某些活动，老师对学生生活学习进行检查，这些方式在网络时代背景下变得落后而没有实际意义，当前大学生各种思想行为问题的出现都是因为互联网带来的影响。如果管理人员不深入研究互联网，并使之为其所用，那么就无法真正洞悉问题，并且对这些问题采取预防措施，并且有效处理。

2.2以往管理内容已无法全方位涵盖大学生

传统的高校管理一般集中在学生道德管理、学习与生活管理等方面，但是对高校生的自身个性并不重视，随着网络时代的发展，现有的管理内容已无法达到有效的结果。网络信息内容的吸引力巨大，学生容易沉沦其中无法自拔，导致不可估量的后果，这些问题都需要加以有效管理。

2.3传统强制性管理方式不符合大学生心理需求

传统的高校管理工作通常是以强制性措施约束并执行，大学生思想、行为活动等都处在被限制与控制状态中。而学生们充分融入网络世界，受到熏陶，对个性自由、自由个性、自我价值、以人为本等理念有深入认识，他们更倾向于在怀柔的管理中改变原有的不良习惯，强制性管理容易引起学生的叛逆心理，导致不良后果。高校缺乏对大学生的引导与服务，而实际上学生在网络世界中有许多问题需要学校对其加以指引。因此，高校的管理理念在网络时代的背景下必须改变。

3 网络环境下的大学生管理工作方法

3.1加强老师与学生间的沟通，老师要多关注最新信息动态

网络时代中，人人都在“网”中，各种传播媒介都已成为高校生生活、学习、娱乐中的重要工具。大学生喜爱利用聊天工具与同学朋友进行沟通，传播信息，同时通过这个平台结交朋友。高校在管理学生的时候，可以利用聊天软件平台，例如QQ、微信等，发布正能量信息，同时老师也可建立各种群、聊天组，加强老师和学生、高校和学生间的交流。老师需要多关注学生在各种平台上发布的信息与言论，这些通常是他们真实世界的写照，可以通过这些信息准确地把握他们的思想动态与价值取向。高校和老师应利用这些传播媒介，积极假如到学生们的圈子中，掌握他们的心理状态与思想趋势，对各种可能出现的问题进行预判，并适时地予以纠、和引导，确保校园文化背景的健康发展。

3.2培养并提高大学生的认知能力、判断能力

对于网络时代各种信息的冲击与影响，高校应当勇于面对，积极从正面来教育引导大学生，并着重培养他们的认知能力，提高判断能力。只有这样才能让学生可以在信息大潮淹没的时代中，有效的利用信息，而不被信息所污染。还要保证大学生拥有言论自由的权利，加强大学生的辨别意识和社会责任感。

3.3丰富教学内容

以往的授课模式与教学内容过于单一和狭窄，制约了大学生思维额视野的拓展。在网络时代背景下，各种丰富、全面的信息得到了最快速的传播，高校与老师都应当对各种媒介加以利用，收集筛选多出有利的信息，丰富课堂教学和业余学习任务的内容，为学生提供学习资料，激发学生的学习兴趣，拓展学生的视野与知识储备，提升学生的综合素质和能力。

3.4强化网络信息的管控

尽管有互联网信息的强大冲击，但学生们从小到大都处在学校和家长的保护内，对社会实情并没有深入了解，自身自制力欠缺，很容易受到不良信息的污染。需要强化管理力度，采取必要的技术措施，对网络信息加以管控。学校可以通过控制学生的上网时间来帮助学生建立正确的网络观，在条件允许的情况下学校要提供学生安装绿色软件，加强机房计算机与个人电脑的信息过滤，促使不良信息被消灭在源头。只有杜绝不良信息的扩展，才能让网络环境对大学生的不良影响降到最低，促进大学生个人的健康发展。

3.5对大学生的网络行为加以管控

对高校生网络行为加以管控与约束，是当前大学生管理工作的重要内容。网络环境不同于现实环境，这是一个特殊的文化环境，需要用特殊的方式加以管理。学校需要强化对学生管理人员的组织与培训，建立健全高素质的学生管理工作队伍。这个工作队伍中，不但需要精于技术的信息技术人才，还需要经验丰富的德育教育专家、心理疏导人员。由他们组成工作团队，与学生在日常生活与网络环境中进行有效的沟通与互动，促进学生自发地规范自身网络行为。

4 结语

网络信息时代，学生们受到的冲击巨大，学校对于学生管理工作遇到了前所未有的挑战。高校在展开学生管理时，一定要强化对网络管理的重视程度，采取有效的措施对各种网络问题予以防范与处理，来规范大学生在网络时代的学习、生活以及成长。

参考文献：

[1]展鹤.网络与大学生思想政治教育的关联性研究[D].吉林财经大学，2013-04-01.

[2]史伟利网络对大学生思想政治工作的影响及对策创新[D].河北师范大学，2010-11-18.

[3]肖立新大学生网络素养及其培育问题研究——以张家口市五所高校为例[D].河北师范大学，2012-05-08.

作者简介：李金山（1978-），男，汉族，籍贯：河北张家口，学历：硕士，主要研究方向：学生管理类。