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由“冰点”与“学网”管窥外事创业教育成功之道

2016-05-14贾勇

知音励志·社科版 2016年5期
关键词:冰点创业教育

贾勇

摘要 本文由“西安冰点”与“学网天下”管窥外事学院的创新创业教育,发现其成功之道在于:为大学生构建起横向的创新创业教育环境结构体系,同时凭借纵向的全过程保驾护航形成“接力效应”。我国高等学校、尤其是面临转型的地方本科高校应善于借鉴类似的成功经验,彰显当代高等教育在改善民生、活跃经济、解决就业难题、促成社会和谐稳定等方面的历史担当。而今“冰点”在帮扶“学网”,不仅证明着“冰点”们所具有的示范效应和推广价值,也说明外事的毕业生已从受教育者转变为创新创业的教育者。

【关键词】西安冰点;学网天下;创业教育

不久前,笔者曾撰文指出:“西安冰点”与“学网天下”都很好地顺应了“互联网+”时代人文与科技深度融合的发展趋势,对当前大学生创新创业具有一定的启示意义。事实上,外事学院学生中的一些创业精英,其创意项目之所以能够变现,是和学校多年来坚持实施创业教育分不开的。鉴此,本文由“冰点”与“学网”管窥外事创业教育成功之道,以供我国高等学校、尤其是面临转型的地方本科高校参考借鉴。

1 变现了创业梦想的“西安冰点”

西安冰点电子商务有限责任公司成立于2015年11月24日,现位于西安外事学院创业孵化园109号。“冰点”将PC端与移动端相结合,目前主要推广通过网络公司特别订制的“冰点校园服务”,其中包括公司负责人冯康和鱼化龙文苑另一学生圈友范世龙自主创新设计、电商领域尚属首创的“唯一最低价竞拍”。冰点公司还提供复印、打印和装机、装系统等服务,为打造校园一站式综合服务平台而玩命奉献。以冰点的“校园内订餐免费送”服务项目为例,通过雇佣学生为送餐员,直接由餐点送到客户手中,冰点所经销的商品一般也能在半小时内送到,其线上线下混合式高质量服务以及绝对低价,现已在校园内树起良好的口碑。

西安冰点的创建者扎根本校院内,依托得天独厚的人脉资源,持续扩展校内用户基数,直观展现公司及其业务;借助外事学院对大学生创业的扶植政策,享有相对齐备的设施条件;借助外事创业学院、创业孵化园的现实帮助,场地房租及水电杂费等价位低,便于实施产品及服务的低价策略。冰点目前的目标市场是外事学院在校生,未来盈利点主要是宣传推广合作商家特定产品以获取广告费用、销售提成及经销利润。其微信公众号和网站模块还可向其他开放型高校推广,以线上线下一站式、混合型、交际化模式为在校生提供全方位、立体化服务。近期发展目标:积极寻求与校外商家的多方合作,代为开拓高校校园市场并实现共赢,同时通过推广合作商家特定产品来服务在校师生。

2 基于鱼化龙文苑的“学网天下”

“学网天下”是鱼化龙文苑几位学生管理者的一个创意项目,运营团队依托现有的鱼化龙文苑教学资源与平台,力邀专业作家、知名教授等社会贤达汇聚于此,尝试将“文苑”打造为创新创业人才的培养基地。项目团队致力于打造教育领域的“淘宝网”,在为广大师生客户提供服务的同时谋求商机,依靠项目研发创汇增收。团队负责人张敏、汪嘉豪等正在以互联网的力量改造通识课程的教学,试图为高校师生提供电子教学工具箱和电子书包定制等专业化服务。笔者作为鱼化龙文苑创建圈主,为有这样的学生深感欣慰和自豪。

鱼化龙文苑融通了博客圈、微信公众号、qq群等自媒体,仅博客圈的浏览量已远远超过20万,开设有电子书连载、原创诗文、原创音画、微信素材及反馈、QQ空间大挪移、经典流行歌曲、视频和微电影、动漫和影视剧等专栏,其中包括电子教材、原创作品等各类文本12万3千多部(篇),相册9百多部,讨论区主题360多个。现已形成特色品牌的讨论区主题有免费的“英国留学通道”专栏、《学子读写》报开设的“圈友优秀作品选登”专版等。文苑目前拥有6700多名圈友和近80位管理人员,专业作家、知名教授们平均每天推送的日志有300多部(篇),以隔屏相教方式驱动学生们不断弃旧图新。

3 西安外事学院创业教育成功之道

3.1 横向的创新创业教育环境结构体系

“西安冰点”与“学网天下”践行着大众创业、万众创新的时代精神,可见大学生创意创业团队虽不起眼却很不简单。“学网”项目组的全体成员都是在校学生,而创建了“冰点”的冯康、范世龙等也都是刚从外事毕业,这既是外事学院多年来重视创新创业教育的卓越成效,也体现出外事创业学院、创业园、创业孵化基地共同努力的必然结果。

西安外事自2009年成立创业学院以来,不断升级创新创业教育体系,近年来被政府有关部门授予“陕西省高校实践育人创新创业基地”、“陕西省青年创业孵化基地”、“陕西省创业培训定点机构”、“陕西省大学生创业孵化基地”等荣誉,凭借横向的创新创业教育环境结构体系,现已培养了数以万计的创业学子。学校发挥多方联动“烘云托月”的合力作用,为学子搭建起通向创业成功的“立交桥”。学校二级院、各系部乃至学生社团,都已成为正面的、积极的影响因素,以“众星拱北斗”的态势促成有志于团队创业的精英们实现个体户到小微企业、再到科技创新型企业的不断升级。

3.2 纵向全过程保驾护航形成的“接力效应”

外事发展史上“鱼化龙”文化的历史积淀,使得这方水土成为了创新创业“演练场”,教师群体的人梯精神自觉凝聚起来,学生在宿舍里的生活场景不仅如置身“书院”,而且还是“创新创业沙龙”。而今“冰点”在帮扶“学网”,不仅证明着“冰点”们所具有的示范效应和推广价值,也说明外事的一些毕业生已从受教育者转变为创新创业的教育者。

“冰点”代表着对学弟学妹“扶上马送一程”的毕业生群体,其创建者由受教育者转变为教育者,努力使学弟学妹成为创业“新生代”。相比教师群体,“冰点”们更容易使在校生时时处处感受到有形或无形、显性或隐性的教育作用,新的创意项目一旦成熟就能变现创业梦想。相信还会有越来越多的“冰点”与“学网”,当仁不让地去解决就业难题,彰显新一代大学生在改善民生、活跃经济、稳定社会等方面的历史担当,也许这就是西安外事学院创新创业教育的当代价值和现实意义。

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